人教版七年级上学期语文《紫藤萝瀑布》同步练习试卷3

一、其他题

1. 难度：简单

给划线的字注音或根据拼音写汉字。

藤萝（ ）   迸溅出（ ） 酒niàng ( )

盘虬卧龙( )  宗 pú( )    每一suì花（ ）

伫立( )      伶仃（ ）  遗hàn（ ）

仙露琼浆（ ）zhàn开( )    忍俊不禁（ ）

2. 难度：简单

解释划线字词的含义。（16分）

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

条幅：（ ）迸溅：（ ）

又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

忍俊不禁：（ ）

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

笼罩：（ ）

那里装的是什么仙露琼浆？

仙露琼浆：（ ）

但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。

稀落：（ ）伶仃：（ ）

紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

盘虬卧龙：（ ）

二、选择题

3. 难度：简单

将句中画线的俗语(熟语)换为成语，改换得不恰当的一句是　 （　　）（7分）

A．学习决不能三天打鱼两天晒网，必须持之以恒。(换为“一曝十寒”)

B．同志之间应该互相关心，以诚相待。如果只想坑害别人，必然是搬起石头砸自己的脚。(换为“咎由自取”)

C．老师多次教育他，而他总把话当作耳边风。(换为“不问不闻”)

D．即使明天退伍，我们也要站好最后一班岗，不能做一天和尚撞一天钟。(换为“得过且过”)

4. 难度：简单

下面句子中没有语病的一项是（ ）（7分）

A．我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。

B．小王对自己能否学好电脑充满了信心。

C．通过一段时间的锻炼，使我的体质增强了。

D．代表们对开发山区的经济广泛地交换了意见。

5. 难度：简单

填到横线上与上下文衔接较好的一项是（ ）（7分）

张小海不想和李中他们几个去闲逛，一个人偷偷溜回图书馆，从图书馆喊出来一起去逛街。

A．李中他们找了好久，最后才发现他，

B．但后来还是让李中他们给找到了，

C．使李中他们找了好久，终于把他找到，

D．但李中他们毕竟发现了他，

三、语言应用

6. 难度：简单

仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。（7分）

有的人在人生之土上播下了勤劳和汗水，于是他收获了一片辉煌；

有的人在人生之土上播下了怠惰和懒散，于是他收获了一份荒凉；

四、现代文阅读

7. 难度：简单

⑴我不由得停住了脚步。

⑵从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

⑶这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

⑷“我在开花！”它们在笑。

⑸“我在开花！”它们嚷嚷。

⑹每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

1.选文⑵段作者是从哪三个方面描写盛开的紫藤萝的？各举一例。（15分）

⑴

⑵

⑶

2.选文中作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法，各举一例。（10分）

3.学习课文的手法描写一种植物，至少运用两种修辞手法。（7分）