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2014届四川省都江堰市外国语实验学校初一第一学期期中考试语文试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

下面句子中划线的字注音有误的一项是(     )(3分) 

A.一天,树下拾得一只病蝉,透明的翅收(liǎn)了。

B.还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿(yùn niàng)。

C.溪水因枯(hé)见石而清洌(liè)了。

D.你看,麦子刚刚割过,田间那(tiāo)着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不(bìng)发出旺盛的活力。

 

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2. 难度:简单

下面书写准确无误的一项是(     )(3分) 

A.当它猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。

B.理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可及,折磨着你那进取的心。

C.理想使不幸者决处逢生。

D.我从石架向下望,感到头晕目炫。

 

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3. 难度:简单

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是(  )

A.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅

B.我们看赵本山的小品,便忍俊不禁地大笑起来。

C.月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患

D.每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡的赏月。

 

二、文言文阅读
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4. 难度:简单

阅读《论语》七则,完成下面小题(9分,每小题3分)

①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《为政》)

②子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” (《为政》)

③子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

④子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

⑤曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

⑥子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

⑦子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” (《卫灵公》)

1.下列各句中不含通假字的一项是(     )(3分)

A.己所不欲,勿施于人。

B.学而时习之,不亦说乎?

C.不知为不知,是知也。

D.项为之强

2.下面划线词语意思或用法相同的一组是(     )(3分)

A.恕乎不善者而改之

B.时有物外之趣温而知新

C.可为师矣仁为己任

D.心所向然后知松柏后凋也

3.下列对选文内容和写法的分析,不正确的一项是(     )(3分)

A.第一则讲的是学习方法,阐述学习和思考的辩证关系。

B.第三则讲的是学习态度,不仅要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处反省自己。

C.《论语》语言简洁,生动,传神。每一则都是寥寥数语,多处运用反问、排比、比喻等修辞手法,“乎”、“矣”、“也”等语气词频繁使用,表情达意富有感染力和表现力,从“由,诲女知之乎!”当中,让人感受到孔子的谆谆教诲,语重心长。从“其恕乎”中,可以看到孔子故意反问弟子,让弟子迷惑难解来加深印象。

D.第六则,用“岁寒”比喻恶劣的社会环境,用“松柏”比喻坚守节操的君子。人们常常用这一句话来形容一个人能经受得住环境的考验。与此句有相似意境的俗语有“路遥知马力,日久见人心”、“真金不怕火炼”等。

4.翻译上面文中的句子(4分 每句2分)

(1)学而不思则罔,思而不学则殆。

(2)三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

 

三、名句名篇
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5. 难度:简单

默写古诗文中的名篇名句。(6分)

1.潮平两岸阔,                    

2.                 ,似曾相识燕归来。

3.我寄愁心与明月,                 

4.在李商隐的《夜雨寄北》和白居易的《钱塘湖春行》中任选一首默写(4分)

 

四、现代文阅读
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6. 难度:简单

阅读下列语段,完成下面题目。

①小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵。

②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

③A“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。B看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

1.请你给上面四幅图画依次命名(2分):

2.第二段写春花的顺序是从                                 

写出了春花                                          的特征。(4分)

3.品味文中第三段和第四段的画线语句,任选一句赏析其表达效果。(3分)

(A或B)                                                               

                                                                                    

4.作者由花朵想到了果实,“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。那么你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么?用几句话把它描写出来。(3分)

 

五、作文题
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7. 难度:简单

作文(共60分)

________让我陶醉 (提示:在横线上填入自选的词语,如:大自然、名著、音乐、成功、网络……把题目补充完整后再作文。) 要求:①诗歌除外,文体不限。②字数不少于600字。③不得出现真实的校名和人名。

 

六、诗歌鉴赏
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8. 难度:简单

诗歌赏析(4分)

山亭夏日 (唐)高骈

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

1.(2分)诗歌最后一句中的“一院香”与上句的       相照应。

2.这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

 

七、文言文阅读
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9. 难度:简单

文言文阅读(12分)

愚医治驼

昔有医人,自媒⑴能治背驼,曰:"如弓者、如虾者、如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢⑵。"一人信焉,而使治驼,乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣⑶焉,驼背随直,亦复随死。其子欲鸣⑷诸官,医人曰:"我业治驼,但管人直,那管人死!"

【注】  1.媒:介绍;夸耀                         2.如矢:像箭杆一样(直)

3.屣(xi):鞋子。这里用作动词。践踏。    4.鸣:申诉;控告。

1.解释句中划线的词语。(4分)

吾治,可朝治而夕如矢(      )      ②一人焉(       )

③乃板二片(      )                  ④子欲鸣诸官(      )

2.翻译下列句子(6分)

①如弓者、如虾者、如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。 

②我业治驼,但管人直,那管人死。

3.读完这个故事,你悟出了什么道理?(2分)

 

八、文学作品阅读
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10. 难度:简单

名著阅读(4分)

1.下面对四部名著的表述不正确的是(   )(2分)

A.《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的

头脑。

B.《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等

都是英雄好汉。

C.《伊索寓言》大部分是动物寓言,广泛采用拟人手法,刻画动物栩栩如生。

D.母爱、童真和对自然的赞美,这是《繁星》和《春水》的主题歌。

2.请从《伊索寓言》中,写出你读过的一则故事名称并简要说说寓意。(2分)

故事名称:                        

寓意:                                                       

 

九、现代文阅读
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11. 难度:简单

阅读《我长大了》这篇文章,完成下面题目。(18分)

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

于是,我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

1.用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)

2.写出下列句子中划线词在文中的意思。(4分)

(1)小的时候想长大

(2)我终于感觉到父母承认了我的长大

3.简要谈谈你对文中划线句子的理解。(3分)

4.“我”的成长离不开父母的关怀和教育,请从文中举出一例来加以说明。(4分)

5.选文结尾写到“长大,意味着责任。” 你认为长大还意味着什么?请结合实际或自身的经历,谈谈你的看法。(4分)

 

十、语言应用
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12. 难度:简单

图书城准备打折出售一批图书,请写一则宣传广告,要求语言简洁生动。(不超过20字)(4分)

 

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13. 难度:简单

有一家理发店的名称是“飞发走丝”,请你说出店铺名称的利与弊。(4分)

利:                                                                

弊:                                                                

 

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