| 1. 难度：中等 | |
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根据要求默写。（每小题1分，共6分） ①少壮不努力， 《长歌行》 ②晴川历历汉阳树， 。 （崔灏《黄鹤楼》） ③《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是： ， 。 ④从“ ， ”两句诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 （杜甫《望岳》） ⑤《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：__________，________。 ⑥刘禹锡《陋室铭》中以“交往之雅”表明陋室不陋的名句是：“ ， 。” （2）默写《春望》这首诗。（每一联1分，共4分）
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阅读下面文字，按要求答题。（8分） 请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用（cí）器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸锻，这儿 A 神殿，那儿 B 后宫， C 城楼，里面 D 上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以（fà）琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦， ，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府，其外貌是神庙、是宫殿，那就是这座名园。 （1）根据拼音写汉字。（2分） cí（ ）器 fà（ ）琅 （2）文段段中由于打字员的疏忽出现两个错别字，请找出并改正过来。 (2分) ______应改为______； ______应改为______。 （3）请从下列选项中给文中的ABCD处选填合适的词语。（只填序号）（2分） 选项：①造 ②建 ③盖 ④放 依次填入的词语是：A． B． C． D． （4）请根据语境给画线处选填合适的语句。（ ）（只选序号）（2分） A．再加上一方方水池，一座座花园，一眼眼喷泉，添上成群的天鹅、朱鹭和孔雀 B．再添上一方方水池，一眼眼喷泉，一座座花园，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀 C．再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀 D．再加上一座座花园，一眼眼喷泉，一方方水池，添上成群的天鹅、朱鹭和孔雀
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| 3. 难度：中等 | |
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依照下面的句式续写一个句子。 （3分） 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹；________________________________。
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名著阅读。（4分） 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，又名 ，比较完整地记录了鲁迅 的生活道路和经历，我们已经学过其中的 和 。
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阅读下列图文材料，完成（1）～（4）题。（10分）
A.总理在医院慰问受伤民众 B.总理事故现场向遇难者哀悼 C.东方网记者孙晓菲7月28日报道：国务院总理温家宝今天在温州看望慰问“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故遇难者家属后表示，这起事故让我们更清楚地认识到，发展和建设是为了人民，而最重要的是人的生命安全。 在平时国家遇到灾难时，温家宝总理总是第一时间赶到现场，这次却在事故发生后的第6天才赶到温州慰问。对此，温家宝如实以告，原来，在过去11天中，他都卧病休息，直到今天才被医生勉强允许外出。 （1）从两幅图片中，你读出了温总理怎样的情怀？（3分） （2）请你为材料C拟一个简洁的小标题。（2分） （3）假如当时你在场，听到总理这样的话语，你会对总理说些什么呢？（3分） （4）“事故始料未及，事故损失惨重”，现在请你以一个中学生的身份就此次重大交通事故向铁路部门提出几条建议。（不少于2条）（4分）
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| 6. 难度：中等 | |
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（一）爱，有时很简单（20分） 吴小毛 ①爱，有时很简单。一所小学的校门口，纷纷落下的雨雪把接孩子的家长们冻得一个劲儿地搓手跺脚，几位骑三轮车来接孩子的爷爷头发上眉毛上都挂满了雪花。终于，孩子们放学了。盼望已久的爷爷们赶忙将自己的孙子或孙女抱上三轮车，急慌慌地脱下自己的棉大衣给孩子裹上，蹬上车一溜烟地消失在茫茫大雪中…… ②爱，有时很简单。一个下岗职工家里，因为孙子的生日，今晚餐桌上百年不遇地多了一盘油焖大虾，对着金灿灿、油汪汪的大虾，孙子的眼睛里都冒出了绿光。爸爸装着没瞧见，给爷爷奶奶碗里各夹了一只最大的虾，可是奶奶忙夹起自己碗中的大虾放在孙子的碗里，说：“大虾不好消化，我这只就让孙子帮忙消灭吧。”孙子赶忙又夹起来放回奶奶的碗里：“咱家一年只吃一次大虾，奶奶要是不吃我也不吃！”就这样，让来让去，最后每个人碗里都有了一只又红又亮的大虾。这顿普通人家不普通的饭，给这家人带来的是那么浓浓的温情…… ③爱，有时很简单。每天清晨，妻子都是第一个起床，一阵风似的为丈夫儿子准备早餐。可是有一天晚上妻子身体不舒服，等第二天一睁眼——糟糕，过了做早餐的时间了！当她慌慌张张穿上衣服冲进厨房的时候，楞住了——丈夫正端着一碗她平时最爱吃的面片汤往外走…… ④爱，有时很简单。一个男孩期末考试考砸了。伤心得连饭也不想吃觉也睡不好，家长心里更是着急。可是他们对男孩既没有打也没有骂，而是和男孩一起分析这次考试失利的原因，从此他们还放弃了每天晚上雷打不动的看电视的时间，帮助孩子复习功课。在一次黄昏的散步中，父亲牵着男孩的手，轻声的说道：“在人生的跑道上，即使你落在了别人的后面，我们也会和你一起跑。无论风雪严寒，不管暴雨倾盆，直到你赶上同学超过同学……” ⑤爱，有时很简单。一年一度的商场店庆活动开始了，各商家纷纷在活动期间实行打折优惠，商场里自然是人山人海，排队交费的更是一条条长龙。这时，一位跛脚的男子费力的挤了过来。他左手拿着交费的单子，右手抱着不满周岁的孩子，汗珠子顺着瘦削的脸颊一个劲儿地往下淌也顾不上擦。站在前面的一位白发老太太拉住他：“孩子，到我前面来！”跛脚的男子一楞，一时不知如何才好。就在他犹豫的一瞬间，站在收银台前的一个男人一把将他拽到自己的前面：“你在这排着的，现在该你交费了！”跛脚男人一边感激地冲着人们说“谢谢”，一边一跛一拐地走向微笑着迎接他的收银小姐…… ⑥爱，就这么简单。 （摘自《读友报》） 1..文章选取了五个生活片段，请你分别概括出④、⑤两段的内容：（4分） 2..文章作者说“爱，有时很简单”你是怎么看的，爱，真的很简单吗？（4分） 3..在你的生活经历中，有没有类似文章中的往事，请写出来，并谈谈当时你的感受。（4分） 4..“爱，就这么简单”中“这么”指代什么？（3分） 5..读了文章以后，你认为应该怎么做才是“爱”？并联系你的生活谈谈。（5分）
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| 7. 难度：中等 | |
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（二）人间情分（20分） 张曼娟 下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。 也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，匆忙的赶赴学校。搭车之前，先寻觅一家书店，复印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交从未谋面的女店员。 那女孩有一双细白的手掌，铺好原稿，发动机器，她先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。抬起头，她微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。好不好？” 我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。 原本，她长的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。 我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。 离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。 第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光、海洋以外，见到更多的更好的东西。 望安岛上任意放牧的牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢！ 转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。 不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到；然而，当我想到当初设置计划，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。 一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，往往的上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。 那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。 “我来吧！” 他温和的说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。 身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中，最美的印象了。 现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱；然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。 有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事？ 人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。 每一次照面，如芰荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。（摘自《妙文选粹》） 1..本文一共讲述了几件事？请分别用一句话概括。这几件事的共同点是什么？（6分） 2..为什么那女孩“五官平凡”，我却觉得她“美丽”而且“不平凡”？（4分） 3..为什么离开复印店的时候，“我”的脚步放慢了？（用原文回答）（3分） 4..在澎湖的小岛上，看到一个普通得不能再普通的电话，为什么让我如此动容？（4分） 5..经济建设，吸引外资，促进合作，离不开软环境建设，“软环境”就是本文提到的人与人之间，与陌生人之间，甚至不曾谋面的人之间的相处状况。通过阅读，结合现实，你对身边软环境的建设有何感想和建议？（5分）
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（三）比较阅读《桃花源记》（节选）和《大道之行也》，回答问题。（15分） 【甲】土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 1..解释下列句中划线词的意思。（4分） （1）阡陌交通（ ）（2）便要还家。 （ ） （3）选贤与能（ ） （4）盗窃乱贼而不作（ ） 2..下列句中划线字意思相同的一项是（ ）（2分） A．芳草鲜美 鲜为人知 B.便舍船 屋舍俨然 C．复前行 不复出焉 D.处处志之 寻向所志 3..、翻译成现代汉语。 （4分） （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）力恶其不出于身也，不必为己。 4..根据要求回答下面问题： （1）“此人一一为具言所闻”之后，源中人“皆叹惋”，你认为他们因何而“感叹惋惜”？（2分） （2）陶渊明描绘的“世外桃源”和“大道之行也”描绘得“大同”社会有何异同之处？请作简要分析。（3分） 同： 异：
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| 9. 难度：中等 | |
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写作与表达（55分） 从下面两题中任选一题作文。 （1）虽然现代化的通讯工具非常便捷，书信是一种重要的交流工具，法国著名作家雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的一封信》愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了对中国所遭受的空前劫难深切同情。生活中你一定有很多诉求，比如对父母“溺爱孩子剥夺了孩子的独立自主能力”“老是不满足自己孩子的表现”“贬低自己的孩子”“不愿意表扬孩子”等教育方式的看法，对社会、国家、国际问题的看法等等。 请以“写给 ”为题，写一篇作文。先将题目补充完整再作文。 （2）中国爷爷奶奶（姥姥姥爷）爸爸妈妈们，绝大多数把孩子视为掌上明珠，无微不至的关爱着孩子，孩子们也心安理得的接受者这种关爱。可同学们你们想过没有，其实长辈们也需要我们的关爱。你是否对你的长辈表达过关爱呢？你是否亲切的对他们说过“我爱你”三个字呢？你是否为他们做过力所能及的事呢？关爱长辈要从现在做起，别等到“子欲养而亲不在”才知道后悔；关爱长辈不但要心动，还要有行动…… 请以“爱，也需要表达”为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，若选第一题，请将题目补充完整后作文。②考虑到内容的具体，你的文章最好不要少于不少于600字。③文中不得出现真实的姓名、班级名。④要有真情实感。
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