1. 难度:简单 | |
请用正楷字将空白处填写完整。(8分) 时光如báijūguòxì ,新的一年到来了。面对新的学期,我们也许chóuchú 满志,满怀对未来的chōngjǐng ;也许心有不甘,饱含对过去的yīliàn 。
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2. 难度:简单 | |
古诗词是中华传统文化的精髓,在春节这个传统节日里,你有没有温故而知新呢?(12分) 1.等闲识得东风面, 。 2. ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) 3.曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》) 4.随着春节的到来,春也悄悄来到了人间,读韩愈的《早春呈水部张十八员外》“天街小雨润如酥, ”更让我们充满对春的神往。 5.在另一个传统节日中秋节,苏轼曾用他的诗句“ , ”道出他对天下离散之人的美好祝愿。(《水调歌头》)
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3. 难度:简单 | |||||
小明在春节走亲访友时听到了以下对话,他们的交谈中成语使用正确的一项是( )(4分)
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4. 难度:简单 | |
下面语段中划线处都有语病,请按要求修改。(8分) 2010年5月18日,全国首届农村地区基础教育课程改革经验交流会在湛江召开。①教育部领导、全国课改专家及学者光临来到湛江,②考察我县推进基础教育课程改革,③探寻农村地区深化课程改革、提高教育质量和促进教育公平的有效成果。④全国性的教育工作会议在我县召开,这在历史上的湛江还是第一次。湛江课改模式得到了与会领导、专家和学者的高度评价。 1.第①处词语赘余,应删去 。 2.第②处成分残缺,应在句末添加 。 3.第③处搭配不当,应将 改为 。 4.第④处语序不当,应将 与 调换。
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5. 难度:简单 | |
某班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。下面是同学们在活动中总结的调查材料:(共10分) 材料一:现在,在青少年当中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对清明节的祭奠也不以为然;然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。 材料二:西风东进,洋节流行,奉为时尚。据调查,在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;为了“赶时髦”······ 材料三:中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如:春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯······绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生! 1.请用简要的语言概括上面三则材料的主要信息。(3分) 2.你认为造成材料一这种现象的主要原因是什么?(3分) 3.在世界多元文化不断交汇的今天,你觉得洋节在中国是应该摒弃,还是应该保留?请发表你的看法。(4分) 我的看法: 我的理由:
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6. 难度:简单 | |
读《登岳阳楼》,回答问题。(共8分) 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 1.欣赏颔联,请你从表现手法和动词“坼”、“浮”的妙用两个方面谈谈你的看法。(4分) 2.读这首诗,你体会到作者怎样的思想感情?(4分)
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7. 难度:简单 | |
春是春天的春 鲍尔吉.原野 春是春节的春。小孩子像一堆红萝卜四处滚动,他们兜里多了钱,还有鞭炮,眼睛东张西望。柴禾垛的积雪把孩子脸蛋映衬鲜红。春节驾到,它被厨房大团的蒸汽蒸出来,天生富足。人集体换上同样的表情:向往的、采购的、赴约的、疲倦的,打底是豪迈的表情,即春节的表情。一只小白狗往桑塔纳车轮撒尿做记号,一会儿车开了,上哪儿找这个记号呢?春节把小狗乐糊涂了。春节是家家召开的总结表彰大会、烹饪大会、时装发布会、项目规划会,参与人士为全体国民。 春是春雪的春。正月的雪,是天送给地的一笔厚礼。若半尺厚,春小麦就有了一床暄暖的厚被。雪沃大地,黑龙江省进入童话,吉林省进入版画,辽宁的雪呆不上几天就化,气温高。春雪飘落,带着伞翼,旋转而下,把枯草包裹晶莹。屋顶的雪借阳光变为参差耀眼的檐冰,一边淌水,一边延伸。 春是春分的春。每年3月21日前后,太阳抵达黄经零度,昼夜均,寒暑平,阴阳相半。这天正午,在太阳的脚步落下那一刻,被天文学视为北半球春季的开始。保定农谚唱:春分麦起身,一刻值千金。 春是春水的春。庾信《燕歌行》:“洛阳游丝百丈连,黄河春冰千片穿”。春冰薄如翼,捡一片放在手心,透出鲜红的掌纹,与玻璃一般,俄尔缩为水。春水浩荡,越岭翻山。旧日的东北土匪,此际出山拆冰。桃花水下来,冰块拥塞河道,影响木排运输。商人请胡子(匪)拆冰,匪们喝过酒,上冰,撑木杆左支右绌,轰隆一声,冰泄河通。胡子或永久失踪,或从哪个地方爬上岸,挣的是舍命钱。大部分江河,冰化水,如鱼下锅,酥了,碎了。我的感觉,冰在春夜比白昼化得快。春水流桃花,落红搭上了薄冰的小舟。想起黎锦晖那首《桃花江》:“有人说,说什么?桃花江是美人窝。桃花千万朵,不如美人多。” 春是春草的春。柳枝在河面练习书法,字被波纹抹掉。不觉间,地上浮现密密麻麻的字,连成片是草书,它们是春草。草是春天的信函,连篇累牍,蘸着绿色的墨汁,写到天涯海角。有人说,画兰须备书法功底,苛求于“笔”,“墨”则次之。而草的象形书法,撇捺通脱,开张奔放,是米芾的行草。这些草书,叫“大地回春帖”,被大地当衣裳披在身上,向夏天走去。 春是春耕的春。祭土神的春社过了,“桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归”。春牛登场,地表阳升。农人扶犁挥鞭,头顶有燕子飞掠。庄稼人开始忙了,把粮食从地里忙进仓里,春耕是头一天。 春是春天的春。唐代称酒为春,“软脚春”、“垆头春”等。曲艺界称相声为春,“宁送一锭金,不教一口春”。《诗经》里,思慕异性是春,“有女怀春”。在大自然看来,只有春天才是春。杜甫《腊月》诗:“侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条”。春天所以为春,是万物皆萌,四季轮回的新一轮又开始了。春天所以叫天,是天的心情很好,江河风雨,温润和顺,柳絮乱飞也没惹老天爷生气。春天里,管弦乐队应该去田野里演奏。鲍罗丁《在中亚细亚草原上》或者德沃夏克《斯拉夫舞曲》,均广大深厚,田野吐出带甜味的呼吸。在春天,大地的胸膛潮湿澎湃,让生长的生长,让冬眠的醒来,让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶,让孩子在乡村的学堂里朗读。 教员(温柔):春…… 孩子(倔犟):春! 教员(端正):春天的春…… 孩子(强烈):春天的春! 喊声太大了,屋檐的小鸟惊飞,风从树林跑过来,看这里到底发生了什么事。 1.读了本文后,你觉得春美在哪些地方?(请结合本文内容回答)(5分) 2.文章第二段文字主要描写了春雪。试从修辞的角度赏析这段文字。(4分) 3.一切景语皆情语。本文从多个方面描写了春景,抒发了作者怎样的情感?(5分) 4.本文第五段写的是春草,朱自清的散文《春》第三段同样写到了春草。请你比较一下,两段文字在写法上有什么不同?分别表现了春草的什么特点?(8分) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 5.文中以“春是……的春”开头,分别从春节、春雪、春分等方面来写对春的理解和感受。你认为“春”还是什么呢?请仿照文章写法,以“春是……的春”开头,再续写一段文字,表达自己对“春”的理解和感受。(8分)
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