| 1. 难度：简单 | |
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默写，或根据课文填空。（20分，每空1分） 1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_______________ ，________________。 2.《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情又是想像的诗句（小中见大论东吴命运）是：______________________ ，___________________。 3.《过零丁洋》中脍炙人口，表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节忠心不改，（大义凛然、舍生取义）的诗句的句子是________________,_______________. 4.《水调歌头》词中蕴含人生哲理的句是： ， ， 。对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿（集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉）的句子是: _______________， 。 5.《山坡羊.潼关怀古》曲中的主旨句是_______________；________________。 6.《赠从弟（其二）》诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句：____________________， 。 7.《送本少府之任力蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句：____________________， 。 8.《马说》食马者浅薄愚妄表现 、 、
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| 2. 难度：简单 | |||||
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选出下列划线字字形或读音有错误的一项。（3分）（ ）
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| 3. 难度：简单 | |||||
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下列词语书写有误的是（ ）（3分）
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| 4. 难度：简单 | |||||
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下列词语的使用不恰当的一组是（ ）（3分）
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| 5. 难度：简单 | |||||
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下列没有语病的一组是（ ）（3分）
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| 6. 难度：简单 | |||||
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“国窖源长唐宋元明曾耀眼”是泸州市“中国第一窖”展览馆中一副对联的上联，下列下联与之对应最恰当的一项是（ ）（3分）
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| 7. 难度：简单 | |
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读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。（2分） 如果你是大河， ； 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地； 如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息； ，何必为还没有结出果实着急； 如果你就是你，那就静静微笑、沉默不语。
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| 8. 难度：简单 | |
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综合性学习 （8分） 《献给母亲的歌》 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月 的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 1.假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（2分） 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 2.假如你准备在母亲节这一天给亲爱的妈妈洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（3分） 3.短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。（3分） 短信：
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| 9. 难度：简单 | |
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与朱元思书（12分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.解释下列句中划线的词。（2分） 鸢飞戾天（ ） 窥谷忘反（ ） 负势竞上（ ） 经纶世务（ ） 2.翻译下列句子（2分） （1）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 （2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 3.本文总领全篇的一句话是：____________________________________（2分） 4.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙？（2分） 5.本文是按怎样的顺序写景的？（2分） 6.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者 的思想感情。（2分）
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| 10. 难度：简单 | |||||||||
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《五柳先生传》 陶渊明（11分） 先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 1.下列语句中加点的词理解联不正确的一项是（2分）
2.选出“之”字不同用法的一项是（ ）（2分）
3.翻译下面的句子。（4分） （1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （2）其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。 4.五柳先生有哪三大志趣？文章刻画了一个怎样的人物形象？（3分）
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| 11. 难度：简单 | |
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《藤野先生》选段（12分） （甲）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。 ⑤“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。 ⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。 （乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。 ——摘自《呐喊·自序》 1.（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？（2分） 2.（甲）段中的第⑧句“那时那地”指的是_____________________________，“我的意见却变化了”指的是____________________________________。（2分） 3.“但在我，这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是________________ _ （2分） 4.（乙）段中“那一回”指的是___________________________________（2分） 5.从（乙）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？（2分） 6.从表达方式看（甲）段以_________为主，（乙）段以________为主（2分）。
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| 12. 难度：简单 | |
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从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。 1.没想到我如此 （浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母） 要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。 2.作文题：感恩 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。 要求： 1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2．感情真实，观点正确，文体不限。 3．文中不能出现真实的班级名和姓名。
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