| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音写汉字（4分） 假如生命是树，它将心无旁wù（ ▲ ）地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qiè( ▲ )而不舍地将根须钻进石缝，jí( ▲ )取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的bá( ▲ )涉者以希望，那就更为光荣。
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| 2. 难度：简单 | |||||
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下列各句中，划线的成语使用正确的一句是（ ▲ ）（2分）
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| 3. 难度：简单 | |||||
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下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ）（2分）
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| 4. 难度：简单 | |||||
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下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）
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| 5. 难度：简单 | |
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在下面这段文字的横线处填上恰当的关联词语，使语意表达更通畅。（3分） 在现实世界里，每个年轻人都渴望成功， ① 志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障碍。 ② 他们只羡慕成功人士的辉煌，却常常忽略成功人士所作出的努力。事实上，人世间没有一蹴而就的成功，任何人都 ③ 通过不断的努力，才能凝聚起改变自身命运的力量。
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| 6. 难度：简单 | |||||
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下列关于名著的表述有误的一项是（ ▲ ）（2分）
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| 7. 难度：简单 | |
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古诗文默写。（7分） （1） 只恐双溪舴艋舟， ▲ 。 （2） ▲ ，只有香如故。 （3） 鸡声茅店月， ▲ 。 （4）《观刈麦》中表现炎炎烈日下，丁壮妇孺辛勤劳作的句子是 ▲ ， ▲ 。 （5）《出师表》中表明作者志趣品格的语句 ▲ ， ▲ 。
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| 8. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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综合性学习（4分） 阅读下面的材料，回答问题。 年级组长就“学习习惯与学习效果之关系”对初中三个班（每班40人）进行了调查，以下是调查的数据统计。
（1）根据上表，你可以得出什么样的结论？ ▲ （2）结合自己的学习体会，简要分析产生上述结论的原因。
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| 9. 难度：简单 | |
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（二）给最爱的他们安全感（12分） 沈奇岚 ①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？ ②我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。 ③你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。 ④当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”，等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。 ⑤很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。 ⑥如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感——你能对自己的选择负责。可以从小事做起，甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。 ⑦一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑——给父母安全感？ ⑧真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。 ⑨坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。 ⑩其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧！ （选自2010年第19期《读者》） 1.．本文的中心论点是什么？（2分） 2.．本文所说的“父母框架”是指什么？（2分） 3.．第②段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分） 4.．作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话回答。（2分） 5.．文章说，让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路？说说你的理由。（3分）
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| 10. 难度：简单 | |||||
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（三）唐雎不辱使命（8分） 《战国策》 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1.．解释下列句子中划线的词。（2分） (1) 长跪而谢之 ▲ （2）寡人谕矣 ▲ 2.．下列各组划线词的意思和用法相同的一项是（ ▲ ）（2分）
3.．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 4.．唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）
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| 11. 难度：简单 | |
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（四）李世民畏魏征（8分） 征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。尝谒告④上冢，还，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也?”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竞死怀中。 (选自《资治通鉴》) 【注释】①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁威：息怒。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固：故意 1.．解释下列句中划线的词。(3分) ⑴善回人主意 ▲ (2)故中辍耳 ▲ (3) 上尝得佳鹞 ▲ 2.．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。 3.．魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析：(3分)
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| 12. 难度：简单 | |
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阅读下面的文字，根据要求作文。（50分） 我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机；我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急；我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”；我们常想……很多美妙的想法就这样被搁置了。其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天，要做的事就从现在开始。 请以“就从现在开始”为题目，写一篇文章。 要求：①要有自己的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
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