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古诗词名句默写。（6分） 1.阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，_____________”中流露出孤独抑郁的心绪；孟浩然在“_________________，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头；梅尧臣在“霜落熊生树， _____________”抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在“_________________，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀…… 2.李白《渡荆门送别》描写江上魅力画面的诗句是： ， 。 3.《春望》中诗人以包含深情的笔墨，再现了国都沦陷、杂草丛生、人烟稀少的荒凉景象的句子： ， 。 4.《答谢中书书》写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是：“ 和 ”。 5.思乡是游子们永恒的主题，“夕阳西下，断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔颢的《黄鹤楼》中写道：“ ， ”与之有异曲同工之妙。
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读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（2分） 读书，能使浮zào（ ）的心变得宁静；读书，能使枯燥的心变得湿rùn（ ）；读书，能使贫瘠（ ）的心变得富足；读书，能使平庸的人生变得多姿多彩（ ）。
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| 3. 难度：简单 | |
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解释下列文言文划线字。（2分） ①虽乘奔御风 ②选贤与能 ③神情与苏、黄不属 ④但少闲人如吾两人者耳
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下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
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下面句子中的成语使用得不恰当的一项是( )。（2分）
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| 6. 难度：简单 | |
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仿造例句写一段话，使句子的含义更加丰富、生动、形象。 （2分） 例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。失去了 ，收获了 ；失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮；很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。
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| 7. 难度：简单 | |
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读下面一段文字，然后完成下面题目。（6分） （本报讯，记者×××）6月1日下午，中国常驻联合国代表王光亚大使缓缓地走出联合国总部会议厅，面对蜂拥而致的记者，面色严俊地说：“‘四国联盟’(日本、德国、印度、巴西)提出要求增加安理会常任理事国的决议草案危害联合国的改革进程，如果四国下周将这一决议草案付诸表决，中国将投票反对。”面对咄咄逼人，志在必得甚至摆出一副已然“入常”架势的日本，中国怎能容忍一个还在不断挑xin历史并拒不道歉的国家进入“世界的决策层”?王光亚大使的表态让中国网民欣喜若狂，他们打出这样一个帖子：“中国在‘站起来’、‘富起来’、‘强起来’之后，现在终于进入‘硬起来’的新时代了!” 1.给划线字注音和根据拼音写出相应的汉字： 咄咄逼人（ ） xin（ ） 2.找出下面的错别字并更正。 面色严俊 更正： 3.消息开头划线的部分是 ，它的作用是： 。 4.请给以上消息拟一个合适的标题：
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下表是我国改革开放以来部分年份国内生产总值（GDP）和汽车产量的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。（2分）
你从上表中发现了哪些有价值的信息，请写在下面。
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| 9. 难度：简单 | |||||||||
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读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中两年，你一定在老师的指导下读了不少好书。在你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。（2分）
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| 10. 难度：简单 | |
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请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。(6分) 今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。 1.请你为这次纪念活动确定一个主题。（2分） 2.围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。（ 2分） 3.请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。（2分）
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| 11. 难度：简单 | |
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文言文阅读。（16） 三峡 （10分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1.解释下列划线的字。（2分） （1）沿溯阻绝（ ）（2）或王命急宣（ ） （3）略无阙处（ ）（4）不见曦月（ ） 2.翻译下列句子。（2分） 自非亭午夜分，不见曦月。 3.李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是 。（2分） 4.第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分） 5.如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。（2分）
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| 12. 难度：简单 | |
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林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 黄发垂髫，并怡然自乐。 2.“便要还家，设酒杀鸡作食”“ 余人各复延至其家”表现了桃花源中人们__________的特点。他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 ____ 。（2分） 3.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？(2分)
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读文段，完成后面的题目。（11分） ⑴玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ⑵大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。 ⑶过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ⑷“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买回来了！” ⑸我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑹这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 ⑺这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ⑻书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 ⑼此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致的多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 ⑽我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 ⑾仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！ 1.从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人？（1分） 2.文中有一个短语表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕，这个短语是 ;当阿长给“我”买来了《山海经》时，文中有一个句子生动的表达了“我”的反应，这个句子是 （2分） 3.第⑹段划横线句的表达方式是 ，它表明了作者 的感情。（2分） 4.四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为 （2分） 5.第⑼段内容与长妈妈给我买绘图的《山海经》这件事有什么内在联系？（2分） 6.文中一再提到“人面的兽，九头的蛇……”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（2分）
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| 14. 难度：简单 | |
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作文 题目：欣赏_________ （补全题目，完成作文） 要求：（1）要有真情实感，努力做到有新意、有创见； （2）除诗歌外文体不限； （3）600字左右。
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