1. 难度:简单 | |
1.、 , 。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) 2.、开轩面场圃, 。(孟浩然《过故人庄》) 3.、今天啊,我竟没有想到 、 。(王家新《在山的那边》) 4.、理想是石,敲出星星之火; , ; , ;理想是路,引你走向黎明。(流沙河《理想》) 5.、不积跬步,无以致千里; , 。
|
2. 难度:简单 | ||||||||||||||||
将下面一句话准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。(2分) 树欲静而风不止,子欲养而亲不待
|
3. 难度:简单 | |||||
下列各组划线字的注音,全对的一组是( )(2分)
|
4. 难度:简单 | |||||
下列各句中,标点符号使用不规范一项是( )(2分)
|
5. 难度:简单 | |||||
下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )(2分)
|
6. 难度:简单 | |||||
下列各句中,没有语病、表意明确的一项是( )(2分)
|
7. 难度:简单 | |||||
填在下面句子中横线上的词语正确的一项是( )(2分) ⑴那一声声沉稳而有规律的跳动,给了我极大的 。 ⑵紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 的水花! ⑶我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样 !那样鲜明! ⑷花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无 的。
|
8. 难度:简单 | |
写出下列各句所运用的修辞手法(2分) ⑴、山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了个零分。( ) ⑵、立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而快乐的树。( ) ⑶、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆。( ) ⑷、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 ( )
|
9. 难度:简单 | |
语文实践活动。(8分) 在“这就是我”的综合性学习实践活动中,你一定在班上展示了你的风采吧。现在,请你再次走进“我”的世界,参与以下活动。 【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年,你一定有值得自豪的地方吧,请你用“这就是我,一个……的我”格式,说几句话。要求用到排比的修辞手法,准确概括自己的特点。(2分) 这就是我,一个 的我;这就是我,一个 的我;这就是我,一个 的我。 【倾诉“我”的心声】在学校,在家庭,与父母和老师同学朝夕相处,你一定有很多话想对他们说吧,请你选择其中的两个对象,各用一句话表达自己的心声。(2分) ,我想你对说: ; ,我想对你说: 。 【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料,写出你的探究结果。(2分) 材料一:据报载,某校几名学生因无钱上网,抢劫了同校的一名男生小伟,并将极力反抗的小伟杀死。 材料二:一学生因沉迷于网络,在网吧连续上网几天几夜,以致于死在网吧里。 材料三:上网并不一定都是坏事,一专家就说:“其实,上网并不可怕,只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。” 我的探究结果:
【展示“我”的书柜】从识字开始,你一定看了不少的书吧,请你写出给你影响最大的一本书,并说说你从中受到了哪些教益。(2分) 对我影响最大的一本书: 我从中受到的教益:
|
10. 难度:简单 | |
(一)阅读《在山的那一边》(节选),完成后面题目。(7分) 在山的那一边(节选) 小时候,我常伏在窗口痴想 可是,我却几乎是哭着回来了 ——山那边是什么呢? ——在山的那边,依然是山 妈妈给我说过:海 山那边的山啊,铁青着脸 哦,山那边是海吗? 给我的幻想打了一个零分! 于是,怀着一种隐秘的想望 妈妈,那个海呢? 有一天我终于爬上了那个山顶 1.、结合语境,说说以上诗中的“铁青着脸”是什么意思?“给我的幻想打了个零分”应如何理解? 2.、这首诗运用了象征手法,诗人以“山”象征 ,以“大海”象征 ,把“爬山”比作 (3分) 3.、第二节诗写了什么内容?在全诗中有什么作用?(2分)
|
11. 难度:简单 | |
(二) 阅读《紫藤萝瀑布》(节选),完成后面题目。(11分) 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 1.、“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”这一句话的含义是什么?有何作用?(2分) 2.、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段?(2分) 3.、“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。”这句话有什么象征意义?蕴含着怎样的哲理?(3分) 4.、作者面对眼前的紫藤萝花和回忆中的紫藤萝花,感情有何不同?为什么?(2分) 5.、为什么说“生命的长河是无止境的”?(2分)
|
12. 难度:简单 | |
(三)阅读《童趣》,完成后面题目。(12分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 1.、解释下列句子中的加点词语。(2分) ⑶ 昂首观之,项为之强 ⑵又留蚊于素帐中 ⑶余年幼,方出神 ⑷神游其中,怡然自得 2.、翻译下列句子。(4分) ⑴心之所向,则或千或百果然鹤也。 ⑵以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑 3.、本文围绕“ ”,写了哪三件事?请用自己的话来概括。 4.、阅读全文,说说作者是如何获得“物外之趣”的?(2分)
|
13. 难度:中等 | |||||
天 窗(20分) 江南月 ①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。 ④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑦“一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 (选自《都市文萃》2010年第4期,有删改) 1.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(4分) 2.品味文中两处画线句,按要求答题。(6分) (1)赏析下面句子。(3分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。(3分) 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 3.说说文章以“天窗”为题的作用。(4分) 4.下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分)
5.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例。(3分) 《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》 名著:《 》 事例:
|
14. 难度:简单 | |
写作(50分) 从以下两个题目中,任选一篇,写成600字左右的记叙文。 题一:走过了十几个春秋,你已经慢慢长大,你认识了很多同学、老师、朋友,可是,你知道在他们眼中,你是一个什么样子呢?请以“ 眼中的我”为题,写一篇记叙文。 题二:在生活中,一定有很多东西曾深深吸引着你,点燃你激情的火花,让你为之陶醉……请你以“语文课堂让我陶醉”为题,写一篇记叙文。
|