2011-2012学年广西柳州市九年级上学期期中测试卷语文

一、选择题

1. 难度：简单

下列词语中划线的字，注音全部正确的一项是（ ）（2分）

A．偎依（wèi）楹联（yíng） 翩飞（pān）古刹chà

B．涟漪(yī)粼(lín)花蕾(léi)干涸(hé)

C．颓然(tuí)恂恂(xún)轩邈(miǎo)豁然开朗(huò)

D．间令(jiān)顿踣(bó)号呼(hào)瑰宝(guī)

2. 难度：简单

下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．和煦阔棹不计其数新承代谢

B．剔透挺拨 心往神驰如愿以偿

C．驾驭筹划大庭广众无精打彩

D．柔曼陶冶皮开肉绽登峰造极

3. 难度：简单

下列各句中，划线的成语使用有错误的一项是（ B ）（2分）

A．半个月过去了，风平浪静，然而老赵心里的愁闷却与日俱增了。

B．应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德往往不以为然。

C．登上黄山顶峰，举目远眺，视线飞过层层叠嶂的山峦，能依稀看到一条蜿蜒的白链盘亘在苍茫大地之上，真实令人心旷神怡。

D．有人要卖马，牵骏马在集市站了三个早晨，仍然无人问津。

4. 难度：简单

下列句子中没有语病的一项是( A  )（2分）

A．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

5. 难度：简单

依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ D ）（2分）

（1）这情景使人恍惚沉进最   的梦境里去。

（2）好似地下的一股暗水，只要戳个小洞，就要  出来。

（3）（你会）觉得自己好像走进一座极珍贵的美术馆，到处陈列着  无比的石头雕刻。

A．恬静喷涌精妙	B．安静喷溅精美
C．恬静飞进精细	D．恬静喷溅精美

二、其他题

6. 难度：简单

阅读下表，用文字叙述中学生课外阅读书籍的情况（4分）

中学生经常阅读课外书籍的人数统计表

学校类别	初一	初二	初三
普通中学	54.5%	30.2%	28.4%
重点中学	57.7%	26.9%	23.8%

从上表可以看出目前中学生阅读课外书籍的两种情况是：

（1）                                                                       

（2）                                                                        

三、名句名篇

7. 难度：简单

默写 (每空1分，共8分)

（1）笛中闻折柳，                            。（李白《塞下曲六首（其一）》）

（2）                  ，单于夜遁逃 。( 卢纶《塞下曲》)

（3）                    ，春风不度玉门关。   ( 王之涣《凉州词》)

（4）                     ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇<春江晚景>二首（其一）》

（5）                     ，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）

（6）无可奈何花落去，                    。（晏殊《浣溪沙》）

（7）无言独上西楼，月如钩，                 。

剪不断，理还乱，是离愁。                         。（李煜 《相见欢》）

四、文言文阅读

8. 难度：简单

文言文阅读

（一）

二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

1..解释下列划线的字词。（4分）

（1）会天大雨   （       ）          （2）失期，法皆斩（      ）

（3）天下苦秦久已（      ）          （4）或以为死   （      ）

2..摘引文中的句子回答（4分）

（1）陈胜、吴广起义的直接原因是：                                         

（2）陈胜、吴广起义的根本原因是：                                         

3..翻译下面的句子（4分）

（1）失期，法皆斩。

（2）扶苏以数谏故，上使外将兵

9. 难度：简单

（二）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1..下面划线的词解释错误的一项是：（    ）。（2分）

A．窥谷忘反（通“返”）	B．在昼犹昏（夜晚）
C．负势竞上（向上）	D．从流飘荡（随着）

2..翻译下面的句子。（3分）

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

3..理解填空。（3分）

（1）本为中总领全文的句子是：                                              

（2）作者描绘“异水”时，抓住了          的特点；描绘“奇山”时，紧扣         的特征。（用自己的话概括）

五、现代文阅读

10. 难度：简单

现代文阅读

入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那  如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那  如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那  如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那  如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神柔如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，重走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌声之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

1..请按照课文顺序为文段空白处填入恰当的词语，将序号写在下面的横线上。（4分）。

A．厚重

B．清脆

C．雄浑

D．柔曼

2..请将下面句子所使用的修辞手法写在括号内。（8分）

（1）这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。（   ）

（2）啊，我完全陶醉在泉水的歌声之中。（   ）

（3）我俯身倾听着，分辨着，心神柔如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，重走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。 （   ）

（4）说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。 （   ）

3..古诗中有不少泉水的诗句，请你在下面的横线上写出两句。（4分）

4..请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。（语言要流畅）（2分）

六、作文题

11. 难度：简单

作文（40分）

父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于一切，你一定心怀感激。

请以“谢谢你，                 ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：（1）把题目补充完整，除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文章不得出现真实的人名和校名。（4）书写工整规范。