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下列各组词语中，划线字的注音没有错误的一项是（ ） A不逊xùn 执拗niù 蜿蜒wān 污秽huì 粗劣lüè B 迸射bèng 稽首qǐ 纤细 xiān 号叫háo 炽热chì C 匿名nì 伫立zhù 真谛tì 朔方shuò 滞留zhì D 睥睨pì 凛冽 lǐn 繁衍yǎn 黝黑yòu 诘责jié
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下列词语中，书写正确的一组是（ ） A 绯红 广袤无垠 翻来复去 冥思遐想 B 憔悴 黯然失色 不可名状 拖泥带水 C 禁锢 知书识礼 无可质疑 盛气临人 D 迁徙 诚惶诚恐 油光可鉴 粗制烂造
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下列各句横线处的词语，填入恰当的一项是（ ） ①在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴， 睡安稳了。 ②我母亲 我最严，她是慈母兼任严父。 ③我的童年没有幽默，只有从 的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 ④在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在 地飞翔。 A 居然 管教 荒凉 高傲 B 果然 管束 荒寒 勇敢 C 居然 管束 荒寒 高傲 D 果然 管教 荒凉 勇敢
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下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A每当夜间疲倦，正想偷懒时仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 B带着这张脸，他不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。 C看了小沈阳幽默搞笑的表演，观众们忍俊不禁地笑了起来。 D大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A .保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B. 在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们的非凡的智慧。 C. 唱红歌，读经典，讲故事，传箴言，四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。 D. 百年风雨，世纪沧桑，清华大学形成了独具特色的办学理念，积淀了弥足珍贵的精神财富。
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| 6. 难度：中等 | |
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将下列句子的组成一段意思连贯，句子完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①人格是什么？ ②只有恪守纯洁，崇高的人格， ③一个人格猥琐、低劣的人，其一生必将渺小、肮脏。 ④才能造就亮丽、伟岸的人生。 ⑤人格是心灵的护佑人生的座基。 A. ①⑤④②③ B. ①⑤③②④ C. ②④①⑤③ D. ③②④①⑤
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下列词语中划线词的词义，解释全部正确的一项是（ ） A猛浪若奔（飞奔的马） 执策而临之（用鞭子打） B 互相轩邈（高） 策之不以其道（正确的方法） C才美不外见（通“现”，表现） 经纶世务者（经书） D故虽有名马（所以） 嘤嘤成韵（鸟鸣声）
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课内文言文阅读（6分，每小题2分） （甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？酣觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 《五柳先生传》 （乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 《送东阳马生序》 1.下列各项中划线词语解释不恰当的一项是（ ） A持汤沃灌（热水） B俟其欣悦（观察） C 腰白玉之环（腰佩） D 援疑质理（询问） 2.下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（ ） A 先生不知何许人也 高可二黍许 B 马之千里者 余之从师也 C 无从致书以观 不敢出一言以复 D 候其欣悦 其真不知马也 3.下列对文章分析有误的一项是（ ） A. 甲文主要是写了五柳先生的思想性格、志趣爱好及生活状况，他有三大志趣：好读书、性嗜酒和著文章。 B. 甲文中五柳先生的好读书不求甚解的原因是不慕荣利，他读书的目的是为了求知的满足、精神的享受。 C .乙文主要写了作者少时读书之难，抄书之苦及从师求学时生活的艰苦，采用了对比的手法。 D.乙文可知作者最终取得成就的原因有三个：一是刻苦好学，二是博览群书，三是虚心请教。 4.把下列两个句子译成现代汉语。（4分） （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
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阅读下面一首古诗，回答题后问题（4分） 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 1.这首咏史诗，抒发了作者什么样的思想感情？（2分） 2.《赤壁》中的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是什么意思？作者的观点是什么？（2分）
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根据提示，在下边的横线处填写相应的诗文。（6分，每小题1分） 1. ，猿则百叫无绝。《与朱元思书》 2.人生自古谁无死 ， 《过零丁洋》 3.面对挫折，我们可以用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 ， 这一名句来勉励自己。 4.苏轼在《水调歌头》中唱出了“ ， 。”的旷达宽慰之语，成为千古传诵的名句。 5.王勃的《送杜少府之任蜀州》的千古名句是“ ， 。” 6.王安石在《登飞来峰》中与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子 ， 。
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阅读下面说明文，完成小题。（6分） 中国，最贫穷的挥霍者 ①就水来说，中国是世界上最贫穷的挥霍者。 ②中国的水贫穷到什么地步呢？联合国一项研究报告指出：全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力，80个国家水源不足，20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年，形势将会进一步恶化，缺水人口将达到28亿～33亿。世界银行的官员预测，在未来的5年内“水将像石油一样在全世界运转”。 ③我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的1／4，居世界第109位。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一，而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1／4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使用，有些城市因地下水过度开采，造成地下水位下降，有的城市形成了几百平方公里的大漏斗，使海水倒灌数十公里。由于工业废水的肆意排放，导致80％以上的地表水、地下水被污染。专家们警告：“20年后中国将找不到可饮用的水资源”。美国民间有影响的智囊机构——世界观察研究所发表的一份报告中称：“由于中国城市地区和工业地区对水需求量迅速增大，中国将长期陷入缺水状况。”中国的黄河在过去的10多年年年断流，其中1997年断流226天。流经中国一些人口稠密地区的淮河去年也断流了90天。根据卫星拍摄的照片，数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失。目前全国600多座城市中，有300多座城市缺水，其中严重缺水的有108个。其中北京市的人均占有水量为全世界人均占有水量的1／13，连一些干旱的阿拉伯国家都不如。 ④ 但是广大老百姓能感受到我们如此的窘境吗？没有。 ⑤就生产用水来说，在宁夏的一些地方，每亩水稻一年大约需要浇2000多立方米水，一亩小麦得1200多立方米水。中国农村普遍的水资源利用率只有40％左右。在宁夏，每公斤大米耗水超过两吨。大水漫灌如果真的对庄稼有好处，倒也罢了，但事实上这种做法是引起土地盐碱化的最根本原因。 ⑥工业用水方面，我国炼钢等生产过程的单位耗水量比国外先进水平高几倍甚至几十倍。水的重复利用率不到发达国家的1／3。如此缺水又如此挥霍，那么我们靠什么维持这种虚假的富有呢？ 1.阅读第③段，概括出题目中贫穷的依据。（2分） 2.第③段“20年后中国将找不到可饮用的水资源”中划线词“将”能否删去？为什么？（2分） 3.第⑤段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（2分）
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阅读下面叙事散文，完成小题。（15分） 世上最心酸的秘密 楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，指不定什么时候就要坼了，门窗不严不说，屋子还极破，也没有床，只有两个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因。 是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，看上去只有一米六样子：儿子长的很好看，腿脚不好。 我见过他们吃饭，一人端着一个大碗，吃着乱七八糟的东西，也许是别人剩下的吧。 他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后走着。也收藏破烂儿，有一辆破三轮车，搬家的时候，我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说：“不要钱，是我送给你们的。” 显然他们很感动。就这样，我们认识了。 男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。 后来，我告诉邻居们，有破烂就卖给他们，当然，能送给他们更好。 男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。他们还是在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送的是单位里发的腊肉，他感激地说：“城里人真好。” 他木纳，不肯多言。一天，邻居突然对我说，老白好像有对象了。 我说“真的啊，谁能看上他啊？” 后来我还真看到过一次。 是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。 老白却不愿意。 我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。 他说：“我不敢结婚，一是怕耽搁人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一拐一拐地走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。” 后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房坼掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊？！ 再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来， 是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说：“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。” 公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。 男人哭着说：“求求你们，给他做手术吧，我。。。。。。我是故意的。。。。。。出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易：我还想告诉你们，儿子。。。。。。儿子是我捡来的我根本就不能生育。。。。。。 所有人惊呆了。 那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术．也要救他！ 孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人还是仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为主。 过年过节，父子俩就给公司老总送点玉米山芋过去，他们知道感恩。公司老总仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。 老白曾说：“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说我是世界上最好的爹。“ 世上总有各种各样的秘密，其中最心酸的秘密，是老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。 也许真正的爱就是这样：我爱你，不图一丝回报：我爱你，用我的心，用我的生命，用我的所有——只要我有。 1.文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”一词表达了我怎样的情感？（3分） 2.文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子。（2分） 3.请分别说明下面两个句子在文章中的主要作用。（4分） （1）房子是临时建筑，指不定什么时候就要坼了，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。 （2）他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。 4.文章主要写了老白哪两件事？请简要概括。（2分） 5.文中的“父亲”最能感动我的品质是什么？为什么“我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底”？请简要谈谈你对此的理解。（4分）
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写作（45分） 请你以“身边的感动”为题写一篇文章。作文要有真情实感，运用你最擅长的文体来写，字数不少于650字。
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阅读下列课外文言文，回答问题（4分） 韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？” ①韩魏公：韩琦，北宋名臣。 ②有中外亲：有中表兄弟 有中，人名 ③冢：坟墓 1.解释划线的词语：（1分） 云（ ）耕者入坏冢而得（ ） 2.翻译文中画线句：（2分） 3.本文表现了韩魏公 的品质。（1分）
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| 15. 难度：中等 | |
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综合性学习（10分） 1.为积极参与“好书伴我成长”绿色读书工程活动，班级组织了“读书看报”交流会。有的同学出示了在报纸上看到的漫画，请你完成下面题目。 （1）请用一两句话来概括下面漫画的内容。（2分）
（2）请说出这幅漫画的主题。(2分) 2.某校开展“献给母亲的歌”的综合性学习活动，请你也参加以下活动： （1）为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到的话，也可以是你的原创）。（不超过20字）（2分） （2）阅读以下几则材料，说说你对母爱较全面的理解。（2分） 材料1：一部满载游客的缆车突然从高空坠落，在生死关头，年轻的母亲将不满周岁的孩子高高举起，结果，缆车内其余游客全部遇难，唯有这个小孩存活下来…… 材料2：孟子小时候家住在坟墓附近，他做游戏就学埋死人；孟母便将家搬到集市附近，孟子做游戏又学商贩的叫卖；孟母又将家搬到学校近旁，孟子做游戏便学起揖让进退的礼仪来了。后来，孟子果真成了著名的思想家。 材料3：某服刑人员面对千里迢迢赶来探望的老母始终不肯相见，记者问其故，他说，母亲从小不管何事总是袒护着他，母亲为了不让他在外受欺负，告诉他对别人一定要狠，最终让他走上了犯罪之路。 材料4：狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。 3.根据你对母爱的体验，仿照示例把下面的句子补充完整。（2分） 示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是 ， ；母爱是 ， 。
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| 16. 难度：中等 | |
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根据下面各语段或内容提示，按要求回答问题。 “君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……” 1.从中可以看出“我”是一个 （填性格）的人。“我”指的是 （人名）（1分） 2.请根据材料对应的名著写一则推荐语（可选择内容、人物、主题等方面来写，不少于50字）（2分）
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| 17. 难度：中等 | |
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约在四分之一海里的空间内，我没有停步，几乎不断的看到这些珍品，尼莫船长向我招手，我跟着他走。不久，脚下的土壤变了性质，接连细沙平原的是一片胶黏的泥地，单独由硅土和石灰贝壳构成，美国人管他叫’乌兹”. 1.这段文字出自于凡尔纳的《 》，作者被公认为 （1分） 2.）谈谈你读了这部名著的一些收获。（2分）
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