| 1. 难度：简单 | |
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古诗文默写。（6分）（答对6句即得满分） 1.海内存知己， 。 2.东风不与周郎便， 。 3.《五柳先生传》引用黔娄之妻表明心志的句子是：“ ， ”。 4.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表示新事物必将取代旧事物的诗句是：________________________，______________________。 5.《过零丁洋》中，表现作者舍生取义和民族气节的两句诗是 ？ 。
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某同学写了篇《魅力语文》的文章，（9分） 语文，犹如一 （kē）璀璨的明珠，时时绽放耀眼的光芒；语文，犹如一片温润的碧玉，常常让人爱不释手；语文,犹如一条奔流的大河,在人类的漫长的历史中流淌…… 是语文，让我感受到“ ① ，悠然见南山”的淡泊与和谐；是语文，让我领略到“ ② ，一览众山小”的坚毅与无畏；是语文，让我体会到“春蚕到死丝方尽， ③ ”的执著与奉献…… 语文，我深爱的语文，是如此丰富，如此美丽……你的深邃我们无法丈量，你的广阔我们无法斗量，爱你之心难以言尽。即使山无棱，即使天地合，我也会爱你到永远! 1.请补写出第二段横线处名句所缺的部分。（3分） ① ，悠然见南山 ② ，一览众山小 春蚕到死丝方尽， ③ 2.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（3分）一 （kē）流淌( )深邃 ( ) 3.划线词“爱不释手”中的“释”查字典应查 部首，意思是： （2分） 4.第三段中画线句有两个词相互混淆，使用不当，请加以改正。（2分） 将“ ”改为“ ”， 将“ ”改为“ ”。
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文学名著（8分） 1.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如大闹天宫、真假美猴王、三打_ ___、三借_ ___。（2分） 2.孙悟空的兵器原是大禹治水的___ ___，又唤__ ____ ，大闹天宫后被 如来佛祖压在五行山 下。后皈依佛门，唐僧为他取名______。为西天取经立下汗马功劳， 后被封为____________ 。（4分） 3.某校八年级（4）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的 看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2分） 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷 嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪 生怕死、自私自利的人。 正方：
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| 4. 难度：简单 | |
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综合性学习（6分） “母亲节”快到了，你们班准备组织一次主题为“献给母亲的歌”的班会，请你参加。 1.假如你是主持人，请你写一段开场白（30字左右）。（2分） 2.班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会，你会唱一首什么歌曲，并简述推荐理由（30字以内）。（2分） 3.仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。（2分） 示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。 母爱是 。
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蚂蚁的本领（17分） ?美国著名的生物学家刘易斯?托马斯曾经这样描述蚂蚁：“蚂蚁太像人了……它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶；织巢蚁 使用童工， 抱着幼体像梭子一样往返窜动， 纺出线来把树叶缝合在一起， 供它们的真菌使用。 它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了……”他太夸张了吗?没有！其实蚂蚁 的本领远不止于此。 ?早在人类诞生之前，它就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避 狂风暴雨，在树上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是 列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞，它们竟“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。 ?别看蚂蚁的神经系统并不发达， 就那么几个小小的神经元在一起， 根本谈不上有头脑和 思想， 然而它们一旦成为一个整体时居然能够______、 ______、 ______， 成为一部活计算机。 它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的 蚁丘。 蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定， 各种设施齐备， 其工程之浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达 6 米，按其身高的比例，相当于人类 300 层的摩天大厦。 蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳 作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的？ ④据考证，蚂蚁早在 5000 万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕” 的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割， 还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度；甚至当它们种植无 收时还会向邻居借贷！地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过 66 秒，一些蚂蚁牺牲了，但 终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了 40 秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。 ⑤蚂蚁，这种有着 8000 万年历史的“资深”家伙，真值得我们学习和借鉴！ 1.第三自然段中空缺处应填写的三个词语顺序正确的一项是（ ）（2分）
2.对文中划线词语的分析，不恰当的是 （ ）（2分）
3.文章开头引用美国著名的生物学家刘易斯·托马斯的这段话的目的是什么? （2分） 4.本文在说明蚂蚁的惊人本领时，是通过四个方面来具体表现的，请用简洁的语言概括 写出(每项不超过4个字)。（4分） (1)______________(2)_____________(3)_____________(4)____________ 5.第三段文字中，采用了 、 的修辞方法，这种形象化的语言在说明文中起到了什么作用？（4分） 6.本文的结尾段采用了议论的表达方式，它起到了什么效果? （3分）
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| 6. 难度：简单 | |||||
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雪（18分） ①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（ ）的宝珠山茶，（ ）的单瓣梅花，（ ）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（ ）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 ②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 ③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 ④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 ⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。 ⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 1.将下面相应的内容填入空白处，其顺序是 。（只填序号）（2分）
2.本文抓住了江南的雪 _______________和北国的雪__________________的特点进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。（2分） 3.画“ ”的句子是作者的______之景，在描写中作者借助___ 和_____等感官来感受江南雪的美好。（3分） 4.作者是如何描绘北方的雪的动态之美的？这些句子表现了什么？（4分） 5.①段中加点的“仿佛”一词能否删去？为什么？（2分） 6.①段中加点的“隐约”一词有怎样的表达效果？（2分） 7.作者称北方的雪是什么？从中可以看出作者对北方雪是什么态度？（3分）
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| 7. 难度：简单 | |
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送东阳马生序（节选） （15分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.解释下列句子中划线的词。（2分） ①录毕，走送之（ ） ②俟其欣悦，则又请焉 （ ） ③益慕圣贤之道（ ） ④腰白玉之环 （ ） 2.翻译下面句子。（4分） ①以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 3.结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分） ① ② ③ 4.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？（3分） 5.你从作者身上得到哪些启示？（3分）
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| 8. 难度：简单 | |
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作文（40分，） 当你看到一个垂危的病人对生的留恋时，难道你不为自己拥有健康的身体而感到幸福吗？当你艰难的跋涉在漆黑的小路上时，难道你不为陌生人为你照亮前行的路而感到幸福吗？当你累了一天，拖着疲惫的身子回到家里时，难道你不为母亲为你准备好了晚饭而感到幸福？其实幸福无处不在，只要你用心体会，你就是世界上最幸福的人。 请以“身边的幸福”为题，写一篇文章，体裁不限（诗歌除外）。 提示与要求：1、文中不得出现真实的地名、校名、人名等，否则扣分。 2、内容充实，感情要真挚。 3、书写要认真，字数不少于600字
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