| 1. 难度：简单 | |
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给划线字注上正确的读音（3分） 丰腴（ ） 憩息（ ） 猥鄙（ ） 滂沱（ ） 腼腆（ ） 栖息（ ）
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| 2. 难度：简单 | |
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在横线上填上恰当词构成词语（4分） 杯弓 影 悲欢离 笔底生 新立异 兵 马壮 余饭后 车水 龙 吃里 外
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| 3. 难度：简单 | |
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改正下列词语中的错别字（4分） 百拆不挠 搬弄事非 不词而别 不求神解 不用置疑 成命成家 痴心望想 抽新止沸
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| 4. 难度：简单 | |
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解释下列词语（2分） （1）陆离： （2）蹇劣： （3）局促： （4）慷慨：
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| 5. 难度：简单 | |
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根据意思写出相应的词语（4分） （1）前后相继，连续不断。 （2）引用经典中的语句或故事。 （3）把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。 （4）难以分开的缘分。
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| 6. 难度：简单 | |
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解释下列句中划线词的古今义（3分） （1）尽其肉，乃去 古义： 今义： （2）几欲先走 古义： 今义： （3）虽人有百手 古义： 今义：
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| 7. 难度：简单 | |||||
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下列诗句节奏划分有误的一项是（2分）（ ）
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| 8. 难度：简单 | |||||
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下列说法不正确的一项是（2分）（ ）
融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
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| 9. 难度：简单 | |
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背诵默写（8分） 1.采菊东篱下， 。 2. ，风正一帆悬。 3.半卷红旗临易水， 。 4.最是一年春好处， 。 5.周敦颐的《爱莲说》中“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的两句是： ， 。 6.《雁门太守行》中描绘敌兵压境、危城将破的句子是： ， 。
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| 10. 难度：简单 | |
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古诗词鉴赏（8分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 1.这首散曲中与“秋”“夕阳”相对应的景物分别是“ ”和“ ”。（2分） 2.“小桥流水人家”的情景与“断肠人在天涯”的情思是否一致？（3分） 3.请对“夕阳西下，断肠人在天涯”作赏析。（3分）
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| 11. 难度：简单 | |||||||||||||
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文言文阅读（12分） [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远清溢，亭亭净植，①可远观而不可亵玩焉。 [乙]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，②无案牍之劳形，南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 1.下面句中划线的“之”的用法与其它不同的一项是（2分）（ ）
2.对划线词解释不正确的一项是（2分）（ ）
3.将画线处句子译成现代汉语（4分） 4.[甲]文中赞美莲花品质的名句是 。 [乙]文中点明主旨的句子是 。（2分） 5.对[乙]文所表达的意思判断正确的一项是（2分）（ ）
景仰的意愿。
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| 12. 难度：简单 | |
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阅读理解。 五月过去了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。 最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？ 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？ 1.选段中写“太阳的威力”的作用是 。（2分） 2.第二段中的“风度”指的是 （2分） 3.“单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了”中的“奇迹”指的是 。（3分） 4.作者把石榴比作夏季的心脏，揭示了石榴什么样的内在品质？（3分） 5.比较下面两句的表达效果（3分） A. 秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。 B. 秋天来了，石榴裂开了，露出像皓齿一样的子实。
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读理解。 那天早上，米妮望着窗外，想看看去工作的小矮人，她在一扇玻璃上看到了自己从未见过的美丽的景象。 图画里有美丽的宫殿，银色的塔，塔尖上装了花花绿绿的玻璃，一切都是那么的新奇和漂亮。她津津有味地看着，连要干的的活都忘了，直到壁炉架上的布谷鸟的自鸣钟敲了十二下。 她急急忙忙地跑过去整理床，洗盘子。时间过得太快了，她再也无法干得更快了，当她拿着扫把准备去扫地的时候，已快到了小矮人们回家的时间了。 “我想，”米妮大声说，“今天我就不打扫地毯下面的地了。再者，地毯下面没人看得见，有点灰尘也没关系的。”于是她匆匆地跑过去做晚饭，没有去动地毯。 不久，小矮人们回家来了。房子里看起来跟平时没什么两样，他们什么也没说。米妮也没有再想毯子下面的灰尘这回事。直到她上了床，看到星星透过窗户，向她眨着眼，她这才想起了地毯下的尘土，因为她好像听到星星们在说： “那位小姑娘，诚实而善良。” 米妮把脸转向墙，她听到一个微弱的声音，就在她的心里，说： “地毯下的尘土！地毯下的尘土！” “那位小姑娘，”星星们叫道，“把房子整理得像星光一样敞亮。” “地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。 “我们看到她了！我们看到她了！”所有星星都快乐地叫着。 “地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。她再也忍不住了，便拿起扫帚，开始扫地毯下的尘土。可是，哦，地毯下躺着十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮！ 1.找出选段中描写景物的句子，并说说景物描写的作用。（3分） 2.米妮心里说了好几遍“地毯下的尘土”，这说明了什么？从中可看出她是个什么性格的人？（3分） 3.选段是用怎样的形式来表现米妮的心理活动的？（3分） 4.小矮人为什么不把金币直接给米妮，而是把金币放在地毯下？（3分） 5.米妮发现地毯下躺着十二块闪闪发光的金币，你觉得偶然吗？（3分）
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| 14. 难度：简单 | |
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写作（40分） 请以“起跑线上”为题写一篇600字以上的作文。 要求：1. 自选文体，恰当运用表达方式。2. 书写规范，字体工整，卷面整洁。
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