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2012-2013学年山东胶南隐珠街道办事处中学九年级上学期末检测12语文试卷(解析版)(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是(   )

A.阴(huì)祭(sì)水船高(zhànɡ)

B.胆(què)模糊(mó)不置辩(xiè)

C.阔(chuò)睢(zì)自惭形(suì)

D.然(wǎnɡ)星宿(xiù)斤斤计(jiào)

 

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2. 难度:中等

根据语境,下列句子括号里填写的汉字,恰当的一项是(  )

① 只有穿长衫的,才(  )进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

② 屠户把银子(  )在手里紧紧的,把拳头舒过来。

③ 太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地(  )在空中,使人觉得憋气。

A.走攥飘                               B.踱攥浮

C.走握飘                               D.踱握浮

 

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3. 难度:中等

下列划线成语或俗语使用无误的一项是(   )

A.无论别人给予了我们多少,我们都要懂得滴水之恩,当涌泉相报

B.农民张玉民首当其冲,办起了全市第一家私营钢琴厂。

C.李老师的语文课最受同学们的欢迎,既有班门弄斧的谦逊,又有旁征博引的渊博。

D.每一个青少年都应当树立远大的理想,并为之不畏艰险,奋力拼搏,吃一堑,长一智,就是这个道理。

 

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4. 难度:中等

下列句子中的标点符号使用正确的一项是(    )

A.我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。

B.“人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了“过”,是任其自然发展,还是从“过”中吸取教训,变“过”为前进的动力。

C.我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?

D.船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖,再走七、八公里,就到了风景如画的凤凰岛.

 

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5. 难度:中等

结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是(    )

凡是经历过远洋航行的人都知道,一旦海平线上出现港口朦胧的影子,寂寞已久的心会 ①  。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们,无边无际的大海岂不令我们绝望?在人生的航行中,我们需要冒险,也需要休憩,家就是供我们休憩的温暖的港湾。在 ② 陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。

A.①跳得多么欢快②大海神秘的涛声把我们的灵魂

B.①剧烈跳动②大海神秘的涛声把我们的灵魂

C.①剧烈跳动②我们的灵魂被大海神秘的涛声

D.①跳得多么欢快②我们的灵魂被大海神秘的涛声

 

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6. 难度:中等

对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是(   )

①我家院里的那两盆夹竹桃红的似火,白的似雪,它们融洽地开在一起,使我顾而乐之。②站在大门内,它们静悄悄地一声不响,一朵花开败了,又开出一朵花。③ 从春天一直到秋天,从迎春花一直到菊花,它就那样开着,同院里其他花比起来,那韧性不是形成了一个强烈的对照吗?④在和煦的春风里,在盛夏的暴雨中,在深秋的清冷里,看不出什么茂盛,也看不出什么衰败,只是花败又花开,点缀着这小院。           

(选自《夹竹桃》有改动)

A.第①句中将两盆夹竹桃的颜色分别形容为“火”和“雪”,形象地写出了夹竹桃的艳丽和素洁,红白相映,令作者喜爱无比。

B.第②句使用了拟人的修辞手法,写出了夹竹桃的默默无闻,不慌不忙,丝毫不引人注意,以致受人冷落。

C.第③句使用反问的修辞手法,突出了夹竹桃的韧性特点,强烈地表达了作者的赞美之情。

D.第④句使用排比的修辞手法,表明了夹竹桃在任何环境下都能保持自己的本色——坚韧,为小院点缀色彩。

 

二、名句名篇
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7. 难度:中等

默写(4分)

1.                  ,可以为师矣。(《论语·为政》)

2.                  ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

3.《岳阳楼记》中抒发作者伟大襟怀抱负的句子是:“                        

                             。”

 

三、文学作品阅读
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8. 难度:中等

名著阅读(3分)

《论语》是一部主要记载孔子言语行事的重要儒家经典,与之一脉相承的是《   》。二者在艺术上有相同之处,如都是      体散文,都以一个主要人物为中心等。但也有不同之处,例如,前者更多地表现为温柔敦厚的文风,后者则气势雄健,感情强烈,其中《                  》一文就体现了这一特点,为论证义重于生的道理,运用反复、对称句式,言辞慷慨,雄辩有力。

 

四、语言应用
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9. 难度:中等

综合性学习(共11分)

一本好书往往能改变人的一生,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了让更多的同学了解我国全民阅读的情况,倡导大家积极读书,某校学生会准备开展宣传活动,请你帮助完成以下任务。

1.分析下图,提取主要信息,并概括出我国国民阅读的现状。(4分)

说明: 满分5 manfen5.com

【注】⑴ 综合阅读指书报刊和数字出版物在内的各种媒介的阅读。

⑵ 数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等形式。

主要信息:___________________________________________________________    

阅读现状:___________________________________________________________    

2.请阅读下面两则材料,概括数字化阅读方式备受国人青睐的三个相同原因。(3分)

【材料一】

调查结果显示,59.2%的数字阅读读者表示纸质读物在购买方面,明显地不如数字读物“便利”。“方便随时随地阅读”也是读者转向数字阅读的一个重要原因,比例达到40.0%。此外,有29.2%的数字阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字阅读方式的原因。另外,在接触过数字化阅读方式的居民中,有36.7%的人表示能够接受付费下载阅读,数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2.76元。

【材料二】

数字阅读正以它丰富的信息资源、信息传递的及时性、广阔的涉及面、低廉的成本等显而易见的优势,促进数字阅读快速发展。在地铁或公交车上,总能看到这样的景象:人们低着头,专心摆弄手机、电子书或平板电脑。对于工作压力比较大的人群,只能利用上下班路上的短暂时间,看手机新闻,刷微博,浏览小说……

原因一:________________________________                                    

原因二:_________________________________                                

原因三:_________________________________                                 

3.我们生活在一个信息时代,同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界,与书本的距离越来越远。针对这种现象,学生会发起“好书大家读,书香溢校园”的倡议,其中阐明读书作用的内容需要你来填写。(要求:用“读书,可以让……”的排比句式来表达)(4分)

答:                                                                     

 

五、文言文阅读
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10. 难度:中等

阅读《陈涉世家》选段,完成问题。

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1. 解释下面语句中划线词的意思。(3分)

⑴ 上使外兵             将:              

⑵ 吴广以为             然:              

⑶ 置人所鱼腹中         罾:              

2.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

⑴ 今亡亦死,举大计亦死

翻译:                                                               

⑵ 固以怪之矣

翻译:                                                               

3. 选段主要写了哪两方面的内容?(2分)

答:                                                                     

 

六、现代文阅读
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11. 难度:中等

阅读下文,完成问题。(15分)

中 国 铁

周海亮

①炉火熊熊,红色的铁伏在砧上,任一把大钳夹持,任两把铁锤反复锻打。老铁匠的小锤轻敲上去,如蜻蜓点水,小铁匠的大锤紧跟上来,似巨雷轰顶。柔软的铁像面团般变着形状,灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放。

②炉火熊熊,红和蓝的火焰缠绕交织。小铁匠气喘吁吁,挥锤的胳膊渐渐变得沉重,表情也开始痛苦。

③老铁匠看看他,停下手里的小锤,喝口水,他说你好像心不在焉。

④小铁匠没有搭话。

⑤因为这把刀?老铁匠问他。

⑥小铁匠只好点点头。他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸,村里人都说你是汉奸。

⑦还说你是小汉奸?老铁匠面无表情。

⑧那是肯定,小铁匠瞪着老铁匠,干脆我们逃了吧!

⑨你觉得能逃出去吗?老铁匠仍然面无表情。

⑩那也不打了!小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上,不打能怎样呢?大不了是一死。

(11)不打?老铁匠苦笑,不打铁,我们还是铁匠吗?他站起身,从熊熊炉火中钳出再一次变得柔软的铁,用力按到砧上。儿啊,开锤!

(12)军刀在两个月以后打造完毕,那是一把令人胆寒的好刀。小野小队长按时过来取刀,他盯着刀,问老铁匠,全是铁的?老铁匠说,当然。小野再问,如何?老铁匠说,可试。小野就抽出腰间的军刀,哇哇怪叫着冲上来,一道寒光自上而下,直逼老铁匠。老铁匠微微一笑,手中刀轻轻一迎,“噗”一声响,小野的军刀,便折为两截。

(13)小野向老铁匠翘起拇指,好快的刀!又摆摆手,示意身边的日本兵接过刀。想不到老铁匠却退后一步,说,刀暂时不能拿走,刀柄上还没有刻字。

(14)刻字?

(15)这是规矩。老铁匠说,只有刀柄上刻了字,才算一把刀打造完毕,刀才算有了主人。如果你信得过我,后天过来取刀。

(16)小野想想,再看看老铁匠,然后点点头。他在一张纸上写下自己的名。

(17)要刻得和这个一模一样,小野说,能办到吧?

(18)老铁匠笑笑,没问题。 

(19)别耍花样啊!

(20)放心。

(21)后天我来取刀!

(22)请!

(23)可是第二天老铁匠就不见了,连同那把削铁如泥的军刀。小野暴跳如雷,他把全村人驱赶到一起,逼他们说出老铁匠的下落。当然没有人说,也许连他们也不知道,也许连小铁匠也不知道。愤怒的小野几次想毙掉小铁匠,可是他们正在村后山上修筑工事,这个时候他们需要一位强壮的铁匠。

(24)一个月后的一个夜里,山上的壮丁们突然组织了一次暴动。他们用石块打死四个看守,然后四散而逃。尽管日本人的机关枪“嗒嗒”扫个不停,可是最终,还是有三十多人逃了出去。

(25)小铁匠在突围中中弹身亡。据说他是这次暴动的组织者,据说他在临死前只说了一句话,他说,爹告诉我,能屈能伸才是铁。

(26)再后来,日本人投降了。

(27)多年后,他们那栋老房子突然倒塌。在一个雨夜,伴着一道划破天空的闪电,人们在听到一声闷响后爬起来看,就惊呆了。

(28)那房子,只剩下一面伫立的墙。

(29)那面墙里,镶着一位伫立的老人,只剩白色骨架的老人。

(30)风雨中,白色骨架岿然不动,似乎他的每一块骨头,都闪烁出红和蓝的光泽。

(31)红色像铁锈或者红的炉火,蓝色像刀锋或者蓝的炉火。

(32)白色骨架的手里,紧握着一把刀。军刀。

(33)刀柄上清晰地刻着三个字:中国铁。

(有删节)

1. 阅读1~23段,结合相关内容,完成下面表格的填写。(4分)

说明: 满分5 manfen5.com

2.阅读27~33段,说说作者为什么要以描写断墙里的白色骨架作为故事的结尾?(4分)

3.小野试刀的当天夜里,在老铁匠和小铁匠之间一定会有一个故事,或者精彩的对话,作者省略了。请你展开想象,补述出来。(7分)(不超过150字)

(注:此处排150个方格)

 

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12. 难度:中等

阅读下文,完成问题。(8分)

①2010年,国家住建部曾对全国351个城市进行调研,发现2008~2010年的3年间,62%的城市都发生过内涝事件。逢大雨必涝,已成为大城市的通病。

②追根溯源,是由于我国正处于城市化的高峰期,原来的农田、水塘和湿地大量减少,地表“硬质化”——到处都是钢筋混凝土建筑,满街都是水泥路面,这些都是无法自然渗水的。城市的公园、绿地又不够,导致90%的雨水进入排水系统,使其难堪重负,一旦城市遭到暴雨袭击,突然增多的雨水无处泄洪,于是,道路变成了“河流”,广场变成了“湖海”,低洼区域也成了一片泽国。

③路面不透水,使得降雨时雨水对地下水的补充完全被阻;雨水在地面汇集,引起交通阻塞,加重机动车尾气排放的污染;雨水从地面流走或被蒸发,使得城市灰尘污染加重。

④ 还有,硬路面吸收、储存并反射太阳热量,可使地面温度升高,增加城市夏季的炎热,加大为降温付出的能源消耗。此外,硬路面还会引起诸多环境和生态负效应,如使路面的空气交换和空气湿度减低,与日益加重的空气污染相结合,形成城市热岛效应;影响植物和动物组成的地面生态系统和生物活动……

⑤“硬化”路面带来的直接后果是,大部分雨水资源未经利用就通过污水排水管网白白放掉了,实在可惜。

⑥我国是一个严重干旱缺水的国家。水利部预测,2030年我国人均淡水资源仅有1750立方米。干旱缺水、洪涝灾害和水环境恶化,成了我国面临的三大水问题,把雨水尽量利用起来,是解决水资源短缺的最好办法。

1. 第②段中的两个划线词语有什么作用?(2分)

2.选文第②段主要说明的是                                        ,第③~⑤段则是                                                              。(2分)

3.阅读下面材料,结合选文内容,简要说说透水路面比硬化路面所具有的优点。(4分)

【材料】德国在自行车存放地和停车场的地面,选择有孔的混凝土砖,并在砖孔中用土填充,便于杂草生长,从而使地面的40%具有绿化功能;在居民区、公园和街头广场这些地方,选用实心砖铺路,但砖与砖之间会留出空隙。空隙中留有泥土,天然的草可在此处生长,这样地面可形成35%的绿化面积;城市街道的主要路面则用有孔砖加碎石来铺设,这种地面不生杂草,但可使雨水顺利渗透,其地面的热反射也大大低于全硬化地面。

答:                                                                   

 

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13. 难度:中等

阅读下文,完成问题。(8分)

让自己成为平民英雄

李树杰

①人民论坛专栏8月16日刊文,称赞济南特大暴雨中涌现出来的那些平民英雄,他们奋不顾身,急人之难,帮助他人脱离险境的故事,读来令人感动。事实上,在我们的生活中,这样的平民英雄还有很多很多,而我们每个人也都可以成为这样的平民英雄。

②比如,36岁的重庆汉子刘太权。8月2日,钱塘江大潮瞬间淹没了30多名在江堤丁字坝游玩的人。刘太权在大潮中救起了四个素不相识的人,其中两个孩子,两个大人,而自己15岁的儿子却被大潮吞噬。    

③ 从人的本能来说,面对危险,首先想到的是拯救自己的亲人;面对死亡威胁,首先想到的是自己如何逃生。当灾难来临之时,刘太权也想到了自己儿子的安危,但他更不忍心看着眼前的人一个个卷入潮水。正是人类善良的本性,使他们在关键时刻,毫不犹豫地做出有益于他人的选择。

④他们的行为,也促使我们进行更多的社会思考和自我反省。作家雨果曾说:“天生的万物中,放出最大光明的是人心;不幸的是,制造最深黑暗的也是人心。”雨果的话不无道理。现在,社会发展了,物质丰富了,生活提高了,我们中有些人善良的本性却在扭曲、丧失,甚至完全泯灭。今年2月,一位名叫刘明明的辽宁民工在暴风雪中遭遇车祸,造成多处骨折。同行者为救他性命,曾12次向人下跪,却屡遭他人冷遇。

⑤ 就我们大多数人而言,道德上都有进一步完善的必要。我们尽管不会去做伤天害理的恶事坏事,但面对周围需要帮助、也能帮助的人和事,会不会伸出温暖的双手?是不是常常报以更多的麻木和冷漠?面对一些不良风气,我们都甚为不满,时常抱怨。可我们都是社会的一分子,如果我们不能从自己做起,该抱怨、该指责的,恐怕正是我们每个人自己。

⑥  现代文明社会,不仅是物质丰富,还应是精神文明同步增长的社会,是人性、人情受到尊重和重视的社会。和谐社会的构建,不仅需要行政力量主导,更需要公民精神的自我完善。每个人都能心存善良,心存敬畏,心存感激,心存关爱,我们的世界才会真正充满爱,我们的社会才能更加文明和谐。(有删改)

1. 第②段举刘太权的事例有什么作用?(3分)

答:                                                                     

2. 阅读选文④⑤段,分别概括这两段所论述的内容。(2分)

第④段:                                                                

第⑤段:                                                                

3.分析选文的论证过程和方法,完成下面填空。(3分)

文章以                                              作为引论,主要通过      ,层层推进,论述了                                                与造就“平民英雄”的社会诉求。

 

七、作文题
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14. 难度:中等

作文(共50分)

母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉;动物的一声呼唤,警示着我们要学会与自然和谐共处……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。

请以“呼唤”为题写一篇文章。

要求:

⑴ 将拟好的题目抄写在作文纸上。

⑵ 文体不限(诗歌除外)。

⑶ 字数在600~800之间。

 

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