| 1. 难度：简单 | |
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下列各组加线字的读音，每组读音都相同的一项是（2分） A．寡廉鲜耻/牛皮癣张牙舞爪/魔爪狼吞虎咽/ 哽咽 B．莘莘学子/妊娠刚愎自用/庇护性格腼腆/暴殄天物 C．滑稽可笑/嵇康耀武扬威/擢升卷帙浩繁/轶事 D．谆谆教导/淳朴稗官野史/裨补闕漏同仇敌忾/气冲斗牛
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各组词语中，没有错别字的一组是(2分) A．蒂造木讷影影绰绰春捂秋冻 B．谙熟绮丽 长迂短叹否极泰来 C．磨砺惆怅老骥伏枥鞠躬尽萃 D．秀颀偌大云销雨霁翩跹起舞
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句中的成语使用正确的一项是（2分） A．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，全球性大灾难指日可待。 B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。 C．我班女生自编自演了一个话剧，将剧中人物演得栩栩如生，博得了观众的掌声。 D．课堂上，王方跟老师争论了起来，对这种班门弄斧的做法，有些老师不以为然。
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| 4. 难度：简单 | |
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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（2分） (1)可以根据自己的需要引用全部或引用部分，引用原文或是转述，或 受到某一方面的启发，可以灵活处理， 都要加以说明。 (2)经过传统民俗文化和民间艺术的 ，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。 (3)像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜， 着饱满的生气。 A．（1）只是但（2）熏染（3）充溢 B．（1）只要并（2）熏陶（3）充斥 C．（1）只是但（2）熏陶（3）充溢 D．（1）只要并（2）熏染（3）充斥
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| 5. 难度：简单 | |
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默写。（6分） 1. ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 2.山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） 3. ， 。肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》） 4.足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》） 5.以天下之所顺， ，故君子有不战，战必胜矣。（孟子《得道多助，失道寡助》） 6. ，物换星移几度秋。（王勃《滕王阁诗》）
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| 6. 难度：简单 | |
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名著阅读。（6分） 1.初中三年，你一定读了很多名著。这些名著陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵。从高尔基《 》一书中我们看到外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活的品质；从《三国演义》中的 身上我们能看到“义”的化身；从《水浒传》林冲雪夜上梁山中我们体会到小说“ ”的题旨。 2. 的《名人传》为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。他认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的 。他认为伟人也和常人一样也有他们的痛苦、挣扎和矛盾，伟人之所以成为伟人，就是由 造就的。
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| 7. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||
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“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。习近平总书记的深情阐释，点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为此，学校开展“我的中国梦”系列活动，请你积极参加。 学生会组织同学们围绕“中国梦”拟写对联。请你根据上联对出下联，并将下联用正楷字体规范、工整、流利地书写在方格中。（3分）
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| 8. 难度：简单 | |
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根据下面的材料，请你探究我国在复兴之路上取得了哪些方面的成就。（2分） 材料一：凭着勇攀高峰的创新勇气，中国航天事业接连取得一个个历史性突破，“神舟”飞天、漫步太空、入住“天宫”……中华民族心头的千年梦想写在太空。 材料二：2012年9月25日，中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接入列。 材料三：2000年，中国和非洲国家共同倡议成立“中非合作论坛”。我国同不结盟运动、77国集团等发展中国家组织加强了联系和协调。恢复对香港、澳门行使主权。在联合国人权委员会上多次挫败西方国家的反华提案，妥善处理了我国驻南斯拉夫使馆遭袭和我国军机被撞事件。
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| 9. 难度：中等 | |
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学校论坛开展了“我的中国梦”的大讨论，师生们纷纷发帖，发表自己的看法，请你跟帖，阐述你的“中国梦”。（2分） 教师桃李满天：我国的语文教育改革更深入一点，我国民众语文素养再提高一点，这就是我的中国梦。 我的跟帖：
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| 10. 难度：中等 | |
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下面是你的同学《我的中国梦》演讲稿中的两段文字，阅读完成（1）（2）题。（3分） （甲）看历史长河，载兴衰荣辱，奔流东去；听时代号角， ， 。伴随着改革开放的脚步，三十多年来，中国翻天覆地的发生了变化①。今日的中国经济快速发展，人民生活水平显著提高。神九直升苍穹，蛟龙深潜万丈。伦敦奥运再传捷报，中国作家终摘诺奖。成就让我们欣喜和自豪，我们正沿着正确的道路向梦想前行。 （乙）在我眼中，富强的中国不是通过以牺牲环境为代价来换取高额的GDP，而是在保护环境的同时经济又能够快速发展；富强的中国在面对钓鱼岛事件时不是失去理智地抵制日货，而是采取有效的措施与日交涉；富强的中国能够让00后喝到放心的牛奶，让90后除高考外还有别的出路，让80后不再因找工作而发愁。虽然在探索富强之路的过程中我们遇到了种种艰难险阻，但我坚信我们的梦并不遥远，所以我相信狂风暴雨之后必定晴空万里，阳光明媚②。 1.请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。（1分） 2.两段文字中划线的①②句是病句，请提出修改意见。（2分） 第①句，修改意见： 第②句，修改意见：
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| 11. 难度：中等 | |
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丰乐亭游春①（其一） 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭：在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。 1.描绘诗歌第一、二句所展现的画面。（2分） 2.诗歌的第三、四句各有精妙之处，请选取其中的一句进行赏析。（3分）
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| 12. 难度：中等 | |
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王长年智斗倭寇 （明）朱国桢 古称操舟者为“长年”[1]。王长年，闽人，失其名。自少有胆勇，渔海上。嘉靖己未，倭薄会城大掠[2]，长年为贼得，挟入舟。舟中贼五十余人，同执者男妇十余人，财物珍奇甚众。 贼舟数百艘，同日扬帆泛海去。长年既被执，时时阳为好语媚贼，酋长亲信之[3]；又业已入舟，则尽解诸执者缚，不为防。长年乘间谓同执者曰：“若等思归乎？能从吾计，且与若归。”皆泣曰：“幸甚！计安出？”长年曰：“贼舟还，将抵国，不吾备，今幸东北风利，诚能醉贼，夺其刀，尽杀之，因捩舵饱帆归[4]，此不可失也。”皆曰：“善！” 会舟夜碇海中，相与定计，令诸妇女劝贼酒。贼度近家，喜甚。诸妇更为媚歌唱，迭劝，贼叫跳欢喜，饮大醉，卧相枕藉[5]。妇人收其刀以出。长年手巨斧，余人执刀，尽斫五十余贼[6]，断缆发舟。旁舟贼觉，追之。我舟人持磁器杂物奋击[7]，毙一酋。长年故善舟，追不及。日夜乘风举帆，行抵岸。长年既尽割贼级[8]，因私剜其舌，另藏之。挟金帛，并诸男妇登岸。 将归，官军见之，尽夺其级与金。长年秃而黄须，类夷人[9]，并缚诣镇将所，妄言捕得贼。零舟首虏，生口具在[10]，请得上功幕府。镇将大喜，将斩长年，并上功。镇将，故州人也[11]。长年急，乃作乡语，历言杀贼奔归状。镇将唶曰[12]：“若言斩贼级，岂有验乎？”长年探怀中藏舌示之。镇将验贼首，皆无舌。诸军乃大骇服。事上幕府。中丞某，召至军门复按[13]，皆实。用长年为裨将，谢不欲。则赐酒，鼓吹乘马，绕示诸营三日，予金帛遣归。并遣诸男妇。而论罪官军欲夺其功者[14]。 长年今尚在，老矣，益秃，贫甚，犹操渔舟。 （选自《涌幢小品》） 【注释】[1]长（zhǎnɡ）年：船工。[2]倭：古代对日本的称呼。此指十四至十六世纪劫掠我国江浙一带和朝鲜沿海的日本海盗集团，即倭寇。会城：指福建省会福州。[3]酋长：倭寇的头目。[4]捩（liè）：掉转。饱帆：乘风鼓帆。[5]枕藉：纵横相枕而卧。[6]尽斫：全部地砍杀掉。[7]磁器：瓷器。[8]级：首级，人头。[9]类夷人：像貌类似倭寇。[10]“零舟”二句：残留的船，贼寇的人，活捉的人，一一在此。[11]故州人：原本是同州人，即同乡。[12]唶（zè）：大喊。[13]军门：总督或巡抚官署。复按：复察。[14]“而论罪”句：对企图夺功的官军，依军法定罪。 1.解释下列句子中加线的词。（2分） （1）倭薄会城大掠 薄： （2）同日扬帆泛海去 去： （3）会舟夜碇海中 会： （4）贼度近家，喜甚 度： 2.下列句子中加线词语的意义和用法相同的一组是（3分） A．妇人收其刀以出布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳 B．旁舟贼觉，追之又间令吴广之次所旁丛祠中 C．长年秃而黄须永州之野产异蛇，黑质而白章 D．用长年为裨将惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然 3.将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）若等思归乎？能从吾计，且与若归。 （2）长年今尚在，老矣，益秃，贫甚，犹操渔舟。 4.从文中可以看出王长年有勇有谋。文章是如何表现他过人的胆识的？（3分）
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| 13. 难度：中等 | |
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黄河岸边好师傅 尚书华 10多年前的一个春天，我随一家企业赴西北做产品质量考察，车行驶到山西与陕西交界处，离黄河壶口瀑布只有五六公里远的吕梁山，雨天路滑，汽车意外地溜出路面，顺坡滚出30多米，跌翻在一堆乱石上。幸运的是，一车七人除一人轻伤外，其余的安然无恙，可车却四爪朝天地躺在那儿动弹不了。 天色渐渐暗下来，吕梁山像从天边扯过来的一幅巨大帷幔，遮得四周黑漆漆一片，寂静而荒凉。天傍黑时，路上来往的车辆并不少，可无论我们怎样拼命挥臂拦截，也没有一辆车停下来。 天愈来愈晚，大家截车的信心开始动摇了。从东北到西北，从长白山到吕梁山，遥遥数千里，异乡野地，风冷雨凉……正在绝望之中，远处又出现了两束光亮，众人顿时来了精神，扯着嗓子呼喊起来。那车果然明显减了速，在离我们三四十米远的地方慢慢停下来。师傅从驾驶室里探出脑袋，怯生生地问： “啥事？” “我们的车出事了，想求师傅帮帮忙。” “车在哪儿？” 师傅顺着我们手指的方向看了看，幸好那辆出事的车电路还没有完全毁坏，苟延残喘地发出了一点微弱的光亮，足以证明我们的话是真实的。师傅放了心，同车上另外一个人下了车向我们走过来。大家充满了感激，你一句我一句忙着介绍出事的经过。师傅走到汽车近前仔细瞅了瞅说：“这车不行了，明天再想办法。这样吧，你们留下两个人夜里在这儿守着，其余的人坐我的车到山下壶口宾馆住下。” 听了这几句话，大伙儿感动得不知道干什么似的。带队的老曹当即点名留下两个年轻人看守，其余的人搭上师傅的卡车直奔山下的壶口宾馆。 到达宾馆，已是夜间11点多钟了。师傅看上去跟宾馆的人很熟，迅速帮我们安排好了住处。随后，他对老曹说：“你买瓶酒，再买点食品，我给山上那两个人送去。夜里山上风大阴冷，不吃点东西不行。”于是，师傅带着老曹又上了一趟山，12点多钟才回来。临睡前他对老曹说：“明天我着急赶路，你早点起来，咱俩再给山上的人送点热水热饭。” 第二天一早，还没等我们起床，师傅已备好了热腾腾的豆浆油饼在等着我们。大家脸也没顾得上洗，匆匆跳上车又去了昨天出事的地方。一路上，师傅不厌其烦地一遍遍告诉我们：可以去什么地方找人救援，离这里最近的修车铺有多远，路怎么走……一一告知，生怕我们人生地不熟受到难为。 车到了地方，大家下车后，不知怎样感激师傅才好。这时老曹一把拉住师傅的手，从兜里掏出200元钱硬塞给他，说这是我们大家的一点心意，劝他一定收下。师傅稍一迟疑，没做更多推辞把钱收下了。车开动了，大家静静地目送着，这时，师傅从车窗探出头，把200元钱撒手扔到了路上，朝我们微微一笑，说了句：“收钱就失去帮你们的意义了。”说完，一溜烟跑远了。 望着远去的车影大家全傻了，谁也没有说话，过了好半天，不知谁由衷地感叹一句：“连个姓名都不留，好人，好人哪！” （选自2012年9月12日《人民日报》） 1.“天色渐渐暗下来，吕梁山像从天边扯过来的一幅巨大帷幔，遮得四周黑漆漆一片，寂静而荒凉。”运用的是哪种描写方法？有什么作用？（3分） 2.文章曲径通幽，设置波澜，让人物的性格特征、精神世界在读者的不断期待中渐次展现。请根据要求，参照示例，在每条横线上填写八个字。（3分） 波澜一：________________________； 波澜二：心有疑虑，谨慎盘问； 波澜三：________________________； 波澜四：三次安排，二见精神； 波澜五：________________________。 3.文题《黄河岸边好师傅》中的“好”概括了主人公的哪些品质？请作简要分析。 （3分） 4.文中“师傅”的言和行看来都很平常，但细想又觉得不寻常。文中哪句话或者哪件事最感动你？请说出你的体会。（3分）
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| 14. 难度：中等 | |
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①地震是自然灾害中对人类危害最大的灾难之一。据不完全统计，全世界仅地震一项所造成的经济损失，平均每年就超过45亿美元。因此，准确预报地震发生的地点、时间和震级，减少地震造成的损失，便成为地震科学家研究的一个重要课题。 ②要准确预报地震，必须分析十几种甚至上百种异常情况。为此，必须观测与地震范围相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用，为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利条件。 ③通过人造地球卫星的监测，前苏联科学家注意到，地震发生前，在卫星的照片上能发现某些地区大面积的红外异常，显示出这些地区的地热温度普遍升高。例如，1984年3月19日中亚加兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到，在地震发生前几个月，卫星就能测到震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前一年，他们就发现伊东的位置在向南移动。到震前2—3天，位移达到最大值，向南偏离原来的位置13.6厘米。此外，1989年10月17日美国旧金山地震前半个月，美国科学家意外地在无线电波探测仪中，接收到了与地震有关的超低频无线电波。 ④这些新发现的预测地震先兆的方法，将能提高地震预报的准确性，从而减少地震造成的损失。 1.“据不完全统计,全世界仅地震一项所造成的经济损失,平均每年就超过45亿美元”中的“不完全”三个字可否删掉？为什么？（3分） 2.第③段划线部分运用了哪种说明方法，请分析其作用。（3分） 3.根据文章内容，说说有哪些“预测地震先兆的方法”。（3分） 4.根据文章内容，为本文拟一个恰当的题目。（2分）
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| 15. 难度：中等 | |
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在人生历程中，我们曾无数次地品读五彩缤纷的大千世界，读懂了自然的纯洁明净，读懂了社会的善恶美丑，读懂了历史的沧海桑田，读懂了人物的多舛命运……在读的过程中，我们有了许多交流、思考与感悟；而不厌其烦地去读，就能陶冶自己的情操，获得人生的启迪。 请以“我读懂了_______”为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③不少于600字。④不得抄袭和套作。文中不得出现真实的校名、人名等信息。
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