| 1. 难度：中等 | |
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给拼音写汉字 磅bó（ ） shǐ（ ）志 hàn（ ） 海 香chún（ ） yǒu（ ） 黑 chì（ ） 热
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| 2. 难度：中等 | |
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解释词语 矢志： 香醇：
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| 3. 难度：中等 | |
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选词填空 1. （造就、铸就）了我斗争的品格 2. （赋予、给予）我美的心灵 3. （留住、挽住）软软的云霞
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| 4. 难度：简单 | |
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《我骄傲，我是一棵树》是当代诗人 的作品，诗人在诗中用 的修辞手法，充分展开想象，借 的形象，讴歌了美的心灵，抒发了人生理想。
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| 5. 难度：中等 | |
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我骄傲，我是一棵树，你能体会作者所说的“骄傲”的主要含义吗？
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| 6. 难度：中等 | |
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语言表达 试借鉴本诗的写法，以“我骄傲，我是一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛……）”为题写一首小诗。
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下面语段，回答问题。 论是红色的、黄色的、黑色的土壤， 我都将顽强地热情地生活。 ②哪里有孩子的哭声，我便走去， 用柔嫩的枝条拥抱他们， 给他们一只只红艳艳的苹果； 哪里有老人在呻吟，我便走去， 拉着他们黄色的、黑色的、白色的多茧的手， 给他们温暖，使他们欢乐。 ③我愿摘下耀眼的星星， 给新婚的嫁娘， 作闪光的耳环； 我要挽住轻软的云霞， 给辛勤的母亲， 作擦汗的手帕。 ④雨雪纷飞-- 我伸展开手臂，覆盖他们低矮的小屋， 作他们的伞， 使每个人都有宁静的梦； 月光如水-- 我便弹响无弦琴； 抚慰他们劳动回来的疲倦的身子， 为他们唱歌。 我为他们抗击风沙， 我为他们抵御雷火 1.将“无论是红色的、黄色的、黑色的土壤”改成“无论在哪里”好不好？为什么？ 2.指出运用的修辞手法（两个），并说说表达效果。 3.第四节诗人从哪些角度反复吟唱表现美好的心灵的？ 4.诗歌塑造了一个怎样的诗人形象？
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面语段，回答问题。 在那桃花盛开的地方 在那桃花盛开的地方， 有我可爱的故乡， 桃树倒映在明净的水面， 桃林环抱着秀丽的村庄。 啊！故乡！生我养我的地方， 无论我在哪里放哨站岗， 总是把你深情地向往。 在那桃花盛开的地方， 有我迷人的故乡， 桃园荡漾着孩子们的笑声， 桃花映红了姑娘的脸庞。 啊！故乡！终生难忘的地方， 为了你的景色更加美好， 我愿驻守在风雪的边疆。 啊！故乡！终生难忘的地方， 为了你的景色更加美好， 我愿驻守在风雪的边疆。 1.写出第二节押韵的字： 2.诗中的“我”是一位 ，这首诗描绘了 ，表达了作者对故乡的 的感情以及为了故乡 的情怀。 3.有感情地朗读这首诗，联系自己的家乡，想想怎样表达自己对家乡的赞美与热爱之情，试着把歌词改一改，完成下面填空。 在那 的地方，有我可爱的家乡。 无论 ，总是把你 。 啊，故乡， 的地方，无论 ，总是把你 。
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