1. 难度:中等 | |
根据拼音写汉字或给加点的字注音(4分) ①它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的shǔ( )天。 ②以自己的乳汁,千年万载地哺( )育了亿万子女的乳娘 ③仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳臂( )腿 ④用十七年未yàn( )中国的眼睛\饕餮地图,从西湖到太湖
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2. 难度:中等 | |
对下面句子中加点词的解释有误的一项是( )(3分) A、浊流婉转【形容黄河曲折迂回】,结成九曲连环 B、在滚滚黄河上如履【动词,可理解为“走”】平地,成为黄河的主人。 C、如果我回到江南,老是乍【突然】暖还寒,最难将息 D、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风【随风招展】
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3. 难度:中等 | |
填入下面句中括号内的词语,依次正确的一组是( )(3分) ①这六个人,就如在湍急的黄河上贴着水面( ) ②江南的春风抚摸大地,像柳丝的( ) ③我们课桌的三角架上挂着这些字模,就像是许多小国旗在课堂上( ) ④朗朗的手像气功状态中的起式,缓缓地( )在键盘上,像灵巧的双桨花开了宁静许久的河面。 A漂浮 飘拂 飘扬 飘落 B飘动 拂动 飘荡 轻抚 C飘拂 漂浮 飘扬 飘落 D飘动 飘拂 飘扬 轻抚
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4. 难度:中等 | |
下面的说法准确无误的一项是( )(3分) A“浮生长恨欢愉少,肯爱千金轻一笑?”意思是说“常常痛恨人生短暂,怎么肯吝惜金钱财富而轻视欢乐的生活呢? B“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”:“皇都”就是“皇城”,诗人说皇城处处绿柳如烟,绝对是一年中最美好的景色。 C、《最后一课》的作者是法国作家都德,小说以普法战争为背景,着重刻画了主人公哈墨尔、小弗朗茨的形象,表现了法国人民强烈的爱国主义精神。 D、“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”选自南宋诗人辛弃疾的《示儿》,是诗人写给儿子们的遗嘱,句中的“乃”可以理解为“你,你们”。
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5. 难度:中等 | |
下列句子中与“竹深村路远”构成对偶的一项是( )(3分) A、月照窗前竹 B、白鹭忽飞来 C、聊寄一枝春 D、月出钓船稀
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6. 难度:中等 | |
下列句子中没有运用借代手法的一项是( )(3分) A、取义成仁今日事,人间遍种自由花 B、辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星 C、南国烽烟正十年,此头须向国门悬 D、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗
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7. 难度:中等 | |
下列句子没有语病的一项是( )(3分) A、她年龄不大,却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。 B、作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 C、我国发明的指南针,不仅促进了世界文明的发展,而且在航海事业上也很有实用价值。 D、“百家讲坛”的开播有利于更多的人研究、了解传统文化
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8. 难度:中等 | |
名句默写(8分) ①在诗人笔下,杏花美妙极了:叶绍翁在《游园不值》中惊喜地发现 , ;宋祁《玉楼春》中的杏花则有别样的美 , 。 ②杜甫《春夜喜雨》的尾联是 , 。 ③ , 。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
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9. 难度:中等 | |
阅读下面宋词,回答问题(6分) 鹧鸪天代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 1.词的上阙描绘了什么样的景象?请你用一句话作简要概括。(2分) 2.词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?(4分)
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10. 难度:中等 | |
阅读下面两段选文,按要求回答问题(11分) 甲“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 乙 我在京西的大山里京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍草原,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。 轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来。仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳臂腿,浑身关节挨个儿格拉拉格拉拉地松动。 1.甲乙两段文字各写出了春风怎样的特点?(2分) 2.为了突出春风的特点,两段文字都运用的侧面描写,请你各举一例(抄写原句,也可以用自己的话概括)(4分) 3.甲文引用诗句“吹面不寒杨柳风”有什么作用?(2分) 4.乙文“都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴”中的“坚持”一词用得很妙,请你作简要赏析(3分)
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11. 难度:中等 | |
阅读下面文段,回答问题(11分) 壶口以下不远,便是晋陕峡谷的最后通道——龙门。传说龙门是大禹用神斧劈开的,所以又名禹门口。它的左岸是龙门山,右岸是梁山,两山伸崖相抱,像两扇巨门把河谷夹住,奔腾的黄河水被紧紧地钳制在人称八十步宽的狭道里。一遇洪水季节,巨浪撞击悬崖峭壁,汹涌的波涛与岩石厮打,激起层层浪花。巨浪咆哮着冲向对岸,对岸的峭壁又把波浪扔回,这样叠浪滚地来回三次,被称为“龙门三激浪”。 龙门是黄河上的一个古老的渡口,是陕西、山西两省的交通要道。1644年,闯王李自成率百万大军入晋,从龙门渡过黄河,沿着汾河川北上,直捣北京,推翻了明王朝的统治。多少年来,横渡龙门天险,只能靠着小小的木船。摆渡时,机警勇敢的船工必须在船只将要同岩石相撞的一刹那,用尽全身力气,猛然拨动舵杆,让船身随着惊涛骇浪漂离悬崖。等到接近对岸的时候,又得用篙撑开,稍一疏忽,就会船毁人亡。 1949年我人民解放军为了进军西北,不畏艰险,在龙门架设了十根铁索板桥,从此,结束了木船渡天险的历史。随着祖国社会主义建设事业的发展,1974年后又建成了黄河上唯一的单孔铁路桥和宽十米、长一百四十米、钢筋混凝土结构的悬索公路吊桥。三座腾空而起,比起那壶口彩虹,更加美丽,更为壮观 1.简要概括这三段文字的主要内容(3分) 2.选文是按怎样的顺序来介绍龙门的?请你作简要的说明(2分) 3.请你列出选文中的三种说明方法(可以用原句,也可以用自己的话概括),并分别指出其作用(6分)
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12. 难度:中等 | |
阅读下文,完成文后问题。(12分) 给美丽做道加法 就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来。 靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。 这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,他感觉到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。 一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。 教室里低低地有了议论: “臭美!扮啥酷呀!” “上课怎么能照镜子?” “活该受批评。” “看老师怎么办!” 老师没有言语,他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀,全十五六岁年龄,作为旅游职业高中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选过,一笑甜爽爽的,开了口也如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着,他知道她们在等讲台上的反应。 其实,开始练习后不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下,写几笔就照一照。借着阳光,一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。 男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。 “请说说平面镜的作用。” “有反射作用。”这很简单,全班56个同学几乎异口同声地回答。 “是啊,”老师说,“同学们,几分钟前,我们教室里56位同学变成了57朵花,有一个同学借镜子反射出一朵。但是,镜中的花是虚的,镜片只能反射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数,还是保持不变,我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指:我们一次次的努力,一次次为自己的目标不轻言放弃,或者,一次次向我们周围伸出自己的手……而此刻,对坐在教室里的你来说,帮助你增加美丽的是你桌上的书本。” 再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静。 当天晚自习时,照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。 (有删改) 1.请你赏析文中“一笑甜爽爽的,开了口也如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的”一句的妙处 2.文中“反射美丽”与“增加美丽”的“美丽”一词含义是否一样?请作简要说明。(4分) 3.请你指出开头一段的巧妙之处(2分) 4.分析下列句子的深刻含义。(4分) (1)岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。 (2)给美丽做道加法。
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13. 难度:中等 | |
写作(50分) 春天是美好而充满魅力的季节。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,是杜甫笔下的春天;“乱花渐欲迷人眼。浅草才能没马蹄”,是白居易笔下的春天。如果我们换一个角度思考,能带给人温暖的也是春天——母亲的理解与疼爱,是梁晓声童年时的春天;贝尔曼先生画在墙上的那片叶子,无疑是重病中的乔安西的春天。同学们,你见到的春天是怎样的情景?你有拥有怎样的春天呢?请以“我为春天画像”或“我心中的春天”为题写一篇文章。 要求: 书写工整,不少于600字。 可以写景,也可以叙事,写出自己的真实感受、真情实感。 文中不得出现真实的校名、人名。
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