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2014年山东省泰安市初三中考模拟考试语文试卷(解析版)
一、书写
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1. 难度:简单

下列词语中加点字注音不全正确的一项是(  )

A.行(zǎn)   喑(yǎ)      锐不可(dāng)   销声迹(nì)

B.斜(qī)    默(jiān)  相形见(chù)    花团锦(cù)

C.强(júe)   取(júe)   广无垠(mào)    千山万(hè)

D.水(chān)  害(zèn)   鳞次比(zhì)    吹毛求(cì)

 

二、选择题
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2. 难度:简单

下列句子中有错别字的一项是()

A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断的流着,流着,流向人的心底。

B.老头子把船一撑,来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

C.那树有一点佝娄,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的火焰一样繁密。

D.他知道这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。

 

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3. 难度:简单

下面句中加点的词语解释错误的一项是(  )

A.友人惭,下车引之,元方入门不。(回头看)(《陈太丘与友期》)

B.庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾之。(接近、趋向)(陈寿《隆中对》)

C.已持臣守圉之器,在宋城上而待楚矣。(寇贼)(《墨子•公输》)

D.杂曰:“投诸渤海之尾,阴土北。”(相当于“之于”)(《愚公移山》)

 

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4. 难度:简单

对下面各项的判断与分析错误的一项是(  )

A.这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短片小说《山路》《搭错车》和这部电影的主题曲——《酒干倘卖无》。表述前后不一致。

B.“改革开放”“多么可爱”“红得发紫”“老师讲课”,分别是并列短语,偏正短语,后补短语,主谓短语。

C.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。句子的主干是“雨变过雪花”。

D.“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹”是个并列复句。

 

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5. 难度:简单

下列诗文默写与原文一致的一项是(  )

A.李杜文章万口传,至今已觉不新鲜。江山代有人才出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

B.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。听杯投箸不能食,把剑四顾心茫然。(李白《行路难》)

C.参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓友之。(《诗经•周南•关雎》)

D.结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)

 

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6. 难度:中等

下列句子中标点符号的使用错误的一项是(  )

A.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”

B.亚洲地域广阔,跨寒、温、热三带,又因各地地形和距离海洋远近不同,气候复杂多样。

C.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”

D.我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

 

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7. 难度:简单

对下列语句修辞手法的判断与分析错误的一项是(  )

A.“像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。”以“摩西”“天父”等喻体去形容与刻画托尔斯泰,实际上充满了一种赞美之情。

B.“那是还在隐约着的青春的消息,是极健壮的处子的皮肤。”比喻,将江南的雪比作“隐约着的青春的消息”和“极健壮的处子的皮肤”,写出了江南雪的美艳、滋润和充满生机的特点。

C.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。“开一剂救济的文化药方”运用了比喻的修辞手法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。

D.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。比喻,生动形象地写出了样儿嫂的体型,突出了“瘦”。

 

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8. 难度:中等

下列关于文学常识的说法,错误的一项是(  )

A.《诗经》,也称“诗三百”,收录诗歌305篇,是我国最早的一部诗歌总集,分为“赋”“比”“兴”三个部分。

B.《陈渉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史《史记》,《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。

C.辑录了《从百草园到三味书屋》,《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。

D.奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、英国莎士比亚的《威尼斯商人》。

 

三、现代文阅读
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9. 难度:中等

阅读《端午的鸭蛋》中的几段文字,完成后面小题

我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下:

腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。

高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!

1.下列最能概括文章第二段内容的是(  )

A.家乡鸭蛋的名声。

B.家乡鸭蛋的特色。

C.端午的一些习俗。

D.表达对家乡的热爱。

2.文中引用了袁枚的一段文章,对其作用分析正确的一项是(  )

A.引用袁枚的文章,仅说明作者知识丰富,底蕴很深。

B.引用袁枚的文章,只是为了说明“掩蛋”这个菜怎么做,让大家可以照学。

C.引用袁枚的文章,是为了说明高邮咸鸭蛋的质量好。

D.引用袁枚的文章,只是为了增强文章的趣味性。

3.下列说法中不正确的一项是(  )

A.汪曾祺,江苏高邮人,当代作家。1920年出生,1997年去世。

B.袁枚,字子才,号简斋。清代诗人,诗论家。

C.“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹《离思》中的诗句,意思是经过沧海就不喜欢水了。

D.“囊萤映雪”分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的事。

4.下列句中标点使用不正确的一项是(  )

A.蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。

B.袁枚的《随园食单•小菜单》有腌蛋一条。

C.上海的卖腌腊的店铺里也买咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋。”

D.孩子吃鸭蛋是很小心的。

5.以下对选文内容的赏析理解错误的一项是(  )

A.“上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:‘高邮咸蛋’。”“特别”不能去掉,它起强调作用,强调家乡咸鸭蛋的出名,更好地表达出作者对家乡的热爱之情和自豪之情。

B.作者引用袁枚的《随园食单•小菜单》中“掩蛋”一条,既介绍了高邮鸭蛋的特点及吃法,表明高邮咸鸭蛋有着悠久的历史,又使文章显得妙趣横生,增添了文章的内容和情趣。

C.我对异乡人称道咸鸭蛋不大高兴,不是因为鸭蛋不好,而是因为异乡人知道高邮咸蛋,其实高邮还有其他值得称道的东西。高邮的咸鸭蛋也确实好,这是肯定的态度,表明作者对故乡的热爱,对故乡特产的自豪之情。

D.作者称道家乡的咸鸭蛋——高邮咸蛋“质细而有多”的特点用了夸张的写法和用语言“造型”。

6.以下对本文语言的赏析不恰当的一项是(  )

A.“一般是敲破空头”句中的空头是方言词,带有较为鲜明的地方特色,体现了作者用适用的方言表现的地方特色的语言方案。

B.“我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。”语言断断续续,句式不够整齐,语言也不够生动,读来觉得没有滋味。

C.“曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”这一文白夹杂句让人忍俊不禁,为文章增添了不少幽默和趣味。

D.“我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。”“确实”“完全”“实在”三个程度副词连用,写尽了“高邮鸭蛋”独步天下的豪情。

 

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10. 难度:中等

阅读《故宫博物院》,完成后面小题

太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米.是故宫最大的殿堂,在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌,殿檐斗拱,额枋,梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画,正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏.方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头,宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠,单龙翔舞,有行龙,升龙,降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。

三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门,永定门,往北从神武门到地安门鼓楼,全长约8公里。

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟,铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。

1.选段开头写太和殿高28米,面积2380多平方米的目的是

A.运用列数字的说明方法突出太和殿的精美。

B.运用列数字的说明方法突出太和殿的宏大

C.运用举例子的方法突出皇权至高无上

D.运用举例子的说明方法突出太和殿的威严

2.选段在介绍太和殿时,整体采用的说明顺序是(  )

A.从中间向四周的空间顺序              B.从外向内的空间顺序

C.由上至下的空间顺序                  D.由上至下的空间顺序

3.对选段理解不正确的一项是

A.太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物,是封建皇帝行使统治力和举行重大典礼的场所,因此它的地位非常重要,另外他在整个建筑群中最具有代表性,所以文章把太和殿作为介绍的重点。

B.第二段以殿正中的朱漆方台为中心,先说台上,后说台后、台旁;接着以中央藻井的雕金蟠龙为立足点,说及殿顶、藻井和梁枋间。

C.故宫的建筑突出龙,因此对故宫的说明也突出龙。龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”表明这里是男性活动场所。

D.太和殿的外观特征是色彩鲜明,雄伟壮丽。

 

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11. 难度:中等

阅读《敬业与乐业》,完成后面小题

第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来讲,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知哭乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。

1.本段中具有统领作用的一句是(  )

  A.只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。

  B.第二要乐业

  C.苦乐全在主观的心,不在客观的事

  D.这种生活,真算得人类理想的生活了。

2.本段主要论证方法列举正确的一项是(  )

  A.因果论证 道理论证  举例论证

  B.因果论证  道理论证 对比论证

  C.正反论证  举例论证  对比论证

  D.举例论证  道理论证  对比论证

3.下面的示例不能证明“苦乐全在主观的心,不在客观的事”这种看法的一项是(  )

A.居里夫人在成堆的工业废渣中提炼镭,因她怀着找到镭的梦,她为之奋斗,乐在其中。

B.运动员训练时,不叫苦不喊累,因为他们能深入其中,能感受运动的快乐。

C.宇航员在进行失重适应实验时,要忍受常人难以想象的痛苦,但伟大的使命感让他们坚持到底。

D.陶渊明不为五斗米折腰,李白不催眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的高官……古今有志气有骨气的人,都不以高官厚禄为荣,居下有节,自强不息。

 

四、文言文阅读
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12. 难度:中等

阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成后面小题

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.下列句子中加点词语的解释,正确的一项是(  )

A.日徐公来,孰视之(明天)        B.今齐方千里,百二十城(土地)

C.数月之后,时时而间进(常常)      D.年之后,虽欲言,无可进者(满一年)

2.下面这个句子朗读时停顿正确的一项是(  )

A.今齐地方/千里,百二十城                B.今齐地/方千里,百二十城 

C.今齐/地方/千里,百二十城                D.今/齐地方/千里,百二十城

3.对下列句子的理解不正确的一项是(  )

A.我孰与城北徐公美?(我与城北徐公比,哪个美?)

B.吾妻之美我者,私我也。(我的妻子之所以认为我美是因为偏爱我。)

C.由此观之,王之蔽甚矣。(由此看来,大王您受的蒙蔽很深啦。)

D.此所谓战胜于朝廷。(这就是人们所说的敌国都来朝见齐国。)

4.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是(  )

A.因为邹忌的妻子偏爱他,妾害怕他,客人有求于他,所以都说他比徐公美。

B.邹忌把家事与国事进行类比,得出“王之蔽甚矣”的结论。

C.从齐王的两个举动,一是曰“善”,二是“乃下令”,可以看出他是一个贤明的君主。

D.文中最后一段写了齐王纳谏后进行了一系列政治改革,使齐国发生了巨大的变化。

5.下列说法不正确的一项是(  )

A.邹忌讽齐王纳谏的目的在于是使齐王广开言路,以修明朝政。

B.本文是一篇设喻说理的文章,设喻从实处着眼,虚写邹忌之“蔽”;说理从虚处着眼,实写“王之蔽甚”。

C.本文连用三层排比的手法,如妻、妾、客;私我、畏我、有求与我;宫妇左右、朝廷之臣、四境之内等等,这种排比结构,极大地增强了文章的说服力。

D.本文有很多值得借鉴的地方:如“察纳雅言”的行政风格,“兼听则明”的行事态度,层次递进、排比对称的行文技巧等。

 

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13. 难度:中等

阅读下面一篇文章,完成后面小题。(14)

涸辙之鲋

庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”

庄周忿然作色,曰:“周昨来,有中道而呼者,周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰:‘我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”。

1.解释句中加点的词。(4分)

粟于监河侯               ②庄周忿然作色

③周视                         ④吾失吾常与,我无所

2.翻译下列句子。(6分)

①我将得邑金,将贷子三百金,可乎?

②君岂有斗升之水而活我哉?

③君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!

3.庄周是怎样谴责监河侯的?全文对你有何启发。(4分)

 

五、现代文阅读
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14. 难度:中等

阅读下面一篇文章,完成后面小题(14分)

鹰之恋

①鹰的翅膀在记忆里抖动着。

②已经是秋天了。太阳白炽的光芒已不再那么赤烈地燃烧了,天空很恬静,没有一朵云或一只鸟飘过,使人觉得头顶之上那湛蓝的天空如同没有拍到任何景物的底片,使我们烦躁的心得到暂时的安慰。

③那么我们渴望什么呢?呆板的天空已多年不见充满阳刚之气的鸟类飞过,基本上被燕雀等温柔的鸟儿占据着,偶而划一两道生存和爱情的弧线。仰望天空丝毫没有令人荡气回肠的感觉,倒是有无数扯不断的离愁思绪牵系着你。老鹰捉小鸡,孩子们津津乐道的童话,对我们而言,白菜一样地腐烂了,我们仍固执地千百次向天空翘首凝望,寻找记忆里那只黑颜色的风筝。其实生存鹰的天空,远比鹰的翅膀凋零得早。

④我至今仍很难忘却最初见到鹰时那种令人精神振奋的感觉。那是在青藏高原上的军营里,我们几个好友牧马归来,斜卧在草坡上神聊,不知是谁忽然说:“看,那只鹰!”于是我们的视线全被那天空中悬浮的飞行物高高钓起,并且牢牢地粘住了。我看见一只铁青色的大鸟在天空写意,漫不经心地滑翔着,翅膀切割的气流嚯嚯有声,连雪峰上滑下的一朵云儿都像是它利爪下的一团猎物。也许是把我们几个也当成攻击的目标了吧,它傲气地在我们头顶超低空盘旋起来,一圈、两圈,忽然就一动不动地停在空中。骨质的弯嘴,犀利的双眸,粗糙的羽毛,尖利的鹰爪,看上去是那样清晰,简直让人触目惊心。多么难耐的对峙,仅仅半分钟,它又开始向前飞行了,那场面令人联想起偷袭珍珠港的日军轰炸机。至今,我仍弄不清楚,它何以竟飞得那么平稳、轻松。在停止不动的那一刹那,没有人想到那是在空中,倒是像平贴在白纸上的一幅剪纸。那傲视一切,大大咧咧的神态太令人折服了。望着它远去凝成的一枚小黑点,我也仿佛胁生双翼,融入苍茫云天里。鹰留给我的最初印象竟是这般美妙。

⑤第二次见到鹰是在偏远的阿克塞草原上。那天施工初歇,我信步闲游,被一条景色秀丽、危峡陡壁的山谷迷住了,寻幽探胜的好奇心使我误入歧途。在一处崖壁相挤、枯藤相结的幽谷里,我发现了一只鹰,它死在我脚下两米远的岩石旁。我生平还是第一次在这么近的地方观察一只鹰,尽管它已死去多时,再也没有锋芒毕露、不可一世的精气神,但我还是为它平日的气质所威慑,不敢轻易接近它。半晌才试探着向它靠拢。它周身褐色的羽毛粗糙而零乱,犀利的眸子紧紧闭着,双翅耷拉,烂掉的皮肉处脱落一堆粗硬的毛管。怎么也难让人相信,这就是天空中“展翅三千里,扶摇上九霄”的勇者,是什么力量摧毁了它?是饮弹、中矢,还是老死谷底?这时我猛然想起一位著名西部诗人写鹰的诗:“……衰老的鹰决不会死于窠穴 / 雄禽的尸体,也不作鼠辈的食物 / 鹰之将死,它会跃向深渊,滑翔着寻找向上的劲风 / 把翎毛和血肉撕成碎片 / 把自己葬在浩瀚的天空。”

⑥哦,这就是鹰的性格、鹰的终结。它竟是这么倔强,这般壮美,我的血一点点地热起来,不能不对这草原的精灵、高原的猛禽肃然起敬。而眼前我则对这只突然遭逢厄运的大鸟产生莫名的同情和叹息,它一定是猝不及防,无可奈何地落到了这般田地。我不禁为它默默祈祷,在心里默诵着墓志铭。

⑦自此,鹰就这样闯入我心灵的天空,作为一种精神力量锲入我血脉之中,它的色泽、它的亮翅、它的律动、它的思想都构成了我诗意中的佳句,以至于一切鸟雀在我眼里都黯然失色。可眼下我们已多年没有见到鹰那矫健的身姿了。生存鹰的天空远比老奶奶的童话腐烂得早。我们曾无数次友好地寻找它,呼唤它,可失神的天空一次次呈现在眼前的是失望的谜底。我常常从幻想中逃出来,我感到压抑,有些承受不了天空的宁静、空旷和寂寞。鹰呵,我们还能听到辽远的空中传来的啸叫声么?那的确离我们太遥远了,遥远得只能从记忆中寻找。可对我来说,鹰永远是童心上的一支最锐利的响箭,射向苍穹,射向邃远。

1.请用两个四字短语简要概括“我”两次见到鹰的画面内容。(2分)

第一幅画面:              第二幅画面

2.第③段中加点句“其实生存鹰的天空,远比鹰的翅膀凋零得早”与第⑦段中加点句“生存鹰的天空远比老奶奶的童话腐烂得早”,蕴涵怎样的深意?(4分)

3.“我不禁为它默默祈祷,在心里默诵着墓志铭”结合文意,请你替作者写一段在心里默诵的“墓志铭”。(用第二人称手法)(4分)

4.结合全文主旨,请阐释题目“鹰之恋”中“恋”的深层含义。(4分)

 

六、书写
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15. 难度:简单

请将下面一句话,用正楷或行楷抄写在田字格内。

得道多助,失道寡助。

 

七、作文题
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16. 难度:困难

作文

娇弱的小草因为有大树的遮挡,它才免遭风雨侵袭;挺直的大树因为有小草的衬托,它才显得挺拔伟岸。美丽的鲜花因为有大地的哺育,它才散发诱人馨香;辽阔的大地因为有鲜花的点缀,它才现出无穷希望……

我们拥有一个美丽的世界,她无私的给予了我们许多,友情、亲情……只是我们太忙碌,来也匆匆,去也匆匆,忽略太多,舍弃太多。蓦然回首时,才发现因为有你,生活才变得丰富多彩,趣味无穷。

请以“因为有你”为题,写一篇文章。

要求:

①可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。

②除诗歌外,可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,如果需要请用“×××”代替。

④考虑到内容的充实,文章不要少于600字

提示:命题者倡导朴实的文风。

 

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