| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音写汉字。（4分） 新yǐng（ ） nǜe（ ）待 风mǐ（ ） 面面相qù（ ）
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解释下列加点字。（8分） ⑴家人发箧视之（ ） ⑵我以日始出时去人近（ ） ⑶遂以名楼（ ） ⑷非显者刺（ ） ⑸既薨 （ ） ⑹碎裂奏牍掷地（ ） ⑺孰为汝多知乎（ ）（ ）
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| 3. 难度：简单 | |
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选出下列句中成语使用不恰当的一项（ ）（2分） A、在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。 B、中国海监飞机和舰队对我钓鱼岛开展海空立体巡航的消息，让国人顿感振奋鼓舞，扬眉吐气。 C、春日无锡的蠡湖像一幅优美的画卷，多姿多彩，令游人瞻前顾后，流连忘返。 D、种种“现代元素”被嫁接进清明祭祀中，扮演着或标新立异、或荒诞无稽的抢眼角色。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A、通过无锡市政府的努力，使“万达文化旅游城”进驻无锡。 B、无锡阳山桃花节开幕式后，八方游客纷至沓来，欣赏盛开的桃花。 C、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 D、市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
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| 5. 难度：中等 | |
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依照下面划线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )（2分） 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途； ……走出困境，要有冷静从容的气度， …… A、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废|要有自我审视的智慧 B、困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔|要有机智应对的智慧 C、困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废|要有机智应对的风范 D、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔|要有自我审视的风范
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| 6. 难度：简单 | |
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根据下面语段概括最恰当的一项是（ ）（2分） 我读书的旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当做闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。 （周国平语） A、读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。 B、读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。 C、读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子。 D、读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于《西游记》的表述，错误的一项是（ ）（2分） A、孙悟空向如意真仙讨要落胎泉水，如意真仙执意不给悟空取水，这主要是因为此前孙悟空请观音收服红孩儿而埋下了宿怨。 B、铁扇公主恼恨悟空把他的孩子红孩儿送往洛伽山做童子，不肯借芭蕉扇。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，最终借天兵神力，降服三怪，扑灭了大火。 C、孙悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。又赴瑶池，喝光仙酒，吃尽太上老君金丹，然后逃回齐天大圣府。玉帝命李靖带领天兵天将去捉拿孙悟空，悟空得胜而回。 D、唐僧师徒二人在流沙河收服猪悟能八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在高老庄又收服了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面的古诗，完成后面问题。（4分） 村 夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 1.首句中运用了叠词“苍苍”，好在哪里？（2分）
2.“月明荞麦花如雪”这句诗蕴含了诗人的什么情感？（2分）
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成后面问题。（10分） 书谢御史 吴敏树 谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞②奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢①中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！” 【注】①九衢：四通八达的道路。②笞：竹板。 1.解释文中加点的词。（4分） ①莫敢诘（ ） ②先生为御史（ ） ③笞之（ ） ④先生益大怒（ ） 2.下列加点的“之”与“巡城遇之”中“之”的用法相同的一项是（ ）（2分） A、至之市 B、而两狼之并驱如故 C、跪而拾之以归 D、亦荆吴形胜之最也 3.翻译下面的句子。（2分） 此车岂复堪宰相坐耶！
4.这段文字主要表现了谢御史的什么品格？（2分）
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成后面问题。（4分） PM2．5的危害 ①气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2．5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2．5微米以下的细颗粒物，直径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡。被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。 ②PM2．5对人类健康的危害却随着医学技术的进步，逐步暴露出其恐怖的一面。每个人每天平均要吸入约1万升的空气，进入肺泡的微尘可迅速被吸收、不经过肝脏解毒直接进入血液循环分布到全身；其次，会损害血红蛋白输送氧的能力，丧失血液。对贫血和血液循环障碍的病人来说，可能产生严重后果。PM2．5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。 ③根据欧盟国家的不完全统计，PM2．5导致人们的平均寿命减少8．6个月。目前国际上主要发达国家以及亚洲的日本、泰国、印度等均将PM2．5列入空气质量标准。 ④2012年2月29日，国务院常务会议发布了新修订的《环境空气质量标准》。在新标准中增加了细颗粒物（PM2．5）的检测指标，这充分表明了我国政府加强大气污染综合防治工作的力度和决心，以期给人民群众一个愉快、清新、安全的空气环境。 1.文章第①段划线句用了什么说明方法？有何作用？（2分）
2.文章第②段中加点的“逐步”二字能否删去？为什么？（2分）
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成后面问题。（10分） 粥里春秋 陆建华 ⑴刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” ⑵念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。 ⑶三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。 ⑷四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。 ⑸五月，六月，七月。 ⑹追肥，拔草，治虫。 ⑺高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。 ⑻村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得千干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。” ⑼此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”?他们哪里会“不饿”?这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事? ⑽我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女：“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’啊!” ⑾我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶…… (选自《文人品粥》，有删改) 1.对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。(3分) 刚刚懂事， →年龄稍大， →上大学时， 2.请赏析文章第4段中的划线句。（2分） 辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
3.文章第9段中的划线句用了什么描写方法？有什么表达效果？（2分）
4.文章以“粥里春秋”为题，蕴含了作者哪些情感?(3分)
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| 12. 难度：简单 | |
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根据课文默写。（10分） （1）曲径通幽处， 。 （2） ，但余钟磬音。 （3）吴楚东南坼， 。 （4） ，凭轩涕泗流。 （5）日初出沧沧凉凉， ，此不为近者热而远者凉乎？ （6）普性深沉有岸谷，虽多忌克， 。 （7）也不必说 ， ，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 （8）《题破山寺后禅院》这首诗中描写天光、山色、澄波，不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是： ， 。
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| 13. 难度：困难 | |
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相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与___相遇”为题写一篇记叙性文章。 要求：（1）在横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。 （2）文章不少于600字。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
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