| 1. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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请工整、端正地抄写下面这句话(2分) 彩虹，经过与雷激战之后才出现；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。
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| 2. 难度：简单 | |
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根据拼音在括号里写出正确的汉字。（4分） 书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静mì（ ）的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞zhù（ ）立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前，感受到了生命长河的无止境，增强了生活的勇气；读着《行道树》，我们好像看到行道树立在城市的烟尘之中，在悲凉的点zhuì（ ）中苦熬着，不断制造清新迎接冉冉升起的太阳。 亲爱的同学们，让我们耐住寂寞，携书而行，你就会在喧xiāo（ ）中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！
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| 3. 难度：简单 | |
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读下面这段文字，在空格处选择合适的词语，填上序号。（3分） 春秋战国,诸子百家, 如江海,滋育华夏,有孔子老庄,恰似“江河万古流”；唐朝宋代,骚人墨客, 如星辰,照耀神州,有李杜苏辛,正如“光焰万丈长”；元明清时,戏曲小说, 如山川,丰富民族,有汉卿松龄,已是“托体同山阿”。 A 璀璨 B 深邃 C高妙
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| 4. 难度：中等 | |
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读下面这段文字，根据要求完成题目。（4分） “元芳,此事你怎么看□”这是最近微博上盛传的一句话,，来源于电视剧《神探狄仁杰》中狄仁杰经常问副手李元芳的话。现在,这一口头禅被网友戏称为“元芳体”。不少人纷纷套用此句式，事事皆问元芳，令人忍不住发笑。短短数日之内，“元芳”被询问了250万次。事实上，“元芳体”不是第一个流行的句式，之前曾有“凡客体”、“咆哮体”、“甄嬛体”等多种流行体走红。 1. “‘元芳,此事你怎么看□’”中“□”中应加上的标点是 。（1分） 2.请用合适的成语替换划横线的文字 。（1分） 3.请将划波浪线的句子改为主动句 。（2分）
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| 5. 难度：简单 | |
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下列文学常识表述有误的一项是( ) (2分) A、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。 B、《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。 C、 《绿色蝈蝈》的作者是德国著名昆虫学家法布尔，他著有《昆虫记》。 D、《世说新语》是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。
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| 6. 难度：简单 | |
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古诗词默写（8分） ① 学而不思则罔， 。 （孔子《论语·为政》） ② ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》） ③ 几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） ④ ，把酒话桑麻。 （孟浩然《过故人庄》） ⑤无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ⑥日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）） ⑦月光淡淡， 。白云团团， 。
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| 7. 难度：简单 | |
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名著阅读（5分） 1.阅读短诗，回答下列问题。（3分） 墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了。 这首短诗选自诗集《繁星 春水》，作者是 _。说说这首小诗给你的启示？ 。 2.阅读《伊索寓言》中《猴子与骆驼》的故事，在故事下面的横线上写出其寓意。（2分） 猴子与骆驼 在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。 寓意：
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| 8. 难度：中等 | |
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综合性学习。（2分） 七年级正在举行“我爱我家”语文实践活动，请根据前面句子的句式特点进行仿写，在横线上补上合适的句子。 家，是什么？落叶说，土壤是家；潮水说，海岸是家：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。家是游子心中日思夜想的天堂。
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| 9. 难度：困难 | |
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济南的冬天（10分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上 着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天 上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还 着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们 上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 1.根据课文，在文段横线上填词。（2分） 2.请给上文描绘的画面加个标题。________________________ （2分） 3.这段文字从 变化的角度围绕 字描写了青黑的矮松、暗黄的草色和微粉的薄雪等景物，又按 顺序从山上写到山坡、山腰。(3分) 4.下面两个句子写景生动有味。请从修辞的角度选择其中一句进行赏析？ (3分) A、山上的矮松越发的青黑，树尖上 着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
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| 10. 难度：困难 | |
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《拥你入睡》肖复兴（15分） ⑴儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。 ⑵我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？ ⑶有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句："一小时后叫我，我还得复习呢！" ⑷我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你楼着他像楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。 ⑸莫非懵懵懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？ ⑹儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。 ⑺我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊：“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。 ⑻那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现…… ⑼以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。 ⑽儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。 ⑾如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛．生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去…… ⑿并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢…… ⒀蓦地，我忽然想起儿子小时候曾经抄过的诗人傅天琳的一首诗，其中有这样几句： 你在梦中呼唤我呼唤我 孩子你是要我和你一起到公园去 我守候你从滑梯上一次次摔下 一次次摔下你一次次长高 如果有一天你梦中不再呼唤妈妈 而呼唤一个陌生的年轻的名字 那是妈妈的期待妈妈的期待 妈妈的期待是惊喜和忧伤 ⒁我禁不住望望儿子，他睡得那么沉稳，没有梦话，我不知他在睡梦中此刻是不是在呼唤着我？我却知道会有这么一天，拥他入睡的再不是我，而在他的睡梦中更会“呼唤一个陌生的年轻的名字”。亲爱的儿子，那将如诗人所写的，是爸爸的期待，爸爸的期待是惊喜又是忧伤。哦，我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？ ⒂一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。（选自《成长的岁月》） 1.阅读全文，说出"儿子长大了"主要表现在哪些方面。（3分） 2.作者善于捕捉生活细节，心理描写尤其细腻真切，找出“我”拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。（2分） ——“珍惜”—— 3.说说第⑩段中画线句子的表达效果。（3分） 4.选文7-10段用了什么记叙方法，有什么作用？（3分） 5.联系学过的《散步》，说说读了这两篇文章后你有什么启示？（4分）
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| 11. 难度：困难 | |
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鸟鸣涧 王维（5分） 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 1.王维的山水诗多以诗入画，这首诗描写了 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。（3分） 2.“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？（2分）
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| 12. 难度：困难 | |
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塞翁失马（10分） 近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 1.解释下列句中加点的词。（4分） ①马无故亡而入胡( ) ②居数月( ) ③人皆吊之( ) ④死者十九( ) 2.用现代汉语翻译下列句子（2分） 此何遽不能为祸乎？ 3.请用一个成语概括文章的内容__________________。这个故事后来演变出一个成语“ ， 。”（2分） 4.这则寓言告诉我们一个什么道理？（2分）
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| 13. 难度：困难 | |
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破瓮救友（7分） 光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 注释：光：司马光 凛然：稳重的样子 1.解释下列加点词语在文中的意思（3分） ①退为家人讲（ ） ②众皆弃去( ) ③自是手不释书( ) 2.在庭院嬉戏的孩子中只有司马光砸缸救人，究其原因，前文已打下伏笔，请找出这句话。(2分） 3.司马光破瓮救友的故事表现了他什么样的品质？（2分）
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| 14. 难度：困难 | |
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请以“ 我和 的故事”为题，写一篇文章 要求：①、请先将标题补充完整 ②、文体不限（诗歌除外），字数不少于600字 ③、文中不得出现真实的人名、班级。
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