| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．剔透（tī） 祈祷（qí） 牵强（qiáng） 笨拙（zhuó） B．字帖（tiè） 模样（mú） 负载（zài） 魁梧（wú） C．着落（zháo） 自诩（xǔ） 惘然（mǎng） 庇护（bì） D．怪癖（pì） 倔强 （jué） 暂时（zhàn） 镂空（lòu）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有错别字的一项是 A． 各行其是 变本加利 耳濡目染 脍炙人口 B． 气冲霄汉 明察秋毫 功亏一溃 不言而喻 C． 名列前茅 不可救药 首屈一指 重蹈覆辙 D． 目不暇接 滥竽充数 两全齐美 前车之鉴
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| 3. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的解释有误的一项是 A．莫名其妙（说出） 举世闻名（提出） B．今非昔比（过去） 安然无恙（病） C．略胜一筹（筹码） 破釜沉舟（锅） D．别具匠心（巧妙） 不屈不挠（屈服）
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子的标点符号使用正确的一项是 A．语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。 B．“一箪食，一瓢饮，在陋巷，”这是遭遇，而“回也不改其乐，” 这是活法。 C．我们可以结合自己的所见所闻，以“君子爱财，取之有道”为题写一篇文章。 D．对于中国楼市是涨是跌？专家说法不一。
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| 5. 难度：中等 | |
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在年级举办的“诵读古代诗文，感受先贤情怀”主题活动中，有一个对对子的内容。请根据所给的上联，选择合适的下联，最恰当的一项是 上联：白居易游钱塘湖，喜看早莺争暖树 下联：_______________________ A．柳宗元游小石潭，凄神寒骨景幽邃 B．欧阳修上醉翁亭，后天下之乐而乐 C．王安石登飞来峰，浮云难掩赤子心 D．文天祥过零丁洋，甘愿丹心照汗青
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| 6. 难度：简单 | |
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下列对联中涉及的我国传统节日依次是 ①街头灯影逐花影，村中梅香伴酒香。 ②年高喜赏登高节，秋老还添不老香。 ③桂花开时香云成海，月轮高处广寒有宫。 ④春回大地，九千万里寒食雨；日暖神州，二十四番花信风。 A．春节 重阳节 元宵节 清明节 B．元宵节 重阳节 中秋节 清明节 C．元宵节 中秋节 重阳节 春节 D．春节 中秋节 重阳节 元宵节
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| 7. 难度：简单 | |
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放学了，李明跑进教室找到好友张鹏，说：“乐乐在楼道里被人撞了个跟头，那小子还说是乐乐走路不小心，乐乐气坏了。咱仨关系一直不错，我们得去帮忙！”听了这话，张鹏觉得这件事不能通过打架来解决，应该劝阻朋友。 下面的回答中，你认为有利于达到目的并且得体的一句是 A．你觉得这样做好吗？你平常那么聪明，再好好想想吧！ B．这样做不好吧。冲动是魔鬼，我们先坐下来想想其他的办法。 C．你怎么到现在还是这么幼稚！总做错事，我真是白认识你了！ D．咱们不是约好要看国安的比赛吗？快走吧，这件事明天再说。
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| 8. 难度：中等 | |
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对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确一项是 柳絮般的雪，在空中飘舞一夜后，终于停了。 第二天清晨，外面变成了粉妆玉砌的世界。地上铺了一层白地毯，它如绸、如缎、如银、如玉……极目远望，茫茫原野，群山奔驰，镶银点翠，分外妖娆。 没过多久，孩子们都出来了。他们在雪地里跑一段、滑一段，跑一段、滑一段，玩乐着、欢笑着，谁能说整个世界不是他们的？ A．“谁能说整个世界不是他们的？”运用了反问的手法，表现了作者从雪后世界感受到的无限生机与活力。 B．选段中反复运用“跑一段、滑一段”，突出了大雪过后，地面光滑、难以行走的特点。 C．选段中运用“如……”的排比句式，形象地写出了大地的细腻、柔美、洁白。 D．选段中“柳絮般的雪”，运用了夸张的手法，形象地表现了雪势大而猛。
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| 9. 难度：简单 | |
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根据下面文字的内容和表达的需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 遵循条例执法迅速 __________________ 随着《北京市大气污染防治条例》的正式实施。北京市迅速启动大气污染防治专项执法检查，并开出条例正式实施后的第一张罚单。条例的实施，表明北京市政府将采取多种措施治理雾霾，改善空气质量，在2017年达到PM2．5浓度下降25%以上的目标，实现美丽北京的宏伟蓝图。 A．采取措施决心坚定 B．改善北京空气质量 C．美丽北京天蓝水清 D．治理雾霾目标清晰
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| 10. 难度：简单 | |
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结合语境，将下列句子填入横线处，衔接最恰当的一项是 中国艺术的极境如空谷幽兰，似有若无，也无人注意。在这个寂静的世界中，它自在开放， 。 ， 。 ，其最大的妙处在于空灵中的实有，静穆中的崇高。 ①正相反，中国美学认为，这样的美淡而悠长，小而永恒 ②并不因其小而微不足道，并不因其不显眼而失去魅力 ③小小的花朵散发出淡淡的幽香，似淡若浓，沁人心脾 ④更不因为它处于无人问津的山谷而消殒意韵 A．①②④③ B．①③②④ C．②④③① D． ③②④①
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| 11. 难度：简单 | |
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默写（14分） （1）过尽千帆皆不是，___________________________。（温庭筠《望江南》） （2）________________，日晚倦梳头。______________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） （3）《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗情景的诗句是： （4）《江城子 密州出猎》中，抒发了自己渴望建功立业的豪情壮志的诗句是： （5）《渔家傲 秋思》中抒发身处边塞的征人们的矛盾心理的诗句是： （6）___________________________，月有阴晴圆缺，___________。（苏轼《水调歌头》） （7）采菊东篱下，_______________________。（陶渊明《饮酒》） （8）海内存知己，_______________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
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| 12. 难度：中等 | |
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名著阅读（4分） 《水浒传》全书描写了北宋时期以宋江为首的一百零八人在___________（地名）聚义的故事，鲜明地表现了“______________________”的主题。这部小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象：例如，___________ (人名)在状元桥戏弄并三拳打死郑屠，有力地表现了他见义勇为、疾恶如仇、鲁莽直率而又______________________的性格。
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| 13. 难度：困难 | |
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文言文阅读（共18分） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 【小题１】解释加点字的意思（6分） （1）等死，死国可乎 _______________ （2）楚人怜之 ________________ （3）或以为亡 _________________ （4）为天下唱 ________________ （5）置人所罾鱼腹中_________________ （6）卒中往往语 _______________ 【小题２】翻译句子 （6分） （1）扶苏以数谏故，上使外将兵。________________________________________________ （2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 _________________________________________ （3）又间令吴广之次所旁丛祠中 ________________________________________________ 【小题３】 陈胜、吴广起义的直接原因和根本原因分别是什么？（用原文回答，4分）他们为起义做了哪些舆论准备？（用自己的话概括回答，2分）
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| 14. 难度：困难 | |||||||||||
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阅读《外婆中医》，完成后面的题。（共15分） 外婆中医 李抗生 她八十多岁了，却还在坐堂问诊，她替人看病不是为了钱，因为病人需要她。在她那儿看病，就像和外婆谈心，所以病患都亲切地称她“外婆中医”。 最近她突然感到身体不适，院方劝她退下来算了，但她说，她要把已预约了的患者全部看完，她职业生涯的句号不能在最后时刻画歪了。 最后一名预约患者是个农村高中生，他得了一种“怪病”，看一会儿书，眼前就出现许多游弋的幻影，学习效率急剧下降。陪他来的母亲说，花了不少钱换了几家医院治，也不见好转。离年三十还有几天，过了年，就是高三下学期，眼看高考在即，家里人心急如焚。 这个病她有把握治，她对高中生说，我要给你开的药方很便宜，乡里到处都能抓，只是药特别苦，开始吃时会呕吐不止，坚持几次就好了；药材煎熬的方法也有点特别；药方隔一段时间要微调一次，服几个月可彻底治愈。母子俩说，只要能缓解症状考上大学，再难的事都能做到。 她又叫他俩明天来拿药方。母子俩有点纳闷，医生都是当场开药的，这位老中医却卖关子，她葫芦里卖的是什么药？ 外婆中医回到家中，翻箱倒柜，找出一只牛皮纸陈旧信封，抽出一叠更加陈旧的纸，上面全是用毛笔书写的繁体字药方。她开了个晚班车，将药方译成简体字，把计量单位“两”、“钱”化成“克”，誊写在医院的处方笺上。誊完后，她突然感到一种前所未有的衰竭感，她知道，该好好静休了。 第二天，她将首服药的药方交给母子俩，叮嘱道，服药二十天后给她写信，介绍服药的反应和病情变化，但一定要讲真话，尽可能写详细一点。她会及时回信，寄第二服药方。以后每次都这么办。她问高中生，你给我写信，就当作高考作文热身如何？高中生说，您的主意好，一举两得。 高中生在毕业前彻底治愈，他前后给外婆中医写了六封信，外婆中医也按时回了六封信，开了六服微调药方。她首封回信的内容是这样的：“来信已阅，苦药你已适应，病情也有所好转，我颇感欣慰！兹寄上这一轮微调药方和煎熬方法。祝早日康复！”字体飘逸潇洒，落款的签名更是龙飞凤舞，令人拍案叫绝。高中生说，看她的书信，像看大师的书法作品，赏心悦目，美不胜收，简直是一种艺术享受。她最后一封回信的结尾有所变动：“祝高考金榜题名，学成后报效社会！” 高中生决心报考外婆中医所在的中医大学。他如愿以偿，到大学报到后，他要去面谢外婆中医。按照信封上的地址，找到了她的家。他按下门铃，但无人开门，他反复按了几次，结果一样。她到哪里去了？他想物业保安也许知道。 “老太太到天堂里去了，走了有几个月了。”保安说。 “啊——？！这不可能！”他大吃一惊。他手头上有真凭实据，证明她没死。 “死人的事哪个敢造谣？那是要遭天打雷劈的，不信你去问她女儿。” 按照保安提供的地址，他在小区的另一栋楼里找到了她的女儿，一个头发已花白的女人。他自报家门后，对方将事情的原委和盘托出。 原来外婆中医知道自己患上了绝症，已来日不多。誊写完药方后，一次性地将七封回信、六服微调药方及信封提前写好，连落款处的“月”和“日”二字都已写在信里，并交代她女儿，收到来信后，只要将回信的日子，在“月”和“日”前，填相应的阿拉伯数字就可以。每次都这么办。只有一封信至今未发，上面是这样写的：“实在抱歉，我已无能为力，请另请高明！”万一来信说，服药后病情没有好转，就把那封信发出去，以免贻误病情。 男儿有泪不轻弹，大学生哭了，他说，我要到你母亲墓地去祭拜。 我母亲没有墓地，你上《人体解剖学》时，在人体解剖实验室里，会看到她捐献的遗体。 大学生再一次失声痛哭。 【小题１】本文记叙了“外婆中医”生命最后阶段的身体状况及相关事件。阅读作品，填写表格。 （4分）
【小题２】“外婆中医”为什么要求高中生吃药后用写信的方式来告知病情？（4分） 【小题３】文章最后两次写大学生因为感动而哭，请结合全文内容具体说说大学生被感动的原因。（不超过150字）（7分）
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| 15. 难度：困难 | |
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阅读下面文字，完成第后面的题。（共10分） ①长城，是古代中国在不同时期，为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851．8公里。其中北京长城不仅是整个长城的缩影，更是整个长城的精华部分。它好像一个横着的英文字母“C”，呈半环状环绕在北京北部、东北和西北三面。从东到西包括6个区段：平谷、密云、怀柔、昌平、延庆、门头沟，全长629公里。 ②提到长城，人们往往首先把它和秦始皇联系起来，似乎他建造的长城是最早的，实际上北京地区长城建得更早，公元前283年，燕昭王29年，为抵御匈奴，燕国修筑了燕北长城。先秦燕国、秦汉、北魏和明代，这四个时代北京长城都在持续建设中，特别是在后来明代修建的长城中，经过徐达、戚继光两代名将的重点建设，北京长城建设得最完备。开国功臣徐达大将军主持重修了居庸关、司马台关、古北口关、慕田峪、黄花镇等长城关塞。1569年开始，抗倭名将戚继光担任蓟州总兵15年，护卫京师，他改建长城，呕心沥血，使北京段长城成为万里长城中建筑最坚固的黄金地段。 ③北京长城主要分布在京北燕山山脉带和京西太行山脉一带，这些地方高山深谷，断崖险关，这就使得北京长城地势险要，构造复杂，变化多端。位于怀柔的慕田峪长城一个显著的特点是墙体两面都树起高大垛口，可以两面御敌。密云境内的司马台长城分东西两线伸展蔓延，东线长城建在刀削斧劈似的山脊上，仅在2．7公里间，从海拔295米骤然升至986米，东线长城犹如一条巨龙从湖水中腾空飞起，直指云端。更为难得的是在千米山峰之巅竟密布15座敌楼。 ④明清两代皇城、皇宫、皇陵，都距北京长城不过几十公里，所以北京长城是护卫京城等要地的最后一道重要防线，具有很强的防御能力。位于延庆县军都山关沟的八达岭，自古就是重要的军事战略要地。春秋战国时期为防御北方民族的侵扰，在此曾修筑长城。明代为了加强防御，对八达岭长城进行了长达八十余年的修建，使其成为城关相连、墩堡相望、重城护卫、烽火报警的严密防御体系。 ⑤北京长城的自然景观还特别丰富多彩。慕田峪长城，春天群芳争艳，夏天满目苍翠，秋天五彩缤纷，冬天雪挂枝头。 ⑥今天，北京的多处长城已成为举世闻名的旅游景区，中外游客登上长城，可以尽情欣赏长城雄伟壮观的景象。 【小题１】阅读第②—⑤段，概括说明北京长城都有哪些特征。(4分) 【小题２】 阅读下面材料，简要说明哪些内容分别印证或补充说明了北京长城的特征。(6分) 【材料】 金山岭长城东起望京楼，西至龙峪口，全长10．5公里。明代爱国名将戚继光主持修建，建成了一道城关相连、敌楼相望、重城护卫、射界交叉、烽火报警的防御体系，提高了总体防御能力。从修造艺术上来看，它也别具风格，仅敌台的建造形式就有方楼、圆楼、扁楼、拐角楼；箭窗楼也分为三孔楼、四孔楼、五孔楼不等。 在八达岭水关长城西南侧，建有中华文化名人雕塑纪念园，这座纪念园是八达岭长城一处弥足珍贵的人文景观。园内安放着冰心、茅盾、叶圣陶、夏衍、田汉、吴文藻等9位文化名人的骨灰、遗物和雕塑。其中冰心和吴文藻夫妇之墓在一座与长城相临的小山顶上，占地面积约50平方米，无墓地和墓碑，仅有一座8吨重的汉白玉浮雕头像。长城凭借其得天独厚的条件成为了这些文化名人灵魂的栖息地，而这样的人文景观也增加了长城的文化内蕴。 （1）____________________印证了北京长城具有_____________________________的特征； （2）____________________补充说明了北京长城又具有_______________________的特征； （3）____________________补充说明了北京长城还具有 ______________________的特征。
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| 16. 难度：困难 | |
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阅读《请让孩子输在起跑线上》，完成后面的题。（共9分） 请让孩子输在起跑线上 郑渊洁 ①近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前灌输与其年龄不符的知识，拔苗助长。 ②倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是,“输在起跑线”上只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。马拉松竞赛的特点是谁笑在最后，谁笑得最好。 ③长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与年龄不相符的知识，会导致孩子对知识失去兴趣。衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大，还是越来越小。如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大，说明教育成功了，反之则相反。 ④20多年前，某大学的少年班家喻户晓。如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。这些孩子没有输在起跑线上，但是他们的父母将人生的马拉松赛跑误判为短跑，拼尽全力赢在起跑线上后，后劲不足，最终败北，贻笑大方。买过新汽车的人都知道，新车有磨合期。在新车的磨合期，车速不能太快。只有这样,这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行进时，就会力不从心。假设将人比喻成汽车，人的磨合期就是童年。在童年，不能满负荷运转，要适度磨合。如此，孩子到了成年，才能快马加鞭，后劲十足。 ⑤在孩子童年时，让其晚接触知识，有利于想象力在孩子的大脑里安营扎寨。爱因斯坦说：“想象力比知识重要。”有想象力的人才能进行创造性劳动。想象力在某种意义上和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力可能会消失。因为知识符合逻辑，而想象力几乎无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：在学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据。上学后，大多数人的想象力将被知识驱逐出境。他们知识渊博，但想象力丧失，终身只能重复前人发现的知识。很少有人能让知识和想象力在自己的大脑里共存，一旦共存，此人就是能进行创造性劳动的成功人士了。 ⑥请让孩子输在起跑线上。___，___。___，___。 欲将取之，必先与之，是大智慧。 【小题１】文章的中心论点是什么？（2分） 【小题２】阅读第③⑤段，指出作者分别从哪个方面阐述自己的观点的。（4分） 【小题３】以下四个句子是从第⑥段的画线处截取的，请根据作者的观点，将这四句话按正确的顺序填写到答题纸的横线上。（3分） ①却输掉人生 ②能赢得人生 ③输在起跑线上 ④赢在起跑线上
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