| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字注音正确的一项（ ） 蜷曲（juǎn) 霎时（shà） 整宿（xiǔ） 枯涸 （（hé) 着落(zhuó) 黄晕(yùn) 停滞（zhì） 澹澹 （dàn） 偌大（ruò） 竦峙 （sǒng shì） 应和（hè） 尴尬 （gān gà） 憔悴 (qiáocuì ) 攲斜 ( qī ) 感慨(gǎi) 贮蓄（chǔ）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各项中没有错别字的一项是（ ） 生涯 钟磐 整装待发 洗耳恭听 拆散 叛逆 疲倦不堪 翻来复去 螣蛇 枯藤 鸦雀无声 不可抗拒 威慑 菡萏 滚瓜烂熟 蛛丝蚂迹
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| 3. 难度：中等 | |
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下面加点词语的解释符合语境的一项是（ ） 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。匿笑：害羞地笑。 过故人庄。过：造访。 在这尴尬的处境中。尴尬：处境艰难，不好处理。 水何澹澹。何：为何。 烈士暮年，壮心不已。 已： 已经。 俄而雪骤。俄而：一会。 未若柳絮因风起。 因：凭借。 次北固山下。次：停留。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A、李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问了。 B、你不能自作主张主张把这本书送给别人。 C、 这里的景色真是美不胜收。 D、“ 这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和，每人都有说不出的快乐。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一项是（ ） A．同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。 B．虽然英语难学，但我还是取得了好成绩。 C．同学们希望他来，他居然来了。 D．各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。
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| 6. 难度：中等 | |
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下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．“你到哪里去了？你这坏孩子。” C． 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山，均是旅游胜地。 D．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
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| 7. 难度：中等 | |
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下面的关于文学常识的说法正确的一项是。（ ） A．宋词《天净沙·秋思》的作者马致远是宋代著名戏曲作家。 B．散文《济南的冬天》的作者是老舍，他是当代作家，著有小说《茶馆》。 C．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，英国女作家，教育家。 D．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
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| 8. 难度：中等 | |
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填入下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是：（ ） 两岸的青山，___________，都晃悠悠地，无一例外地，倒影在清澄、透明的江水里。 A. 石壁的丛林，青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草 B. 青山的石壁，石壁的丛林，丛林中的藤蔓芳草 C. 青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林 D. 丛林中的藤蔓芳草，青山的石壁，石壁的丛林
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| 9. 难度：中等 | |
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下列句子中加点词语的感情色彩没发生变化的一项是（ ） A.我骄傲，我是中国人！ B.鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 C.敌人的阴谋诡计没有得逞。 D.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
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| 10. 难度：中等 | |
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下面语句表述最得体的是（ ） A、护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！” B、主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负！” C、同学邀请你去他家玩，你说：“行，我届时一定光临寒舍！” D、旅游区的宣传语：除了记忆请什么也别带走，除了脚印请什么也别留下。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读《春》选段（13分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 …… 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 1.对选段第二段文字的层次分析正确的一项是（ ）（2分） A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。 B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。 C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。 D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。 2.文段用了哪些修辞方法？（ ）（2分） A、比喻、拟人、引用 B、拟人、比喻、排比 C、比喻、夸张、引用 D、拟人、借代、比喻 3.“小草偷偷地从土里钻出来”中的“钻”字能否换成“长”字？为什么？（3分） 4.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？（3分） 5.结尾三个比喻句为何各自成段？它们的顺序能颠倒吗？(3分)
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| 12. 难度：压轴 | |
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阅读下面的文章（12分） 田野上的白发 ①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪、鸡、水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么? ②四月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。 ③到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，手里停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑呼呼的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑呼呼的东西便遣散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。 ④母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享一享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 ⑤那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。 ⑥父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 ⑦我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命! ⑧母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了…… ⑨现在，母亲离开我们已三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。 ⑩啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！ 1.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )(2分) A．①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。 B．②段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。 C．③段中“在母亲停下的当儿，有一群黑呼呼的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。 D．⑩段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!”一句结束全文，言犹尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。 2.母亲的白发让“我”“感到心痛”。用简洁的语言概括出文中叙述的两件让“我”心痛的事。(2分) 3.文中⑥—⑧段的记叙顺 ，其作用是 (3分) 4.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。 (2分) 5.本文多次描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分)
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| 13. 难度：简单 | |
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补写诗文（5分）： ① 几处早莺争暖树， 。 ② ，江春入旧年。 ③ ，却话巴山夜雨时。 ④我寄愁心与明月， 。 ⑤ ，其不善者而改之。
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| 14. 难度：简单 | |
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下面诗文的节奏划分正确的是（ ）（2分） A.期/日中，过中/不至，太丘/舍去 B、四十而/不惑 C.孤山寺/北/贾亭西 D、日月之/行，若/出其中
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| 15. 难度：中等 | |
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下列加点词语解有误的一项是（ ） （2分） Ａ、与儿女讲论文义（指家中的子侄辈） Ｂ、饭疏食饮水（饭菜） Ｃ、吾日三省吾身（泛指多次） Ｄ、与朋友交而不信乎（真诚，诚实）
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| 16. 难度：中等 | |
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下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A、吾日三省吾身 谢太傅寒雪日内集 B、学而时习之 知之者不如好之者 C、有朋自远方来 吾十有五而志于学 D、学而不思则罔 三十而立
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| 17. 难度：简单 | |
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翻译下列句子。（4分） (1)温故而知新，可以为师矣。(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
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| 18. 难度：压轴 | |
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作文。（40分） 有人说，生活中并不是缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心……请在下列题目的横线上填上合适的词语（如“幸福”、“温暖”、“美”、“爱”……），将题目补充完整，写一篇600字以上的文章。 要求：从生活中选材，主题鲜明，写出真情实感。文中不出现真实姓名，能综合运用各种表达方式，标点使用规范，卷面整洁，书写工整。除诗歌以外文体不限。 题目： 就在我身边
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