| 1. 难度：简单 | |
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下面加点字注音中，全部正确的一项是（ ） A、诺诺连声nuò 寒噤jìn 吊唁yàn 惨淡cǎn 荒谬miòu B、鞠躬尽瘁 cuì 水凼dàng 地窖gào 取缔dì 伎俩jì C、锐不可当dǎng 蹿cuān 奔丧sāng 惧惮dàn 碑帖tiè D、迫不及待pò 箱箧qiè 憎恶zēng 疮疤chuāng 笨拙( zhuō )
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| 2. 难度：简单 | |
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下面字形全对的一项是（ ） A、眼花缭乱 名副其实 糟蹋 渴慕 跋涉 B、转弯抹角 丰功伟绩 仟陌 荒僻 噩耗 C、世外桃源 大庭广众 赃物 沟留 烦躁 D、张皇失错 穷愁潦倒 哀吊 游历 交御
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| 3. 难度：简单 | |
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下面词语理解和加点字解释有不正确的一项是（ ） A、编算：计划，盘算。 匍匐：爬行。 拭（擦） 微不足道（值得） B、蹒跚：因腿脚不灵便，走路摇摇摆摆的样子。 滞笨（停止） 情不能自已（控制） C、塌败：塌陷破败。 业也：已经。 典质（抵押） D、震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 天明登前途（前行的路程） 愧怍（惭愧）
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| 4. 难度：中等 | |
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下面成语使用中，错误的一项是（ ） A、对马来西亚航空公司而言，先是MH370失联，接着是MH17航班在乌克兰东部，真是祸不单行啊。 B、汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。 C、“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。 D、2014巴西世界杯上，精彩的瞬间多得让人目不暇接。
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| 5. 难度：中等 | |
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下面句子中没有语病的一项是（ ） A、通过汉字书写大赛，同学们重拾汉字之美，也越发珍惜纸质时代的美好。 B、斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。 C、今年，我省已在普通高考中启用首次考生身份验证系统。 D、为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
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| 6. 难度：简单 | |
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在下文横线上填上恰当的词语，正确的一项是（ ） 我看见他戴着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子。 A、穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 B、穿 爬 俯 越 爬 攀 缩 倾 C、戴 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 D、戴 走 躬 越爬 缩 攀 倾
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| 7. 难度：中等 | |
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下列说法有误的一项是（ ） A、老妇人育乞西本来住在那座房屋的第二层：这是她死了的男人——守桥的更夫留给她的。（破折号表示解释） B、《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。 C、《背影》中“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮”，“聪明”是反语，表达父亲的自责和内疚，悔恨自己的无知。 D、《桃花源记》塑造的桃源生活这一理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。
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| 8. 难度：中等 | |
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下列陈述不得体的一项是（ ） A、为了欢迎参加雅安市中学生篮球赛初中组的同学，学校屏幕打出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎！”。 B、转学了，张小明在王丽丽的留言本上写下一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 C、李华将写好的作品送给校报的李老师审查，并附了一句话：“尊敬的李老师，这是我的拙作，请您斧正！” D、小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐！”
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| 9. 难度：困难 | |
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有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” “早埋了。” “呀，他什么时候……” “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 1.选文第1自然段主要使用了什么描写方法？有什么作用？（2分） 2.选文中作者的善良是如何表现的？对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。 3.概括选段文字的主要内容。（2分） 4.自选角度，赏析下来句子（4分） ①我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。②几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 5.仿写句子（2分） 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔； 生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大； 生活如
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| 10. 难度：压轴 | |
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我为白菜狂的日子 莫 言（13分） ①12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。 ②“娘”我悲伤地问，“您要把它们……” ③“今天是大集。”母亲沉重地说。 ④“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。 ⑤母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。 ⑥去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。 ⑦终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?” ⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！” ⑨老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！” ⑩“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。 ⑪她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。” ⑫母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。” ⑬我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。 ⑭“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 ⑮“你自己算就是了。”我说。 ⑯“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。 （17）我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” （18）“娘”我哭着说，“我……” （19）“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。 （20）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 1.文章题目是《我为白菜狂的日子》， 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？ （4分） 2.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（3分） 3.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？（2分） 4.文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？ （2分） 5.文章第⑥自然段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（2分）
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| 11. 难度：简单 | |
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按照要求古诗文默写(3分) ①黄鹤一去不复返， 。 。 ③《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是： 。 ④《桃花源记》中反映老老少少都十分愉快的语句是： 。
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| 12. 难度：中等 | |
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诗歌赏析 野 望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A、首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。 B、颔联运用了对偶和拟人修辞手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。 C、颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。 D、尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。
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| 13. 难度：简单 | |
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下面句中没有通假字的一项是（ ）（2分） Ａ、八分有奇 Ｂ、荡胸生曾云 Ｃ、便要还家 Ｄ、处处志之
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| 14. 难度：简单 | |
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下列句子不表判断意思的一项是（ ）（2分） A、斯是陋室。 B、莲，花之君子者也。 C、中峨冠而多髯者为东坡。 D、是故谋闭而不兴。
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| 15. 难度：困难 | |
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阅读两则与“赏荷”有关的文言文。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 1.解释下列加点的词语（2分） ①鲜有闻： ②不蔓不枝： ③李太白诗云： ④湖天一色： 2.下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A、莲之出淤泥而不染 湖中荷花尽作飘摇之态 B、实为花中仙子也 荷花为雨所洗 C、可远观而不可亵玩焉 大雨倾盆而至 D、余忆年少时 予独爱莲之出淤泥而不染 3.翻译句子（4分） ①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。 4.甲乙两文在内容上有什么不同？请加以分析。（2分）
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| 16. 难度：压轴 | |
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作文（40分） 阅读下面的材料，根据要求写作文。 行走于青春季节的你，生活天天在刷新 。是什么带来这些变化？是身边的亲人﹑老师﹑朋友，还是内心的勇气﹑乐观、执着？是校内的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。 请以“ 刷新着我的生活”为题写一篇作文。 要求：①将题目补充完整;②立意自定；③文体自选；④不少于600字；
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