| 1. 难度：中等 | |
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根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。（4分） ①chù( )立 ②tuí（ ）唐 ③蹊跷（ ） ④卓（ ）越
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| 2. 难度：简单 | |
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根据课文默写。(10分) ① ，乌蒙磅礴走泥丸。 （毛泽东 《七律 长征》） ②烽火连三月 ， 。 （杜甫 《春望》） ③海内存知己， 。 （王勃 《送杜少府之任蜀州》） ④ ，铁马冰河入梦来。 （陆游 《十一月四日风雨大作》 ⑤人生自古谁无死， 。 （文天祥 《过零丁洋》） ⑥ ，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧 《泊秦淮》） ⑦浩荡离愁白日斜， 。 （龚自珍 《己亥杂诗》） ⑧今民生长于齐不盗，入楚则盗， ？（《晏子使楚》） ⑨耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的， ， …… （陆定一 《老山界》）
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| 3. 难度：中等 | |
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解释下列加点字。（5分） （1）圣人非所与熙也（ ） （2）其实味不同 （ ） （3）语时了不悲 （ ） （4）子敬素好琴 （ ） （5）齐人固善盗乎（ ）
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子中没有语病的一项是 （ ）（2分） A．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。 B．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。 C．“十一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 D．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分） A．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 B．作为一名莘莘学子，我应该明白自己肩负的责任。 C．太湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略这秀美的湖光山色。 D． 这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。
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| 6. 难度：简单 | |
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下列句中横线上所填词语最恰当的一组是（ ）（2分） 人们常常把人与自然对立起来， 要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。 说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但 不是大海，可是，人们竟然 地要用这水滴来代替大海。 A．宣称 既然 终究 恬不知耻 B． 宣扬 既然 终究 不自量力 C．宣扬 如果 毕竟 恬不知耻 D． 宣称 如果 毕竟 不自量力
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| 7. 难度：简单 | |
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对下面这段话的理解有错误的一项是（ ）（2分） 从前，有两个饥饿的人得到了恩赐：一根鱼竿和一篓鱼。其中一个人要了鱼，另一个人要了鱼竿。得到鱼的人煮了鱼，狼吞虎咽吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，不久他饿死在了路上。又有两个饥饿的人，他们同样得到了一根鱼竿和一篓鱼。他们商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼以维持生存。经过遥远的跋涉，他们终于来到海边。从此，他们以捕鱼为生，过上了幸福的生活。 A．一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉。 B．一个人目标高远，但也要面对现实的生活。 C．自私而不愿帮助别人的人，最终会毁灭了自己。 D．只有把理想和现实有机结合，才会有所收获。
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| 8. 难度：困难 | |
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送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 注：本诗写于王昌龄贬龙标尉时。 1.“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义？（2分） 2.最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
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| 9. 难度：困难 | |
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阮孝绪传（节选） 孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。 年十六，父丧，不服绵纩②，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆③，闻其笳管④，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及？”竟获免。 （节选自《南史选译·阮孝绪传》） ［注释］①出继：指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②绵纩（kuáng）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。③颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。 1.下列句中加点的“以”字用法和意义与例句中相同的一项是（ ）（2分） 例：尽以归胤之姊琅邪王晏之母 A．贻以金钗 B．我以日始出时去人近 C．跪而拾之以归 D．意将隧入以攻其后也 2.解释下列句子中加点的词。（4分） （1）胤之母周氏卒 （2）闻者咸叹异之 （3）孝绪度之必至颠覆 （4）竟获免 3.翻译下列句子。（2分） 及晏诛，亲戚咸为之惧。 4.选文中的阮孝绪具有哪些品质？（2分）
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| 10. 难度：困难 | |
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北极燕鸥 ①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。 ②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人提到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。 ③北极燕鸥争强好斗，勇猛无比。虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。 ④燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的，像是戴着一项呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！ 1.北极燕鸥有哪些特点？(3分) 2.第②段中画线文字使用了哪些说明方法？其作用是什么？（2分）
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| 11. 难度：困难 | |
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牵入我家的丝瓜花 ①邻家院角落里种的丝瓜花，在搭好凉棚后，级级攀登而上，一路牵线而来，爬上高高的院墙，缠上长长的电线，一路牵入我家。细长的触角伸展着，一路向前，有点不牵来就不罢休的架势，活像撒野的小孩，吵着嚷着，牵着爬着，伏着吊着就是要牵入我家。 ②丝瓜花，我熟知的老友。在农村的盛夏，它应是最热闹最常见的风景。房前屋后，田头地边，桥头沟边都是它黄花插满头的倩影，它像活泼的村姑，有着素净的笑脸，有着曼妙柔弱的身姿，有着纤纤巧手，或编织，或缠绕，或爬，或吊，或伏、或牵，或在草垛上，在屋檐下，在泡桐树上，在晒衣服的铁丝线上，它都能风情万种地舞蹈，跳出乡村最热烈最热闹最动人的舞蹈。 ③母亲每年总是在家门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽，浇两瓢粪水，割几根山垴上的狗刺圈着，算是给它安了个窝。过不了些时日，或是一场春雨过后，或是某一个夜晚，它就发芽了，长叶了，抽丝了，牵藤了，开花了，鼓劲似的向上伸展开来，像个撒泼的小子，倔强的丫头，鼓足了劲向上爬。它爬上屋角高高的泡桐树，顺着母亲拉的晾晒衣服的电线，一路向前，向前，丝牵到哪里，花开到哪里，像撒娇的孩童，比赛似的开花，一朵二朵三朵，一朵接一朵，十朵百朵地开。这边开放那边凋零，凋零的花朵下结下一个个嫩绿的小丝瓜，有如初生的粉嫩的婴儿，让人顿生怜惜之意。要不了几天工夫，门前就挂满了长长短短，或弯或直的绿月亮。这是儿时伙伴们最诗意的比喻。那凋落一地的黄丝瓜花，常被我们这些孩童像珍宝一样，一一捡回来造屋儿玩。那黄黄的，柔柔的，卷曲的丝瓜花，多像母亲打的泡蛋汤或炒的蛋籽儿，我们几个伙伴儿围在一个屋角里，造屋儿，学着母亲的样子，做一个能干贤惠的家庭主妇，在几口火砖扛成的瓦片锅上炒蛋籽儿，打泡蛋汤，有小主妇的满足，有天真无邪的乐趣，有望梅止渴的幸福。那时，农村日子是清贫的，吃鸡蛋是件幸福的事儿。母亲总是把丝瓜变着花样做给我们吃，嫩的就做成丝瓜汤，滑嫩可口，特别是喝到见底的那细细的，亮亮的，滑滑的丝瓜籽儿，最是美味。老得刨不动皮的丝瓜，母亲就加几个辣椒连皮清炒，辣和和，也挺下饭。村里的刚子，有一回在我家吃到母亲清炒的老丝瓜，“啧啧”直叹好吃。因为他家人多嘴阔，吃丝瓜，总是加一大锅水煮，一人分一瓢清丝瓜汤。那时，农村的日子虽穷，丝瓜的味却尽在一锅汤里，因为有你一口，就有我一口，大家都有一口，这样的日子虽穷，汤虽清，却能喝出温暖热气来。 ④爬得最高的丝瓜，往往蓄的时间最久，因为它爬得最高，摘不够，母亲干脆让它蓄老，做丝瓜种。它高高地吊在泡桐树上打秋千，几场秋风秋雨过后，它就没了颜色，空了皮囊。母亲把镰刀绑在杆子上把它割下来，剖开取籽做种，丝瓜瓤用来洗碗或洗澡。母亲每每说，丝瓜真是个宝呀，不但好吃，吃的时间长，养活一家人，这丝瓜瓤还好用，去污强呢。 ⑤我爱丝瓜花。我爱这以丝瓜花为背景的平凡人生。 1.第①自然段中，画线句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？(4分) 2.阅读第③自然段，说说加点词语的作用。（2分） 母亲每年总是在家门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽，浇两瓢粪水，割几根山垴上的狗刺圈着，算是给它安了个窝。 3.请你说说第⑤自然段在内容和结构上的作用。(3分) 4.文章结尾作者说的“以丝瓜花为背景的平凡人生”，从选文看，以丝瓜花为背景的平凡人生具有哪些特点?请用自己的话概括回答。(4分)
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，根据要求作文。 也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许…… 请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于600字； （2）体裁不限，诗歌、剧本除外； (3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名，如必须出现，一律用“XXX”代替。
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