| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分） A、广袤（mào） 折叠（dié） 憧憬（cōng） 惊羡（xiàn） B、裨益（bì） 蓦地（mò） 挑剔（tī） 真谛（dì） C、锃亮（zēng） 匀称(chèn) 栖息（xī） 腼腆（tiǎn） D、诠释（quán） 模样（mó） 徘徊（huái） 折戟（jǐ）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列句子标点符号使用无误的一项是（ ）（2分） A、公园的一角，几个小姑娘正在排练舞蹈，看上去都是十二、三岁的样子。 B、为了考取功名，封建社会里许多读书人埋首于“四书”、 “五经”之中,甚至有人终生不曾读过其他的书。 C、花圃里培育着各种花苗：牡丹、玫瑰、月季、海棠、芍药、百合等…… D、“是吗？那么干吗老站在这里？难道光是让这头奶牛出出风头吗？”这个男人追问：“是你自己的奶牛吗？”
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| 3. 难度：简单 | |
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下列加点字成语使用错误的一项是( )（2分） A.全区各学校教师纷纷加入到“阅读经典，亲近母语”的读书活动中去，对学生产生了潜移默化的影响。 B．妈妈列举了许多因上而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。 C．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。 D.据中国新闻消息，今年第19号强台风“天兔”已致25人死亡，这真是危言耸听。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分） A.国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。 B.不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 C.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。 D.这篇文章不仅语言流畅，而且对问题的分析也入木三分。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）（2分） A.《成功的花》选自《繁星 春水》，作者冰心，原名谢婉莹。这首诗劝诫人们不要只看到并惊羡于别人成功所得的荣誉，更要关注成功的背后蕴含的艰苦努力。 B.《安恩和奶牛》是丹麦小说家约翰尼斯•延森的作品，文章刻画出安恩老太太善良、有爱心的形象。表达了人与动物应该和谐相处的深刻主题。 C.《郑人买履》这篇寓言出自《韩非子•外储说左上》，是战国末期哲学家韩非的作品，他是儒家学派的代表人物。 D.《刻舟求剑》选自《吕氏春秋•察今》，是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集。
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| 6. 难度：简单 | |
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依次填入横线处最恰当的一组是（ ）（3分） 这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。 ①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从眼前滑过 ③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川 A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②
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将短文中所缺的汉字依次写在下面的方格内（4分） 今年以来，我市振兴阅读活动开展得如火如荼。人们chángyáng于hàomiǎo书海中汲取营养，陶冶性情，努力为自己的多彩人生涂亮底色。
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| 8. 难度：简单 | |
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课文默写。（10分，每空1分） ①心中的风雨来了，__________________________。（冰心《母亲》） ②这是你至爱的女儿含着泪叠的, _____________________________________.（冰心《纸船》） ③成功的花， ！（冰心《成功的花》） ④ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） ⑤山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（苏轼《浣溪沙》） ⑥ ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑦青女素娥俱耐冷， 。（李商隐《霜月》） ⑧梅雪争春未肯降， 。（卢梅坡《雪梅》） ⑨古代诗词中，很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。王湾《次北固山下》中的“_______________________，_________________”，描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣。
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| 9. 难度：中等 | |
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综合实践活动。（4分） 1.仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。（2分） 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是 ，让人 。 2.根据语境回答问题。（2分） 张军同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下说：“呀，张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”张军听了，怪不好意思。 管理员的言外之意是： （2分）
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面一首古诗回答后面问题。（7分） 乡 思 李觏（宋） 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 【注】李觏（gòu），（1009-1059）字泰伯，北宋建昌军南城(今属江西)人，住县城北街瑾睦坊。北宋儒家学者，著名的思想家、哲学家、教育家、诗人。 1.从体裁上看，本诗属于 言 。（“律诗”或“绝句”）（2分） 2.这首诗描写的是什么时间的景色？从诗中找出依据。（3分） 3.诗歌表达了诗人怎样的情感？（2分）
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| 11. 难度：简单 | |
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文言文阅读（17分） 【甲】楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 【乙】北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并④壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以⑤清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何⑥地不有！” 【注释】①北人：北方人；②仕：做官；③菱：即“菱角”，水生植物，可食。 ④并：连同；⑤以：用来⑥何：哪里 1.解释下列加点的字：（4分） （1）遽契其舟（ ） （2）不亦惑乎（ ） （3）项为之强（ ） （4）席上啖菱（ ） 2.选出句中 “其”字的用法与其他三项不同的一项：（ ）（3分） A、其剑自舟中坠于水 B、其人自护其短 C、常蹲其身 D、自度其足 3.翻译句子：（6分） ①是吾剑之所从坠。 ②心之所向，则或千或百果然鹤也。 ③北土亦有此物否？ 4.我们可以从甲乙两文中分别获得什么启示？（2+2分）
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读《田野上的白发》，完成后面问题 (14分) 田野上的白发 刘益善 ①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。 ②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么? ③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。 ④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫丁声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说+今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。 ⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 ⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。 ⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 ⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命! ⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了…… ⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。⑾啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！ 1.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(3分) 2.母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？(4分) 3.结合语境，对下列句子作简要赏析。(3分) 随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，，像块绿色的地毯。 4.本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用？(4分)
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读余义君的《32个未接电话》一文，完成题目。（18分） 32个未接电话 ①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。 ②我和同班同学小华留在学校补课，直到下午3点半才离开学校。我们一路小跑着来到车站，还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。还好，没多久，又来了一辆，我们想都没想就跳上车，找了个靠窗的位子坐了下来。这时，天色渐暗了，街道两旁亮起了路灯。令人惊喜的是，下雪了!我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。在柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。如果雪一直下到明天，这个城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢?想着，想着，不知过了多久，我觉得大约该下车了。定睛一看，糟了!怎么这么陌生?原来我们搭错车了!我一下子紧张起来，连忙找手机，想联系妈妈。可是翻遍了书包也没有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小华决定不下车，跟着车返回到上车的地方。大约两个小时后，我们又回到了上车时的车站。更糟糕的是，由于下雪，我们要乘坐的公共汽车已经停运了!小华忙给家里打电话，可是她的爸爸妈妈都不在家。这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急!我自己也急得想哭。我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦…… ③我是一个15岁的女孩，性格比较内向，不太爱说话，是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。从小我就很听爸爸妈妈的话，他们也很疼爱我。爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因为不放心我和弟弟，所以放学后让我们直接去公司，在那里吃饭、做作业。 ④去年，我上了当地一所著名的高中。学校功课很多，考试也很难。不过，为了妈妈，再难我也愿意。学校离公司很远，还好，学校附近就是车站，开往各地的公共汽车很多。平常我总是中午1点钟放学，两点钟就可以乘公共汽车到达公司…… ⑤大雪还在下，这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情，只是呆呆地站着。终于，小华的手机响了，是她的一个朋友打来的，问小华是否和我在一起，还说我妈妈很担心我，问我们为什么这么晚了还没有回家。挂断电话后不久，弟弟打来了电话，他一个劲儿地责怪我：怎么在外面呆了这么久，妈妈急得都哭了，说再不回来就要报警了。我告诉他，我们搭错了车。晚上7点左右，终于盼来了叔叔，他先把小华送回家，然后带我回家。 ⑥一到家，我马上去拿手机，手机上的来电显示让我震惊：32个未接电话!20条信息!在我没有回来的这几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息!顿时，强烈的自责让我无地自容。我哭了，我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的! ⑦夜里,我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。第二天一大早，我见到了一脸疲惫的妈妈，我流着眼泪向妈妈道歉。妈妈慈爱地说:“你长大了，以后出门一定要记得带手机。” ⑧通过这件事，我想了很多。是的，我已经长大了。也许，我要改掉的不是忘带手机的毛病，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会应付突发事件。妈妈，请您放心吧!以后，我一定会变得坚强起来! (原文荣获第十三届华人少年作文比赛一等奖，有删改) 1.选文为什么用“32个未接电话”为标题?(4分) 2.请根据你对选文的理解，回答下面的两个问题。(4分) ⑴从叙述顺序来说，选文的第③、④语段属于什么顺序?主要作用是什么?(3分) ⑵为什么文中有关 “我”和小华被叔叔送回家这一情节只用了一句话来叙述?(1分) [来 3.请运用选文的相关内容，在文中的“我”和妈妈两个人物中任选其一，简要分析其性格特征。(4分) 4.选文的第②、⑤语段都写到雪，心情有什么不同?这说明什么?(3分) 5.请根据你对选文的理解和生活体验，说说选文对你的启示(至少说3个方面)。(3分)
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作文（60+3分） 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒向山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。 请结合自己的切身体验，以“有 真好”为题，写一篇文章。 要求：（1）先将题目补充完整，写一篇记叙文。 （2）不少于600字。（3）书写工整。
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