| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音，在括号内写出相应的汉字。（3分） 新的一年踏着qīng yíng（ ）的脚步向我们翩翩走来，这新的里程荡漾着我们火热的情怀，róng huà（ ）了严冬的寒意，燃起我们心中新的希望与期盼。冬日的寒冷虽然刺透gǔsuǐ（ ），但窗外阳光依然明媚。
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| 2. 难度：简单 | |
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下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。(4分) ①今年2月份，由4000辆“途安”和“君越”等高级车组成的出租汽车世博车队将正式亮相出现于申城街头，并与普通出租车错位运营，主要满足世博园区及世博管控区的交通需求。②根据市交通港口局的要求，每辆世博出租车将配备2名优秀驾驶员。③同时，行业管理部门还制定了世博车队培训教材，专项对驾驶员开展培训。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见：
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| 3. 难度：中等 | |
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阅读下面的材料，回答问题。（6分） （一）“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”（威廉．詹姆士） （二）美国科学家、政治家、外交家富兰克林二十岁时从节俭、勤奋等十三个方面制定了《十三条自律》，每周努力实现一项，到十三周后重来一遍，以此形成习惯。 （三）山西省晋城市从2005年起，很抓习惯养成教育，近年来，高考成绩一路攀升。 1.上面几则材料给你什么启发？（1分） 2.下面是江洲中学校长室关于召开初三年级习惯养成动员会的一个通知，请你修改。（2分） 通知 兹定于1月18日上午8时30分召开初三年级习惯养成动员会，请所有初三年级师生准时参加。 修改意见： 3.孟君同学天资聪颖，但是学习习惯较差，成绩一直上不去，如果让你去劝劝他，你准备怎么说？（3分）
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| 4. 难度：简单 | |
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用课文原句填空。（8分） （1）蒌蒿满地芦芽短， 。（苏轼《惠崇<春江晚景>》） （2）与“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”含有同类物候现象的诗句：“ ， ”。 （3）《陈涉世家》一文中运用比喻表现陈胜年少时就有远大抱负的句子是：“ ”。 （4）《与朱元思书》一文中表现作者厌恶世俗，热爱大自然的句子是：“ ， ”。 （5）《桃花源记》一文中表现桃花源社会生活平静安宁的句子是：“ ， ”。
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| 5. 难度：中等 | |
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阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分） 越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 1.本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的情感？（2分） 2.这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。请从表现手法的角度对本诗作简单赏析。（2分）
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面古文，回答问题（20分） 梅花岭记（节选） （清）全祖望 ① 顺治二年乙酉四月，江都①围急。督相史忠烈公②知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节③者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。” ②二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵④如林而至，马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部⑤也。”被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。 【注】①今江苏扬州。②即史可法，明末政治家、军事家。③临期成此大节——指到城破时将史可法杀死，以成全他与城共存亡的节义。④即清兵。⑤史可法时任内阁大学士，故自称“阁部”。 1.用斜线（ / ）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（4分） ①吾 尚 未 有 子 ②乃 以 衣 冠 葬 之 2.写出下列句子中加点词的意思。（4分） ①集诸将而语之曰（ ） ②吾上书太夫人（ ） ③德威流涕（ ） ④被执至南门（ ） 3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（6分） ①吾誓与城为殉。 ②忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。” 4.请结合原文概括史可法的性格特征。（6分）
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下面文章，完成后面问题。（16分） 欢迎乘坐“地沟油”航班 葛 妍 ①据英国《每日邮报》7日报道，英国汤普森航空公司推出的“地沟油航班”波音757客机7日从伯明翰机场起飞，首航成功。 ②这架飞机的与众不同之处在于，其中一个引擎的燃料除了常规的飞机燃油外，还有50%的“氢酯和脂肪酸”，这是以从酒店和饭店的厨房中收集来的废弃食用油为原料加工制成的生物燃料。这些废弃食用油与我们在中国俗称的“地沟油”类似。据专家介绍，这种“地沟油”生物燃料能避免生产燃料农作物过程中的碳排放，加之大都本地取油，所以交通方面产生的碳排放也很少，相对传统的化石燃料可以减排60%-80%。 ③在世界范围内，各国每年都不可避免地产生大量废弃食用油。在对其处理和回收再利用上，各有奇招。 ④2004年以前英国的废弃食用油大量用于制作动物饲料。但目前废弃食用油主要有两个去向：一是通过特殊的化学程序制成具有无毒、清洁、可再生、可降解等优点的生物柴油，做车辆燃料之用；二是被发电厂用作发电燃料。 ⑤美国除了将废弃食用油用作生产生物燃料外，一种可将其直接转化为可再生能源的“自动化热电联产系统”已在马萨诸塞州等地的餐馆广泛使用。这种设备直接安装在餐馆的后院，就地处理废弃的食用油，将其转化为热能和电能供餐馆使用。这样，不但解决了餐馆处理废弃食用油的困难，更使餐馆节约了大量的电力、煤气或天然气的费用。 ⑥日本也是产生废弃食用油的大国，据日本全国油脂事业协同组合联合会统计，2008年日本产生了约45万吨的废弃食用油，其中约有20万吨被加工成饲料；4万吨被作为肥皂、涂料、油漆等工业用原料；2万吨被用于制造生物燃料。 ⑦这些处理方式使废弃食用油华丽变身，变成一种低碳排放的清洁能源。科学利用废弃食用油，变废为宝，不仅减轻了排污处理对环境的污染，又能重新为人类所用，无疑是一个缓解能源紧张和环境问题的良方。 （选自《人民日报·海外版》2011年10月13日） 1.文章以“欢迎乘坐‘地沟油’航班”为标题好在哪里？（4分） 2.文中画线语句使用了哪些说明方法？有什么作用？（4分） 3. 第③～⑥段采用了什么结构形式？主要说明了什么内容？（4分） 4.科学利用废弃食用油有什么重要意义？（4分）
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面文章，完成后面问题。（24分） 父爱不矮小 马迎辉 ①第一次发现自己个子矮，是在她12岁那年。 ②“六一”前夕，学校照例要举办一台联欢会。选节目那天，她哭着回了家。老师把她在几个女孩子之间换来换去之后，无奈又失望地摇摇头。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她依然是只瘦弱的小鸟。 ③她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的伤害，笑着摸了摸她的头说：“你要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才注意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。 ④那个不愉快的儿童节过后不久，她的小学时代结束了。曾经向往的中学生活并没有想象中的愉快。在这所小镇唯一的中学里，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所学校的语文老师。有时，她正在操场上和同学快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。这时，快乐会瞬间飞远。语文课上，她的作文被老师夸奖，同学们的羡慕和赞许会让她充满欢喜。下课后，老师夸她：“这丫头好文采，随你父亲。”最后这一句，让她心里的欢喜打了折扣。她挺挺娇小的身体，委屈着，为什么我要像父亲。 ⑤她忍不住去问母亲：“父亲那么矮，你为什么要嫁给他？”母亲生气地说：“怎么可以这样说你父亲！你父亲就是个子矮了点，可他是咱镇上有名的文化人，随和、善良，大伙儿都敬重他。”父亲听了这话并不恼，笑着说：“我又买肉了，咱多给丫头吃肉，她就能长高。”她已学习了一些生理健康知识，知道遗传的作用，对父亲的怨还结在心里。 ⑥蔷薇花开了落，落了开，她也花一样长得清纯，个子更显得玲珑娇小。她考进城里的大学后，除却离家的新鲜，还有个小小的快乐，那就是耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。临走时，父亲又回头说：“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着父亲矮小的背影怨着：“哪里没有卖饼干的？不要再给我送了。” ⑦假期回家。一进门父亲就问：“丫头，饼干吃完了吗？”说着又抱出几袋一样的饼干。“您就不知道换个牌子呀？干吗让我天天吃这个？”母亲望望父亲说：“丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。这不，好容易才买到，立刻就给你送去了。”她的心里倏地疼了一下。以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。 ⑧又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。 ⑨黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：“你爸真好。他对我说，我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮。” ⑩瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长…… （选自《微型小说选刊》2011年第24期，有删改） 1.文中，她对父亲的态度经历了一个怎样的过程？请找出相关语句，完成对这一过程的归纳。（4分） ①____________________________→②______________________________→ ③_______________________→④________________________________ 2.第③段中“一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了”这一细节描写表现了父亲怎样的性格特征？（4分） 3.文中画线语句多次出现“蔷薇花”这一形象，有什么作用？（4分） 4.结合语境理解下面语句中两个“似乎”的特定含义。（6分） （1）他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。 （2）她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。 5.读了上文，你对父爱的内涵一定有了新的认识吧？请围绕“父爱”这一话题谈谈你的阅读感悟。（6分）
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| 9. 难度：困难 | |
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我们的身边处处有风景：自然界，悦目的山水是风景；社会中，温馨的人事是风景；书香里，动人的小品是风景……再回首，总有那么一处“风景”在我们心灵深处打下深深的烙印。请以“烙在心底的风景”为题目写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）书写工整。
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