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阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分) 晚饭后，绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦，蜂蝶翩( )飞，生意àng（ ）然，与大殿上的肃穆气氛（ ）jiǒng（ ）然相异。花丛中，两棵高大的古树，枝繁叶茂，绿阴如盖，根部护以石栏，显得与众不同。 （选自谢大光《鼎湖山听泉》）
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默写。（8分） （1） ，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》） （2）晓战随金鼓， 。 （李白《塞下曲六首（其一）》） （3）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。 （司马迁《陈涉世家》） （4）月黑雁飞高， 。 （卢纶《塞下曲》） （5） ，正是河豚欲上时。 （苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） （6） ，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》） （7）鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。 （吴均《与朱元思书》）
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名著阅读。（6分） （1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（2分） （ ） A．江奈生• 斯威夫特，英国小说家，他的《格列佛游记》以夸张的手法描写了格列佛游历大人国、小人国、飞岛国、慧骃国的故事，深刻剖析了当时的英国社会现实。 B．大人国国王经常召见格列佛，向他了解英国政府的情况及历史。格列佛想乘机取悦国王，向他提出了一项对国王极为有利的建议：使用火药和枪炮，但这遭到了国王的拒绝。 C．《格列佛游记》借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣们昏聩无能。格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。 D．格列佛乘坐“冒险号”第三次远航，先后到过“飞岛国”和“慧骃国”。这两个地方很多东西新鲜而又荒唐，让人出乎意料，耳目一新。 （2）在拉格奈格被皇帝召见时有特殊的习俗，那就是： 。国王对于他不喜欢的臣子所用的方法是把毒药撒在地板上毒死他。（2分） （3）格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死？（2分）
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下面语段每句都有语病，请加以改正。（不超过三处）（3分） ①6月1日上午，“书香镇江·少儿阅读季”系列活动启动仪式在市图书馆举行，大约500名左右的代表参加了活动。②活动期间，市图书馆将与金山网共同举办10项优秀少儿读物推荐、红领巾读书征文大赛、分享阅读感受赢大奖等形式多样、精彩纷呈的系列活动。③通过金山网的《镇江手机报》，使读者可实时撰写书评，共同分享阅读的乐趣。
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阅读下面材料，按要求答题。（6分） 【材料一】9月10 日，习近平主席来到北京师范大学看望师生时说：“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。” 【材料二】9月16日，泰国农业大学孔子学院举办泰国大学生中华经典诗文朗诵比赛，来自泰国农业大学、朱拉隆功大学、曼松德·昭帕亚皇家师范大学以及东方大学等4所大学的29名选手参加了当天的比赛。选手们将真情实感融入到一篇篇经典诗文中，标准的汉语发音、抑扬顿挫的节奏将经典诗词的音韵之美表现得淋漓尽致。 【材料三】新学期开始，上海一年级语文新教材“减负”，旧版教材中的8首古诗全都被删除。上海教委有关人士说，虽然删除了8首古诗，但并不能说古诗退出了一年级语文课本，因为“在听力材料中依然保留了这8首古诗”。但是这一做法还是引起不少争议。 1.对上海一年级语文旧版教材中的8首古诗全都被删除的做法，你持什么观点？请简述理由。（2分) 。 2.读了“材料二”，你有什么感想? (2分) 。 3.)学校向来访的泰国农业大学孔子学院的学生赠送经典诗文，请你从《论语》《唐诗三百首》《宋词精选》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。(2分) 。 示例：《诗经》——中国最早的诗歌总集，我国古典文学现实主义传统的源头，对后代诗歌发展有深远的影响。
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阅读下面的诗歌。（共6分） 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮⑴ 李商隐 竹坞无尘水槛清⑵，相思迢递隔重城⑶。 秋阴不散霜飞晚⑷，留得枯荷听雨声。 注释：⑴崔雍、崔衮：李商隐的从表兄弟。 ⑵竹坞（wù）：丛竹掩映的池边高地。水槛（jiàn）：指临水有栏杆的亭榭。此指骆氏亭。 ⑶迢递：遥远的样子。重城：一道道城关。（4）秋阴不散霜飞晚：秋日阴云连日不散，霜期来得晚。 1.首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？（3分） 。 2.本诗是怀友诗，为什么结尾要写“枯荷听雨声”？（3分） 。
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下面两篇文言文（节选）。（共12分） 【甲】陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（选自《史记·陈涉世家》） 【乙】于是（胡亥、赵高、李斯）乃相与谋，诈为受始皇诏，立子胡亥为太子。更为书赐长子扶苏，曰：“朕巡行天下，祷祠名山诸神以延寿命。今扶苏与将军蒙恬将师数十万以屯边，十有余年矣，不能进而前，士卒多耗，无尺寸之功。乃反数上书直言诽谤我所为，以不得罢归为太子，日夜怨望。扶苏为人子不孝，其赐剑以自裁!将军恬与扶苏居外，不匡正，宜知其谋。为人臣不忠，其赐死，以兵属裨将王离。”封其书以皇帝玺，遣胡亥客奉书赐扶苏于上郡。 使者至，发书，扶苏泣，入内舍，欲自杀。 蒙恬止扶苏曰：“陛下居外，未立太子，使臣将三十万众守边，公子为监，此天下重任也。今一使者来即自杀，安知其非诈？请复请，复请而后死，未暮也。”使者数趣之。扶苏为人仁，谓蒙恬曰：“父而赐子死，尚安复请!”即自杀。蒙恬不肯死，使者即以属吏，系于阳周。 （选自《史记·李斯列传》） 1.解释下列句中加点的词语。（4分） （1）等死（ ） （2）为天下唱（ ） （3）发书（ ） （4）使者数趣之（ ） 2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分） （1）天下苦秦久矣。 。 （2）今一使者来即自杀，安知其非诈？ 。 3.从【甲】【乙】两文中，你觉得扶苏是一个怎样的人？ 。（2分） 4.从吴广的“以为然”中，你看到了一个怎样的陈胜？（2分） 。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读《曾国藩的“微博”》。（共11分） 曾国藩的“微博” ①曾国藩年轻时是个愤青，“自负本领甚大，每见人家不是”。三十岁时意识到自身的不足，立志学做圣人，他的方法就是写日记，不过他的日记与一般人不同，很像今天的微博。 ②曾国藩日记的篇幅都不长，几十字，一二百字，写的内容多是生活的白描：从早晨起床开始，吃的什么饭，和谁说的什么话，甚至晚上做了什么梦，都一一记录下来，然后回忆自己一天的言行，发现其中哪点不符合圣人要求，就加以自责，做深刻反省。更关键的是，曾国藩写日记不光自己看，还让别人看。虽然那时没有互联网，可以将自己的所思所想发布到网上，与粉丝们互动，但曾国藩有他的办法，他把日记抄录数份，然后在朋友圈子里传阅，朋友们会在后边加批注，谈自己的感想，或批评，或鼓励，就像现在粉丝们的跟帖一样。 ③比如，有一次，好友倭仁在他的日记后批语道：“我辈既如此学，便须努力向前，完养精神，将一切思维、闲应酬、闲言语扫除净尽，专心一意，钻进里面，安身立命，务要另换一个人出来，方是功夫进步。愿共勉之。”曾国藩看到后的反应是，“为之悚然汗出”，然后感叹说，不如此“安得此药石之言”。还有一次，他在日记中抱怨骆秉章对他很冷淡，他的弟弟曾国华评论说：“兄之面色，每予人以难堪。”这让他如醍醐灌顶，想起自己素来自负，对这位前辈加上级汇报工作或说话总是不容置疑，于是一下子警醒过来。 ④日记通常都是非常私密的东西，通常都会严加保密，不让外人知晓，可曾国藩为什么如此开放呢？ ⑤原来他在日记中虽然能够毫不留情地剖析自己，做到狠斗私字一闪念，但自己的缺点、错误或是陋习改正起来却非常困难，总是改了犯，犯了改，改了再犯。例如，他曾在日记中立誓“夜不出门”，但还是经常“仆仆于道”。道光二十二年十月二十四、二十五两天，京城刮起大风，他仍然“无事出门”，回来深切自责：A“如此大风，不能安坐，何浮躁至是！”十二月十六日，菜市口要杀人，别人邀他去看热闹，他“欣然乐从”。 ⑥内修效果不理想使曾国藩认识到，光靠自我反思、自我监督是不行的。于是他把日记公开，让众多的眼睛看着自己，并且通过亲人朋友的“跟帖”、点评，点醒和提示自己，形成强大的外在监督力量。用他的话说就是：B“势必有所激，有所逼，才能有所成。”完全靠自己监督自己，往往靠不住，人都是在外界的压力之下，才能做出真正的改变。 ⑦曾国藩天资并不聪慧，但却成为“内圣外王”式的人物，成为清朝的“中兴之臣”，与他注重自我修养，使自己不断完善是分不开的。而在其漫长的一生中，写这种类似“微博”的日记，并公之于亲人朋友，成为他最重要的自修方式。 ⑧一个人最难战胜的，就是自己。即使你自制力再强，也有被自己打败的时候。所以真正强大的人，不是向外显现力量，而是能放下身段，放低自己，不断从外界汲取力量。这，正是曾国藩最聪明的地方。 1.曾国藩开放自己日记的聪明之处表现在哪里？ (2分) 。 2. 结合文章内容，具体说说写“微博”为什么能使曾国藩提高自我修养，不断完善自己的？ (3分) 。 3.第⑤段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(3分) 。 4.阅读全文，联系课文内容并结合下面的两则材料，说说你得到了什么感悟？（3分） 材料一：唐太宗李世民开创了“贞观之治”，使唐朝繁荣昌盛。他经常以古为镜，对比自身，反省自己下过的命令哪些更利于唐朝发展。清代康熙皇帝多次出巡，私访民间，回去之后通过路上所见，反省自己，废除一些不利于民的法令，从而开创了“康乾盛世”。 材料二：鲁迅有一天上学迟到了，十分难过，决意以后早上学。他在自己的桌子上面刻了一个“早”字。这个“早”字刻得方方正正，每一笔都是刻得深深的。由于有了“警钟”，鲁迅以后一直没有迟到过。
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阅读《满架蔷薇一院香》。（共16分） 满架蔷薇一院香 丁立梅 ①迷恋蔷薇，是从迷恋它的名字开始的。 ②乡野里多花，从春到秋，烂漫地开。很多是没有名的，乡人们统称它们为野花。蔷薇却不同，它有很好听的名字，祖母叫它野蔷薇。野蔷薇呀，祖母瞟一眼花，语调轻轻柔柔。臂弯处挎着的篮子里，有青草绿意荡漾。 ③野蔷薇一丛一丛，长在沟渠旁。花细白，极香，香里，又溢着甜。是蜂蜜的味道。茎却多刺，是不可侵犯的尖锐。人从它旁边过，极易被它的刺划伤肌肤。我却顾不得这些，常忍了被刺伤的痛，攀了花枝带回家，放到喝水的杯里养着。 ④一屋的香铺开来，款款地。人在屋子里走，一呼一吸间，都缠绕了花香。年少的时光，就这样被浸得香香的。成年后，我偶在一行文字里，看到这样一句：“吸进的是鲜花，吐出的是芬芳。”心念一转，原来，一呼一吸是这么的好，活着是这么的好，我不由得想起遥远的野蔷薇，想念它们长在沟渠旁的模样。 ⑤后来我读《红楼梦》，最不能忘一个片段，是一个叫龄官的丫头，于五月的蔷薇花架下，一遍一遍用金簪在地上划“蔷”字。在那里，爱情是一簇蔷薇花开，却藏了刺。但有谁会介意那些刺呢？血痕里，有向往的天长地久。想来世间的爱情，大抵都要如此披荆斩棘，甜蜜的花，是诱惑人心的猸。为了它，可以没有日月轮转，可以没有天地万物。就像那个龄官，雨淋透了纱衣也不自知。 ⑥对龄官，我始终怀了怜惜。女孩过分的痴，一般难成善果。这是尘世的无情。然又有它的好，它是枝头一朵蔷薇，在风里兀自妖娆。滚滚红尘里，能有这般爱的执著，是幸运，它让人的心，在静夜里，会暖一下，再暖一下。 ⑦唐人高骈有首写蔷薇的诗，我极喜欢。“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”天热起来了，风吹帘动，一切昏昏欲睡，却有满架的蔷薇，独自欢笑。眉眼里，流转着无限风情。哪里经得起风吹啊？轻轻一流转，散开，是香。再轻轻一流转，散开，还是香。一院的香。 ⑧我居住的小城，蔷薇花多。是午后时分，路上行人稀少，且都是懒懒的。蔷薇从一堵墙内探出身子来，柔软的枝条上，缀满一朵一朵细小的花，花粉红，细皮嫩肉的样子。此时此刻，花开着，太阳好着，人安康着，心里有安然的满足。 ⑨美丽的女友，远在黑龙江，她喜欢画画，她画的画极漂亮。她在画里画蔷薇，却说，可惜，只见过照片上的蔷薇。 ⑩忍不住笑。竟有这样的喜欢，不曾谋面却念念于心。我对她说，等我有空了，我会掐一朵蔷薇给你寄过去。 1.作者为什么迷恋蔷薇？结合文章内容加以概括。（4分） 。 2.品味下面两句话，按要求答题。（5分） （1）下面句中加点的“铺”字好在哪里？（2分） 一屋的香铺开来，款款地。 。 （2）赏析句子。（3分） 蔷薇从一堵墙内探出身子来，柔软的枝条上，缀满一朵一朵细小的花，花粉红，细皮嫩肉的样子。 。 3.第⑦段引用高骈的诗有什么作用？（3分） 。 4.选择下列对本文内容理解错误的两项（4分） （ ）（ ） A．这篇文章引用了一句诗作为标题，显得新颖别致而又具有文学色彩。 B．文章的⑤⑥两段，插叙了龄官的故事，写出了龄官对爱情的执着，也体现了作者对龄官的深深地怜惜。 C．野蔷薇生长在“沟渠旁”，一根花枝就能放到“喝水的杯子里养着”，体现了野蔷薇生命力的顽强。 D．“茎却多刺，是不可侵犯的尖锐。人从它旁边过，极易被它的刺划伤肌肤。”这句话写出了作者对蔷薇“多刺”的不满，表达出作者深深的遗憾之情。 E．文章文笔清新自然、语言优美，作者善于从平凡的生活中发现不平凡的美，常见的蔷薇身上被作者赋予了孤高、执着的精神，这也正是蔷薇能深深打动人心的地方。
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作文（共50分） 20．请以“为你点赞”为题作文。 要求： ①诗歌外文体自选。 ②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。 ③不少于600字。
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