| 1. 难度：简单 | |
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下列加点的注音完全正确的一项是（3分） A．雪骤（zhòu） 捶打（chuí） 搓捻（cuō） 霎时（chà） B．姊妹（jiě） 攥着（zuàn） 匿笑（nì） 徘徊（huái） C．攲斜（qī） 黑痣（zhì） 分歧（qí） 憔悴（cuì） D．卜问（pǔ） 焚香（fén） 褪色（tuì） 菡萏（dàn）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有别字的一项是（3分） A．唯恐 覆盖 翻来覆去 焦燥不安 B．委曲 抚弄 自作主张 不可抗据 C．遮蔽 奥秘 各得奇所 花团锦簇 D．烦杂 感慨 油然而生 暴怒无常
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| 3. 难度：简单 | |
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下列加点的词语运用不正确的一项是（3分） A．叔叔后来不幸患病住进武警医院，这是同学探望他时的合影，谁知竟成诀别的留念。 B．我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 C．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。 D．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子标点符号使用不正确的一项是（3分） A．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。 C．她看上去只有七、八岁光景，每天早晨在菜场上出售自家种的青菜、萝卜和西红柿。 D．“不，我不反悔！”他轻轻地、坚定地说，“哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。我认为胜利是可以得到的，而且要勇敢地为它奋斗。”
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| 5. 难度：简单 | |
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将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（3分） 漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。 ，顺着水的方向向前漂移。 ①河底的水草，十分茂密 ②看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕 ③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光 ④清到不管多么深，都可以看到底 A．④②①③ B．④①③② C．②④①③ D．②①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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下列文学常识判断不正确的一项是（3分） A．《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家。 B．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。 C．泰戈尔是泰国著名诗人、文学家，主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。 D．《我的老师》通过叙述七件具体的事情，表现了老师对“我”和同学们的关爱，抒发了“我”对温柔美丽、慈爱和公平、伟大的蔡老师的感激和怀念之情。
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| 7. 难度：简单 | |
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解释下列句子中加点词的意思。（6分） （1）撒盐空中差可拟 （2）与人期行，相委而去 （3）友人惭，下车引之 （4）与儿女讲论文义 （5）远方入门不顾 （6）尊君在不
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| 8. 难度：简单 | |
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古诗文名句默写。（5分） （1） ， 。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）绿树村边合， 。开轩面场圃， 。（孟浩然《过故人庄》） （3）曲径通幽处， 。 ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） （4）母亲啊！你是荷叶， ， ，除了你，谁是我再无遮拦天空下的荫蔽 。（《荷叶·母亲》） （5） ，则是无信； ，则是无礼。（《陈太丘与友期》）
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| 9. 难度：中等 | |||||||||
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综合性学习。（5分） 七年级学生开展以“品质富阳•文明出行”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你运用语文知识参与解决。 1.下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）（2分）
2.活动中，张阳同学写了一则倡导文明出行的短文，其中划线部分内容有语病，请帮他修改。（3分） 最近我市发生的几起重大交通事故，①原因都是行人不遵守交通规则、闯红灯引发的。②我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。亲爱的同学们，让我们迅速行动起来，③严格遵守交通规则，认真学习交通法则，切实做到文明出行。
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| 10. 难度：中等 | |
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名著阅读。（6分） 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而那深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲啊 你是那春光吗？ 1.这首诗的作者是现代女作家________，其作品以颂扬________著称。（2分） 2.这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？ （2分） 3.仿照示例，在横线上仿写出相应的内容。（2分） 母爱如水，造就我一种温柔纯洁的性格；母爱如诗，赋予我一种清雅淡泊的气质。 ， ； ， 。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章，完成后面问题。 远处，那一盏灯 ①许多年前，我固执地以为自己已经超越了同龄孩子的思想，我希望摆脱一切约束而自由地生活。但那个冬天难忘的经历让我有了改变。 ②一个冬日的早晨，我又和母亲吵了架，心里充满了不满和委屈。我独自离开了家，漫无目的地到旷野中流浪，我感觉自己正走向一个自由快乐的天地。 ③我不断向前走，饥饿和寒冷却不断地向我侵袭过来。整整一天的跋涉之后，天不知不觉暗了下来。寒冬腊月的风是那样的冰冷刺骨，“呜呜”地在山谷里作响，萧瑟的草木在冰天雪地里哀鸣。我感觉到了一种从未有过的无助和孤寂。我开始哭，一种愧疚的情绪同时包围了我。事实上，并没有人给我什么大不了的伤害，我只是因为早上起床时，不肯穿母亲新做的那件看上去十分臃肿的蓝花袄，而母亲只是满怀委屈地责备我不理解家庭的境况和大人的心思。 ④一顿大哭之后，我的心里豁然亮堂了起来。这时候，我倒是真的想到了母亲的艰辛和不易。她独自养活一家老小，每天在我进入梦乡之前，她那双像松树皮一样粗糙的手就不曾闲过。白天已经在农田里劳累一天了，有时干着活就开始打瞌睡，头缓缓地垂下去，垂下去，然后再极力地抬起来，用力摇动一下；可是过不久多久，又开始重复那个动作……每当这个时候，母亲的身边总是放一盆冷水和一条毛巾，就连天寒地冻的严冬也不例外，她总是说，擦把脸就精神了！ ⑤我走着走着就想到母亲了。她的手到了冬天总是开裂子，那些裂子又因为白天的不停劳作而张开血口子，痛得钻心彻骨！每当这样的夜晚，懂事的大姐就会走上前去，用村里那个土医生配的冻疮膏给母亲涂抹。这时的大姐，每抹一下就关切地看一下母亲的脸，生怕会弄痛了母亲，而母亲回望大姐的眼神也是慈祥而柔和的。这让我产生了强烈的嫉妒，以至我每次和母亲发生争执时总是冲她喊：“你是偏心眼了，你就是只知道疼大姐和小弟！” ⑥天很黑，周围也模糊。我一边想，一边自责，一边流泪。我显得疲惫不堪，同时我迷路了……突然之间，我望见了远处有点亮光。哦，那是一盏灯！我发疯似地冲向那盏灯…… 山野顿时平静，天空微微泛白，树木不再狰狞，小路也变得清晰起来。啊，我竟然听到了母亲带着哭声的沙哑的呼唤。虽然隔得远了，声音是那样的微弱，可听在我的耳中却格外的清晰，格外的亲切。 ⑦微弱的灯光下，我看到母亲的脸上挂满了泪水。那一瞬间，我注意到母亲看上去十分狼狈，原来母亲一脚踩空，滚到山坡下去了。我猛然想起，母亲八岁那年害过一场病，她的视力很弱，即使是在白天，也只能看到那短距离的东西。我的泪水“哗哗”地往下淌。 ⑧那个冬夜，母亲手里的那盏灯照亮了一段崎岖的山路，也照亮了一个十二岁孩子的心路，并且在以后困难的日子里，我还常常想起——那盏泛着橘黄色光芒的马蹄灯！ 1.第①段说：“那个冬天难忘的经历让我有了改变。”请概括叙述“我”的难忘经历。（不超过60个字）（4分） 2.下面两个句子都写得生动而有意味，请根据文章，分别提出其表达作用。（4分） （1）寒冬腊月的风是那样的冰冷刺骨，“呜呜”地在山谷里作响，萧瑟的草木在冰天雪地里哀鸣。 （2）这时的大姐，每抹一下就关切地看一下母亲的脸，生怕会弄痛了母亲，而母亲回望大姐的眼神也是慈祥而柔和的。 3.文章第⑦段写母亲“八岁那年害过一场病”有什么作用？（4分） 4.文章结尾说，那盏灯“照亮了一个十二岁孩子的心路”，并且以后我“还常常想起”“那盏泛着橘黄色光芒的马蹄灯”。对此你是怎样理解的？（4分） 5.母亲和“我”是文中的主要人物，请你对其中的一个人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归纳。（4分）
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成后面问题。 狼施威 狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰：“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被苍生①，如何言无功？若汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然②来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄③言功，只合④做我的牺牲⑤也。” （选自吴妍人《俏皮话》） 「注释」 ①衣被苍生：造福百姓。②贸贸然：莽莽撞撞的样子。③辄：就。④合：能，配。 ⑤牺牲：古代用来作祭祀的猪、牛、羊等动物，文中指食物。 1.解释下列句子中加点的词。（4分） ①汝蠢然一物 ②焉能及我 ③语未竟 ④尽扑杀而食之 2.下列句子中加点词意相同的两项是（4分） A．若汝则无功耳 未若柳絮因风起 B．尽扑杀而食之 相委而去 C．我之皮，能衣被苍生 下车引之 D．羊贸贸然来 公欣然曰 3.用现代汉语写出下面句子的意思。（6分） ①我之肉，能供人果腹，如何言无功？ ②汝等不必争，我能兼二者之长 ③笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。” 4.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理？（3分）
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，按要求作文。（40分） 人生有挫折和痛苦，但人生也同样有美丽。有美丽的风景，如莫怀戚一家温馨幸福的一次散步，谢太傅一家人讨论诗文、赏雪并描述雪景的融洽、欢快；有美丽的心灵，如安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的理解、关爱、教育，万芳对朋友的仗义和理解；有美丽的情感，如魏巍对蔡芸芝老师的依恋和思念，史铁生对母亲的愧疚和怀念……这一切，使我们的人生充满了瑰丽的色彩。 请以“生活中的美丽”为题，联系生活实际和自己的切身感受，写一篇不少于500字的记叙文，抒发你的真情实感。文中不可出现真实的地名、校名、人名。
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