| 1. 难度：简单 | |
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下列词语加点的字注音全部正确的一项是：( ) A、阻遏(è) 寒噤(jìn) 仄歪(zè) 提 (dī) 防 B、瞥见（piē） 绥靖(suǐ) 拂晓(fú) 奔丧（sàng） C、箱箧(jiá) 荒谬(miào) 掳走(lǚ) 尴尬(gà) D、蹿越(cuàn) 狼藉(jí) 蹒跚(shān) 瓦砾(lì)
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下列词语书写正确的一项是（ ） A．拂晓 健忘 惊骇 不可明状 B．烦躁 制栽 匍匐 穷愁缭倒 C．绝伦 晨曦 血腥 转弯抹角 D．竹蒿 阻遏 赃物 永垂不朽
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中成语使用恰当的一句是 ( ) A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。 B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 C．面对五倍于我的敌军，八路军某部团长果断下达撤退的命令，大家张皇失措地撤离阵地。 D．这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样流芳百世.
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。 B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。 C. 我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。 D.在本届校运会上，经过251班运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
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| 5. 难度：简单 | |
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下列对作家作品、文学常识表述正确的一项是（ ） A.新闻最主要的部分是标题、电头和导语三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。 B.《野望》是初唐著名诗人王绩的作品，全诗在肃瑟恬静的景色描写中流露出作者孤独抑郁的心情。 C.阿长与《山海经》的作者是鲁迅，他是我国现代著名的文学家、思想家和教育家，文中的长妈妈是一个很不幸又渴望幸福的劳动妇女，她心地善良，为人质朴，热心为孩子解决疑难。 D. 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，是不讲究韵律的散体文章，可以分为叙事散文、抒情散文、写景散文和哲理散文，《台阶》则是一篇叙事散文。
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| 6. 难度：简单 | |
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“不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一项是（ ） （A）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。 （B）既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。 （C）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。 （D）从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。
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| 7. 难度：简单 | |
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对下列句子的修辞方法判断不准确的一项是（ ） A. 汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述、在抒情。（拟人） B．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。（反语） C. 清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。（比喻） D. 要是你能够让这个犹太人的心变软——世上还没有什么东西比它硬呢？——那么还有什么事不可以做到？（设问）
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| 8. 难度：简单 | |
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（8分）古诗填空。 （1）气蒸云梦泽， 。 （2）乡泪客中尽， 。 （3）《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意境相同，劝勉人们珍惜青春，应及时努力的句子是 ， 。 （4）《野望》中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是 ， 。 （5）《黄鹤楼》诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句是 ， 。
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| 9. 难度：中等 | |
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综合性学习（10分） 1.给下面这则新闻拟一个标题（不超过15字） (2分) 会同一中校园网讯 9月28日至30日，在学校领导、老师特别是体育老师的精心组织下，我校2014年学生秋季田径运动会在校操场隆重举行。在三天的比赛中，全校有近600名学生在田径场上展示了自己的风采和竞技才能。 近年来，我校不断强化体育教学，树立“以生为本”的理念，在体育教学、科研、管理等方面做了大量工作，取得了显著成效。本次比赛设立了高中组、初中组2个组别，比赛项目共设田赛和径赛两个大项的30多个小项，在全校师生的努力下，所有项目顺利完成，取得了理想成绩。 2.八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情： A、伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：（2分） ①、有关战争的成语： ____________ ____________（至少两个） （2分） ②、有关战争的诗词完整的一句： ， （2分） B、下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。（4分）
①、从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。（2分） a、 b、 ②、今年全国各地都隆重举行了纪念抗日战争胜利69周年活动，假如你也参加了活动，碰到一位抗战老兵，你最想说的话是（2分）
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| 10. 难度：中等 | |
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名著阅读。（4分） 那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 ①以上这段文字选自名著《_________ 》，文段中的“他”是____________。（2分） ②下面选项中与“他”有关的两个细节是 （ ）（ ）（2分） A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。 B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。 C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。 D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。
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| 11. 难度：困难 | |
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（13分） ①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 ②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。 ③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 ④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 ⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。 ⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。 ⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 ⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。 ⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。 1.老头子为什么选择在中午时分来报仇？第①段画线句子有何作用？（2分） 2.老头子让二菱看他这场”英雄的行为”原因何在？表现了老头子怎样的性格特点？（3分） 3.第④段加粗的”张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗？为什么？（2分） 4.第⑦段运用了什么修辞手法？有何表达效果？（3分） 5.第⑧段画线的句子是什么描写？有什么作用？（3）
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| 12. 难度：困难 | |
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（12分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些，我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪……于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的……等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1.本文段选自 作者朱自清，字 。（2分） 2.结合选段内容，给出一个小标题： （1分） 3.作者连用“攀”“缩”“倾”这三个动词，有什么作用呢？（2分） 4.文中几次写到“我”“流泪”，这对表现背影有何作用？“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？（3分） 5.谈谈你对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”这句话的理解。（2分） 6.阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。 （2分） 据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒，向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。
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| 13. 难度：困难 | |
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（9分） 玉米饼里加了糖 ①那一年我上高一，住校。由于家里生活拮据，我不得不每月回家取干粮。月末这天，我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游，要求每人自带食品，同学们都很期盼这次活动，大家商量着要在郊外吃一顿大餐，所谓的大餐，就是大家每人带一点儿好吃的，然后集中起来享用。可我带什么呢？我每月的生活费只有三十元，没有一分钱是多余的，买一个面包都要二、三元，如果买些吃的，半个月的生活费就没有了。去还是不去，这让我顿时陷入了两难。 ②母亲觉察到了我的情绪，问我有啥事，我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿，告诉我说她有办法，然后就转身出门了。半个小时后，母亲回来了，手里拿着一包糖，对我说：“儿子，妈给你烙几个糖玉米饼带着，很好吃的。”母亲本来很兴奋，可看我没有反应，再没说什么，埋头烙饼…… ③第二天，我去和王老师请假，说身体不舒服了，不去郊游了。可王老师本来同意，谁知隔一天却变了，要我必须去。我只好硬着头皮，拿着母亲给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上，我的心始终_____着，母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。 ④转眼间到了吃饭的时间，同学们纷纷拿出自己的东西，我_____地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时，王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后，冷不丁地伸手抢走了我的所有玉米饼， 并大声地说：“同学们，程刚偷偷在这里吃好的，该不该罚……”同学们大声地回应着。 ⑤王老师把饼分给了大家，不一会儿就被大伙吃光了。突然，好几个同学向我走来，问我这个饼子是在哪儿买的。此刻，那种自卑又一次冲击着我的心房，我的脸就像在发烧，真的坚持不住了，直接对大家说：“大家不要安慰我了，这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷，买不起好东西和大家一起分享。”说完，我的泪便掉了出来，同学们都愣在了那里。 ⑥王老师走了过来，对我说：“程刚，老师真心地告诉你，第一，这个饼真的很好吃，大家好多是城里的，真的没吃过这么香的玉米饼。第二，你不应该哭，而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了，拿着两个面包和两根火腿肠，你去义务劳动了，她把东西交给了我，说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西，舍不得钱坐车，走了3个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手，我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖，这是你最甜的人生，因为在你成长的路上，有一位智慧的母亲，更有一位为了生活在努力改变的母亲，这是其他同学都体会不到的，也享受不到的。你所享受的这份爱，是独有的。” ⑦我有些惊讶地看着王老师，泪水突然止都止不住。在这些真诚的话语里，我看到了卑微的力量，也看到了珍贵的贫穷…… 1.请用简洁的语言概括选文主要内容。（2分） 。 2.根据你对文章内容的理解，展开想象，按要求填空。（2分） A.这一路上，我的心始终（1） 着，母亲给我烙的几个甜玉米饼越想越拿不出手。 B.我（2） 地走到了一棵树下，默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。 要求：（1）上填写一个描写程刚心理活动的词。（2）上填写一个描写程刚神态的词语。 3.你是如何理解第⑦段加点词语“珍贵”和“贫穷”的？（2分） 4.无论是贫穷还是富有，父母亲都会以不同方式表达对我们的爱，读了这篇文章，请结合亲身经历谈谈感想。（3分）
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| 14. 难度：困难 | |
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写作 (50分) 请你以“ ，我成长中的一座桥”为题，，写一篇不少于500字的作文。 要求：⑴先将题目补充完整，如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折……”等，再写作文。⑵文中不得出现真实的班级、姓名。（3）诗歌除外，文体不限，字数不少于600.
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