| 1. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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根据拼音写汉字，要求书写规范、工整、美观。(4分) 进入中学的这两个多月，我们品读了赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里màn步；cháng yáng于冰心的诗行，懂得了青年人要充实自己；欣赏到一些民俗风情，了解到祖国民俗文化的斑斓多彩；聆听了于漪老师的谆谆教导，明白了要多读书，读好书，感受到文学潜移mò化的巨大力量……
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| 2. 难度：中等 | |
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下列标点符号使用不正确的一项是（2分） （ ） A．阅览室后面的墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路”。 B．《端午日》节选自《沈从文小说选·边城》(人民文学出版社1995年版)。 C． 如何巩固和发展“十八大”以来铁腕反腐、“打虎拍蝇”的良好势头，将反腐败斗争继续推向深入，是社会各界普遍关注的问题。 D． 你是参加电子计算机学习班？还是参加投篮技巧培训班呢？
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中加线成语使用正确的一句是（2分） ( ) A． 团委书记国旗下的讲话，要求同学们要做阳光少年。同学们听了这赏心悦目的讲话，个个下决心争做志存高远、刻苦求知、坚持不懈的好学生。 B．星期天，我和小学时的几个好朋友返回到母校，大家相聚在一起，谈笑风生，非常热闹。 C．这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。 D． 李明佳同学成绩优秀，读书也很认真，总是咬文嚼字。
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| 4. 难度：简单 | |
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根据提示填写背诵的原句（8分） （1）成功的花， ！（2） ，桑榆非晚。 （3）安不忘危， 。（4）求剑若此， ？ （5）青山有幸埋忠骨， 。 （6）但愿人长久， 。 （7）《次北固山下》中在景物描写中蕴含自然理趣的句子是
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| 5. 难度：中等 | |
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名著推荐与阅读（6分） （1）美国作家 写的《汤姆 索亚历险记》很受人们的青睐。我们阅读的《“海盗”生活》一文很有生活情趣。它描写了汤姆、乔和 三个小“海盗”在杰克逊岛的生活，充分表现了三个少年在摆脱成人社会的禁锢后，在大自然中享受自由自在、无拘无束生活的乐趣。(2分) (2) 汤姆在想当海盗之前，他产生了哪些奇怪的念头?请分条写出来。（至少两点）(2分) （3）《洞中历险》一节中，汤姆在困境面前表现出哪些可贵的品质？（至少两点）(2分)
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| 6. 难度：困难 | |
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综合实践活动、口语交际（6分) (1）七(2)班同学在语文老师的带领下准备编一本自己的文集：《春笋》。科代表把推荐出来的习作进行了编辑、分类，设计了“感受生命”“体会亲情”两个小栏目，请你帮科代表再设计两个栏目。要求：结构要与所给的栏目名称一致,内容不重复。（2分）（2）如果你拿着借书证到图书馆去借阅图书，其步骤是怎样的？请写出来。（2分） （3）双休日，老师布置同学们四人小组合作一份以“保护水资源”为主题的小报。你的同桌王亮同学决定到你家和你一起完成，可是，他妈妈以他贪玩为由，不让他去。王亮请你打电话给他妈妈解释一下，你会对他妈妈说什么？（语言要求简明、连贯、得体。） 你对王亮的妈妈说： （2分）
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读杜甫的《绝句二首（其一）》，完成第7题。（6分） 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗作于杜甫草堂。 （1）诗的前两句选用了哪些意象描绘了春天的景象？ （2分） （2）请赏析诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的表达效果。（2分） （3）诗歌描写的景物主要有什么特点？反映出诗人当时怎样的心情？（2分）
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面文言文，回答以下问题（12分） 终不知车 越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡 之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固（固：本来）若是，效而 为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾（顾：理睬）。及寇兵侵 其境，越人率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。 注释：①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部 件。③诸：相当于“之于”。④相属：—个接着一个。⑤绐：dài，欺骗。 1.解释下列句子加线词语的意义。（４分） ①有游者得车于晋楚之郊 ②以为车固若是 ③晋楚之人见而笑其拙 ④及寇兵侵其境 2.划分下面句子的节奏。（两处）（2分） 观 者 闻 其 夸 而 信 之 3.翻译下列句子。（４分） ①舟载以归而夸诸人 ②求剑若此，不亦惑乎？（《刻舟求剑》） 4.读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?（２分）
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| 9. 难度：压轴 | |
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阅读李汉荣的《父亲的鞋子》（有删改），完成文后练习。（14分） ①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过的。老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。 ②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别多想了。 ③父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。 ④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？ ⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。 ⑥大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的来历。它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。 ⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。 ⑧他没有带走的一切，就是他留下的。 ⑨连我对他的感念和心疼，他也没有带走，都留在了我的心里。这么说，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。 ⑩是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。 ⑾何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。 ⑿他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。 ⒀父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。 【题文1】文章写了有关父亲的哪几件事？这些事情分别体现了父亲怎样的性格特点？ (4分) 【题文2】根据要求完成下列两小题。(5分) （1）第④段加点的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾？为什么？(2分) （2）赏析第⑥段画线句子的表达效果。(3分) 【题文3】说说第⑩段在文中的表达作用。(3分) 【题文4】文章以“父亲的鞋子”为题，有什么用意？(2分)
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| 10. 难度：压轴 | |
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初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。 请以“ 带给我快乐”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）按要求把题目补充完整。 （2）要自由、有创意地表达出真情实感。 （3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。（ (4）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。
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