| 1. 难度：简单 | |
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请你根据所给拼音，将相应的字写在相应的田字格中。（2分） chōng rǎng cháng chú （ ）憬 熙来（ ）往 （ ）徉 踌（ ）不决
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| 2. 难度：简单 | |
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下面每个成语中都有一个错别字，请按要求改正。 （4分） （1）微言耸听 （2）前移默化 （3）记忆尤新 （4）五采缤纷 （1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 （4） 改为
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| 3. 难度：中等 | |
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下列说法有误的是一项（ ） （2分） A 、巴金，原名李尧棠，现代著名作家，代表作有长篇小说《家》《春》《秋》。冰心，原名谢婉莹，现代散文家，小说家、诗人、儿童文学作家，现代著名作家。 B、 约翰尼斯.延森,丹麦小说家、诗人。代表作有《漫长的旅途》等。 C、 苏轼，号东坡居士，北宋文学家、书画家。杜牧，唐代文学家，著有《樊川文集》，我们曾学过杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” D、 《郑人买履》《刻舟求剑》这两则寓言，短小精练，文字浅显生动，寓意深刻。它们都选自《吕氏春秋》。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列语句中标点符号使用不正确的一项是： （ ） （2分） A.冬天，深褐色的海面显得很凝重。 B.夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静，温柔的少女。 C.告别了冬日的凝重、春日的盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了。 D.站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。 |
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| 5. 难度：简单 | |
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下面句子中加点成语使用正确的一项是( ) ( 2 分) A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 D.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。
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| 6. 难度：中等 | |
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下面这段文字中画线句子有一处语病，请找出来加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子） (2分) 5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。这两个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少。 修改后的句子：
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| 7. 难度：简单 | |
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按要求默写。（每空1分，共8分） （1）东风不与周郎便， 。 （2）在苏轼的《浣溪沙》中，以流水来表现时光流逝，从而体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格的语句是： ？___________________________，__________________________________ 。 （3）___________________________，冷露无声湿桂花。 （4）________________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。 （5）在苏轼的《水调歌头》中，表现了人们美好愿望的语句是____________________，_______________________。
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| 8. 难度：困难 | |
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诗歌赏析 (共2分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 8、“乡书何处达? 归雁洛阳边。”一联，表达了作者 的思想感情。
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| 9. 难度：压轴 | |
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阅读甲、乙两段文言文，完成后面问题。（共12分） [甲] 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 [乙] 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎?” 1.解释下列句中加点的字。(4分) (1)明察秋毫（ ） (2)故时有物外之趣 ( ) (3)项为之强 ( ) (4) 我以日始出时去人近（ ） 2.翻译句子。(2分) 私拟作群鹤舞空。 译文： 3.[甲]、[乙]两段文字均表现了儿童的聪明智慧，但各有侧重。甲段通过描写表现了儿童 、 、 的童趣。（3分，要求：至少写出三个方面）乙段通过对话表现了儿童 、 、的特征，（3分，要求：至少写出三个方面）
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读《往事依依》的节选部分，完成后面问题（共8分） 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 1.给下列词语中加点的字注音。（2分） 雕镂（ ） 镌（ ）刻 2.找出本段的中心句写在下面的横线上。（2分） 3.两位老师的讲课都给我留下了深刻的印象，从文中哪些语句可以看出来？请你把这些句子摘录在下边的横线上。（至少两句）（2分） 4.作者是从几方面描写老师讲课的“入情”，回忆一下，你的老师“入情”时有怎样的表现？可以仿照上文，用一两句话描述出来。（2分）
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面选文，完成后面问题。（共10分） 地震中的父与子 ①1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。 ②在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。 ③他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 ④他知道儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。 ⑤在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊： “我的儿子！”“我的女儿！”喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人，问道：“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 ⑥消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸。” ⑦这位父亲问：“你是不是来帮助我?” ⑧警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不只你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。” ⑨“你是不是来帮助我?” ⑩人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。” ⑪挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸，是你吗?” ⑫儿子的声音！父亲大喊；“阿曼达!我的儿子！”“爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸!我的儿子!”儿子告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生什么事，他都会和我在一起！ ⑬“现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。” ⑭父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人。” ⑮过路的几个人赶紧上前来帮忙。 ⑯50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。 ⑰父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达！” ⑱ “不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在—起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” ⑲这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 1.请用一句话概括这则感人的故事。（2分） 2.文中的划线句，是一句__________描写，从中可以看出这是一位____________________的父亲。（3分） 3.有人在阅读完这篇文章后认为，文中写到的其他孩子父母、消防队长、警察和其他路人在震后的表现，与原文关系不大，应该删去，你认为呢？（3分） 4.“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起”这句话体现了怎样的情感？（2分）
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| 12. 难度：简单 | |
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语文实践活动与口语交际 1.本学期我们阅读的名著《汤姆·索亚历险记》一定给你留下了深刻的印象，请说说你喜欢的书中的故事情节和理由，请将下面的“读书推荐卡”制作完整。(3分)
2.我班要制作一期以“我爱文学”为主题的黑板报，假如你就是我班的宣传委员，你想给本期黑板报起个怎样的名称？你准备给这期黑板报设计哪些栏目？(至少设计两个栏目)（3分） 名称： 栏目：
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| 13. 难度：困难 | |
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请以：“这里也有乐趣”为题，进行写作。 要求：①字数不少于500字。 ②写真事，抒真情，内容完整，字迹清晰。 ③文中请不要出现真实人名或班级。
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