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2014-2015学年云南省八年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
一、书写
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1. 难度:简单

根据下面语段中的拼音写出相应的词语,根据词语写出相应的拼音。(2分)

阅读“爱国情怀”这一单元中的课文,倾听已届fēng zhú cán nián           

的海外游子的心声,体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚,品味著名科学家始终juàn liàn着祖国的深情,领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难    )的忧愤,感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的   )然正气。

 

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2. 难度:简单

下面的词语中有四个错别字,请把它们找出来填人表格中,然后改正。(2分)

无精打采     情郁于中     辗转反侧     据理力争     与事隔绝

莫名其妙     万籁俱寂     大为振惊     避垒森严     民怨沸腾

满分5 manfen5.com

 

 

二、其他题
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3. 难度:中等

本学期,我们学习了专题《长城》,知道了长城在春秋战国时期就开始修筑

了,明代也曾大规模地修建过长城,那你知道长城的一些知识吗?(4分)

1.请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。

人物:                               (0.5分)

传说:                                    (0.5分)

俗语或诗句:                                                (1分)

2.据CCTV.COM消息(新闻联播)报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言,你的留言什么?(2分)

 

三、语言应用
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4. 难度:中等

在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。(2分)

读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无

私;                                    

 

四、名句名篇
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5. 难度:简单

据要求默写填空。(7分)

①五岭逶迤腾细浪,                  

②杜甫《春望》中,表达战乱中诗人思念离散亲人,盼望得到亲人音讯的千古名句是“                                              。”

③《泊秦淮》中表现在国运衰微的时候,官僚豪绅不以国事为念,反而聚集

在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句“               。”

④日有所思,夜有所梦。“                                   。”就是著名爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境,读来令人荡气回肠。

⑤《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的诗句是“                                。”

德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《己亥

杂诗》中所说的“                                          。”

⑦《送杜少府之任蜀川》一诗中歌颂友谊的千古名句是“             。”

 

五、语言应用
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6. 难度:中等

研究下面的材料,说说你能获得什么启示。(2分)

材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。

我的启示:                                                               

 

六、诗歌鉴赏
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7. 难度:困难

阅读《己亥杂诗》,完成下列各题。(4分)

己亥杂诗

浩荡离愁百日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1.这首诗写诗人离京的感受,将                融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。(2分)

2.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?

 

七、文言文阅读
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8. 难度:困难

阅读下列文言文,完成后面问题。(9分)

人琴俱亡

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此

已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹。弦既不调,掷地云:“子敬,子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

1.《人琴俱亡》选自       ,作者是      (朝代)文学家刘义庆。(1分)

2.解释下面句子中加点的词语。(2分)

①王子猷、子敬俱病

时了不悲

③子敬素好

④因绝良久

3.翻译下列句子。(2分)

(1)语时了不悲。

(2)因恸绝良久。

4.请用简练的语言概括文中所含的两件事。(2分)

5.子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为“ 不调”说明了什么? (2分)

 

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9. 难度:困难

阅读下列文言文,完成后面问题。(8分)

记承天寺夜游

 

元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.本文以“月光”为线索,通过“念月”、“赏月”、“议月”结构全篇,

书写了作者独特的心境。下列苏轼咏月的名句中,最贴近本文心境的一句是(     )(2分)

A、但愿人长久,千里共婵娟。

B、孤村一犬吠,残月几人行。

C、缺月挂疏桐,漏断人初静。

D、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,白露横江,水光接天。

2.“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”此句描写的对象

            ,藻荇泛指水草,在此是指             。(2分)

3.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子,说说你选择它的理由。

能表现友情的句子:                                      (1分)

理由:                                                  (1分)。

4.阅读文章要“知人论世”,也就是说要了解作者及所处的背景。此文是苏轼在遭遇文字狱被贬到黄州做团练副使后写的。被贬黄州,近于流放。请你认真品读上文,说说作者在文中表达了一种什么样的感情?(2分)

 

八、现代文阅读
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10. 难度:困难

阅读朱自清的《背影》第6自然段,完成后面问题。(8分)

我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来         

来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.写出能概括上文所写事情内容的小标题。(1分)

2.文中描写父亲的衣着时,为什么要特别突出他带的帽子、穿的马褂和棉袍的

质地都是“布”的?(2分)

3.父亲“心里很轻松似的”原因是什么?(2分)

4.“我赶紧拭干了泪”,“我赶紧去搀他”两句分别表现的作者的心理活动是

什么?(2分)

5.在你的成长中,父亲也一定对你倾注了无尽的爱,请运用比喻或拟人的修辞

手法写一句感谢父亲的话。(1分)

 

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11. 难度:中等

阅读《清新的回忆》,完成后面问题。(9分)

清新的回忆

1994年8月15日,我乘坐斯堪迪纳维亚航空公司的班机从莫斯科飞抵斯德 哥尔摩,这是我第一次踏上北欧的土地。常说的北欧五国包括瑞典、挪威、丹麦、冰岛和芬兰,其中前四国的语言文化相当接近;芬兰与爱沙尼亚、匈牙利的语言类似,同在印欧语系之外,所以算是北欧国家里的另类。欧洲北部的人民对四季的转换特别敏感,这也难怪,因为漫长的冬季不仅冰天雪地,而且白昼短的让人心烦。幸好,我的首次北欧之旅是在一年中最好的夏季,第一站就是美丽的瑞典首都、北方水城斯德哥尔摩。   飞机抵达已是六七点钟,但天色仍然早得很。快捷地办好瑞典入境手续, 我们推着行李车走出阿拉达机场,第一个感觉就是环境异常地整洁、空气异常地清新。也许这与来自较为破旧的俄罗斯有关,但在多年后走过很多发达国家的今 天,我仍清晰地记得瑞典给我的第一印象,那就是无与伦比的整洁清新。车子飞驰在从机场通往市区的高速公路,路边是一块块错落有致的田野风光,这儿一片金黄,那儿一畦碧绿,不时看见通勤或者长途的火车优雅地驶过高低起伏的原野。但抵达瑞典的第一天,我还没有见到这座北方名城的最大特色,即纵贯环绕全市的河道与海湾。好在第二天,我就坐上了观光游艇一览这个北国水城的秀色。

斯德哥尔摩本来就是飘在海上的城市,据说全城由八九个大岛组成,崎岖海岸线边的小岛更是星罗棋布。这几天丽日晴空,正是全年的最佳旅游时节,游艇上各国游客吹着清爽的海风,面对海天一色、城在水中的美景赞不绝口。导游是个体格健壮的当地姑娘,她操着流利标准的英语向大家介绍沿途的景点。后来经过比较,我发现欧洲北部的人们说英语确实非常地道,特别与法国、东南欧相比;后来就明白其中的道理了,一是他们的母语大都与英语同属日尔曼语系,二是欧洲一体化的步伐至少在文化层面已经席卷西北欧,再有教育得力。说到瑞典姑娘,这可是个盛产西方美女的国度,从早期的电影明星嘉宝到当代风靡全球的流行歌手层出不穷,今日看到这里的如画美景似平大悟:有道是一方水土养一方人啊。再联想到瑞典人的音乐天分,这个国家的官方语言虽然不是英语,却出产了众多事誉西方的英文流行组合。瑞典的工业基础也实力强劲,一大批响当当的跨国企业都从瑞典走向世界,这也奠定了该国在本地区的老大地位。

人杰地灵的瑞典,主要城市都面水而建,斯德哥尔摩称得上世界同类水上城市的代表作。其实不只是靠海的城市需要水。走遍全球后我总结到,凡是历史文化名城都离不开水的滋润,这水可以是天然的河道,如拥有赛纳河的巴黎;可以是人工运河,如莫斯科和阿姆斯特丹;还可以是天然或人工的湖泊,如今日的德国新都大柏林。当然海滨的名城更是数不胜数。有了水,整个城市就像人有了眼睛一样有了灵气和生机。我国的历史名称也不例外,江南水乡和京杭运河两岸曾兴起了多少美丽的城市,可惜到了近代随着河水的逐渐消失而繁华不再。想到这里,真希望我们现在还享有天赐秀川、良湖的城市如杭州、苏州、武汉、岳阳,北方的泉城济南,或祖先开凿有人工湖的北京等名城,都能珍惜这城市的性灵和生命的源泉,永葆一方生机活力。

1.全文移步换景,由景到人、由景到理,既写了迷人的景色,又写了哲理的思考,请围绕题目“清新的回忆”,仿照示例完成下列填空。(2分)

(1)作者对瑞典景色的清新回忆有这样几点(至少写两点):

示例:①整洁清新    ②海天一色,城在水中。

(2)作者对瑞典人的清新回忆有这样几点(至少写两点):

                                                        

                                                        

2.“不时看见通勤或者长途的火车优雅地驶过高低起伏的原野”一句中“优

雅”一词给你怎样的阅读感受,请用自己的语言加以简要描述。(2分)

3.联系上下文,说说句子“但抵达瑞典的第一天,我还没有见到这座北方名城的最大特色,即纵贯环绕全市的河道与海湾。好在第二天,我就坐上了观光游艇一览这个北国水城的秀色”在文中的作用。(3分)

4.作者认为,水对于城市有何重要作用?请你以自己身处或周边的城市为例子,说说城市的美化和建设问题。(2分)

 

九、语言应用
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12. 难度:困难

据英国《独立报》报道,科学家首次发现了明确的表明,北极地区变暖

的速度超过世界上其他地区,北极融化超过了极限点。计算机模型预测,2070年北极将会出现完全无冰的夏天,但许多科学家现在认为,第一个无冰的夏天可能出现得比较早,可能就在未来的二十年之内。

1.这则材料告诉了我们一个什么信息?(1分)

2.如果根据上面的材料,让你办一份手抄报,你准备安排那些内容?(不

少于4条,每条0.5分,共2分)

 

十、作文题
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13. 难度:压轴

作文(40分)(下面有2个作文题,请任选一个作文)

请以“做自己的救星”为题写一篇作文。

要求:(1)文体不限(诗歌除外),文章内容要具体,要写出真情实感。

(2)书写工整,不少于600字;

(3)文中请不要出现真实的校名、人名。

十四岁的人生路,诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像 ,曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,沉思过,也纠结过。那些我曾看到过,听到过,想到过的一切,怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如:我也想当上班干部,争做志愿者;我也想登上泰山顶,重游舞阳河;我也很善良,很孝顺,不是笨孩子;我也曾后悔过,伤感过,失败过;我也同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是我灵魂深处的一支支心曲。

请以“说句心里话,我也          ”为题,写一篇600~650字的文章。

要求:

(1)在横线上填写适当的词语或短语,把题目补充完整;

(2)立意自定,文体自选;

(3)联系自己的生活,抒发真情实感;

(4)书写工整,不少于600字;

(5)文中请不要出现真实的校名、人名。

 

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