| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） 秋天的小树林是美丽迷人的。没有了春天的姹紫yān（ ）红，但秋风一吹，树叶簌簌（ ）落下，像一只只蝴蝶在飞舞；这里也没有澎pài（ ）的江河，但林间溪流清澈见底，溪水缓缓流过，带走你的焦灼（ ）不安，给你舒适安逸、心旷神怡的感觉。
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| 2. 难度：简单 | |
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默写（8分） ①__________________ __，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ②海内存知己，____________ ________。（王勃《送杜少府之任蜀川》） ③ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ④落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑤白头搔更短，_ _______________。（杜甫《春望》） ⑥__________ ___________，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律 长征》） ⑦文天祥在《过零丁洋》中表明以死明志决心的句子是 ， 。
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| 3. 难度：中等 | |
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下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分） 近日，针对校园安全问题，丹阳各中小学校、幼儿园基本实施外来人员进校登记，使得校园安保明显加强。②尤其在学生每天上学、放学等重点时段，学校组织治安执勤人员或保安巡逻，防止避免发生侵害人身安全的恶性案件。③为了保障学生安全和健康成长，教育部门大力开展各种形式的安全教育，打造浓郁的安全教育氛围，努力使校园安全工作落实到位。
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| 4. 难度：中等 | |
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请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（2分） 有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！” “我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。”
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| 5. 难度：中等 | |
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专题与综合实践（7分） 1.预习“长城专题”时，某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。（2分） 2.我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗？（2分） 3.考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题为《长城赞》的长对联： 上联：起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明．上下两干多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。 下联：跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余服。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。 这副对联从哪几方面赞美了长城?（3分）
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下面的两首古诗，完成后面问题。（4分） 送杜少府之任蜀州 峡口①送友人 【唐】 王勃 【唐】 司空曙 城阙辅三秦，风烟望五津。 峡口花飞欲尽春， 与君离别意，同是宦游人。 天涯去住②泪沾巾。 海内存知己，天涯若比邻。 来时万里同为客， 无为在歧路，儿女共沾巾。 今日翻③成送故人。 【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。 ②去住：指走的人和留的人。 ③翻：同“反”，反而。 1.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_ __ 和___ 。（2分） 2.司空曙诗歌中“天涯去住泪沾巾”和王勃诗歌中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？（2分）
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面两段文言文，完成后面问题。（9分） 甲：晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“宴婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐 人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 乙：高缭仕（1）于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋（2）之人也，四维（3）之然后能直。今此子事吾三年，未弼（4）吾过，是以逐之也。” 注释：（1）仕：旧称做官为仕。 （2）仄陋：狭窄浅薄。 （3）维：维系。引申为扶助。（4）弼：纠正。 1.解释下列加点的词语。（2分） A．坐盗（ ） B．圣人非所与熙也（ ） C．左右谏曰（ ） D．高缭之事夫子三年（ ） 2.下面句中加点的“之”与其它三句用法不相同的一项是（ ）（2分） A．齐之习辞者也 B吾欲辱之 C晏子逐之 D 四维之然后能直 3.用现代汉语翻译下面两个文言句子。（2分） （1）叶徒相似，其实味不同。 （2）今此子事吾三年，未弼吾过，是以逐之也。 4.综合与延伸。（3分） （1）甲文中“楚王笑曰”中的“笑”有什么样的含义？请说说你的看法。（1分） （2）假如你是乙文中的高缭，听了晏子的解释后有什么想法？（2分）
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读课文《背影》选段，完成后面问题。（10分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地（ a ）到铁道边，慢慢（ b ）身下去，尚不大难。可是他（ c ）过铁道，要（ d ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ e ）着上面，两脚再向上（ f ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 1.给加点字注音并解释词语。（2分） 蹒跚（ ）（ ）____________________________________________________________ 2.文段划横线句采用了什么描写手法，为什么要写父亲的穿戴？（2分） 3.在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，在文中有什么样的表达作用？（4分） 4.选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是什么？（2分） 第一次_________________________________________________________________________
第二次_________________________________________________________________________
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面的文段，回答后面问题（13分） 父亲的三句箴言 ①父亲是位农民。他幼年失怙，家中贫穷，没有上过学，因而目不识丁。幸亏，“生活是本无字书，”他从生活中汲取了诸多人生经验和生活智慧，令我至今记忆犹新。 ②30多年前的一个冬夜，父亲有事出门，母亲睡在牛屋里看牛。半夜里，窃贼把牛屋的后墙掏出一个大洞，偷走了牛。那时，牛是农家的“半边天”，耕地打场都指望着它。这下“半边天”塌了，母亲自责得吃不下饭。父亲回来，不但没怪她一句，反而微微一笑安慰她说：“不要气。大风刮走鸭蛋壳，财帛去了人安乐。”后来，父亲借钱又买了一头小牛。 ③曾经，我家和二叔家共住一处老宅子。后来分家时，应一人一半，但二叔蛮不讲理地霸占了大半。父亲不和他争，母亲责怪他窝囊，他却淡淡一笑：“不要争。争名夺利是枉然，临死两手攥空拳。”过了几年，二叔因为和他儿媳妇争一点儿菜地，气出了脑溢血，匆匆离世。 ④那年，父亲从集市上买回一棵核桃树栽在院子里，栽好之后摸着我的脑袋说：“桃三杏四梨五年，枣树栽上就卖钱。等着这棵核桃树给你结核桃吃吧。”可是，我在树下眼巴巴地盼望了好几年，却仍然一个核桃也没结。听人说，核桃树有公母之分，母的结果，公的不结果。年年失望惹得我一肚子怒火，我拿着一把锯子对父亲说：“这棵核桃树是公的吧？还不如锯掉算了！”父亲拿过我手中的锯子，呵呵一笑：“不要急。天地从容，万物从容。” ⑤我只好耐着性子又等了一年，它终于结出许多青青圆圆的核桃。秋天，核桃成熟了，敲破果壳，吃着清香的核桃仁，我想父亲的话是对的。天地从容，万物从容，人也要从容。 ⑥如今，闲暇时，我爱细细品味父亲的这三句箴言。“不要气”，他教我做一个豁达乐观的人；“不要争”，他教我做一个宽容厚道的人；“不要急”，他教我做一个镇定从容的人。这三句箴言，虽然简短，却意义深远，每一次品味都促我反躬自省，让我受益匪浅。 1.联系全文，概括文章讲了关于父亲的三件事情。（3分） 2.说说下面加点字的表达效果：（4分） （1）父亲不和他争，母亲责怪他窝囊，他却淡淡一笑。（2分） （2）可是，我在树下眼巴巴地盼望了好几年，却仍然一个核桃也没结。（2分） 3.文中第一段画线句子有什么作用？（2分） 4.结合文章内容，说说父亲是个什么样的人？（2分） 5.生活中，父辈们留给了我们许多宝贵的财富，可能是一句富有哲理的话语，可能是一个包含期望的眼神，也有可能是一件意义非凡的物品。结合你的生活实践，说说生活中，你的父母给你了什么样的“宝贵财富”，让你获益良多！不少于80字。（2分）
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| 10. 难度：困难 | |
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题目：那天，阳光好暖 要求： 1．写一篇记叙文，中心明确、内容具体。 2．在记叙中适当穿插议论和抒情。 3．字迹工整，卷面整洁，600字左右。
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