| 1. 难度：简单 | |||||||||
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请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分 敏而好学 博学笃志
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| 2. 难度：简单 | |
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给加点的字注音，根据拼音填写汉字。（6分） 栖息 （ ） 屏息 （ ） 搓捻 （ ） zhù蓄（ ） 威shè（ ） yuán助（ ）
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| 3. 难度：简单 | |
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按要求修改下面这段文字。（4分） ①一个勇敢自救的人，不仅遇到怎样的险阻，都不会放弃对成功的追求。②当你在艰难的境地里勇往直前的时候，哪怕你只有一根可以活动的手指，只要一气呵成地用它去敲击成功之门，总有一天，会敲开那扇门。③在这个世界上，除非你自己放弃，否则没有雷电可以击垮你，没有可以吞没你的巨浪，没有荆棘可以阻挡你。 （1）第①句中，有一处关联词语使用有误，你的修改建议是：____________________。 （2）第②句中，有一个成语使用错误，它是_____，应改为___________。 （3）第③句中，有一处语言结构不当，使语句不够顺畅，应改为：________________。
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| 4. 难度：中等 | |
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默写填空（12）
（2）绿树村边合， _______________________。 （ 3 ）_____________，不亦君子乎？ （4 ）______________， 江春入旧年 在古诗词中，思乡是一个常见的主题，请随意写出作者表达自己思乡之情的一句 _______________________________,____________________________________． （6）在你的学习中遇到难题时，应该牢记孔子的 ______________________________________________ 这句话，将学习和思考结合起来。
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| 5. 难度：中等 | |
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名著阅读（6） A请说出《水浒传》中你最熟悉的一位好汉的姓名和绰号（1分）并用一句简短的话概括和他相关的两个情节。（每个情节一分） （1） 姓名： _________ 绰号： ___________ （2）______________________________________________ （3）________________________________________________． B请分条概括《繁星》，《春水》的三方面内容：
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读《陈太丘与友期》（l 0分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1.解释下列句中加点的词（4分） （1）期日中（ ） （2）太丘舍去（ ） （3）去后乃至（ ） （4）相委而去（ ） 2.选出下面各句中“之”字含义和用法与其它三项不同的一项（ ）（2分） A．友人惭，下车引之 B．其邻人之父亦云 C．此独以跛之故，父子相保 D．近塞之人有善术者 3. 将下面句子翻译成现代汉语。（2分） （1）陈太丘与友期行，期日中。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 4.这篇文章告诉了我们怎样的做人道理？（至少写出两点）（2分）
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下面古诗文，完成后面问题。（8分） 吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？” 时皆服其量。 【注释】：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事：副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。 1.下列加点字解释错误的一项是（2分）（ ） A．是小子亦参政耶！（这） B．蒙正佯为不闻而过之（假装） C．令诘其官位姓名（责问） D．悔不穷问（穷尽） 2.下列加点字意思不相同的两项是（2分）（ ）（ ） A．有朝士于帘内指之 于我如浮云 B．令诘其官位姓名 一知其姓名 C．则终身不能复忘 则是无礼 D．因不如无知也 未若柳絮因风起 3.翻译。（2分） ①吕蒙正相公不喜记人过。②令诘其官位姓名，蒙正遽止之。 4.结合这则短文分析，吕蒙正是怎样的一个人？（2分）
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| 8. 难度：困难 | |
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春 兴 ［唐］武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 【注】洛城：诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。 1.诗中哪个词写出了杨柳的枝繁叶茂？哪个字写出了梦境的一再出现？（2分） 2.这是一首写暮春之景的诗，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成后面问题（12分） 忽 略 夕斜照在玻璃窗上，再反射在阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。 孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上淋浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。 孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？” 孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。” 母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出来西瓜。” 孩子咬了嘴唇，接着笑了，睁大着眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。” 母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。 一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。 之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？” “被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命呀，孩子想。 几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。” 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。 孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。 1. 母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同？（2分） 2. 文中哪些句写出了母亲对孩子的“忽略”？（2分） 3. 揣摩下边句子中加点的词语或短语，说说它们有什么表达作用。（2分） a） 孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。 b） 孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着眼睛…… 4. 老师为什么要给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子的满分的？她们的区别在哪里？ 5. 文章最后一句话表现了孩子怎样的心情？ 6. 联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义？
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| 10. 难度：中等 | |
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火车上的相遇 邓迎雪 （1）大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。 （2）颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。 （3）暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。 （4）正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。 （5）列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。 （6）凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。 （7）在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。 （8）世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。 （9）父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。 （10）父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。11）他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。 （12）那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。 （13）他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。 （14）从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。 （15）在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。 （16）正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。”那工友又问在学校学的啥。“念的是计算机，开学就大三了。”父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。 （17）他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。 （18）他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。” （19）这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。 （20）那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。 （21）多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。 （选自《青年文摘》2013年第3期） 1.请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。（2分） 2.赏析划线句子。（2分） 天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。 3.请结合短文内容，说说文中的父亲是一个怎样的人。（2分） 4.通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。（3分） 5.结合本文，联系自己的家庭生活，谈谈你对父爱的理解。（100字左右）（7分
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| 11. 难度：困难 | |
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（1）题目1：《成长路上，有你真好》 要求：①以记叙为主，兼用多种表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅；③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小赵、小刘代替。 （2） 请以“心灵深处的_______”为题，写一篇记叙文。 要求：①将题目补充完整，可填写“快乐”、伤痛、秘密、烦恼。。。等等；②自己立意；③全文不少于600字，但不要超出所给字格；⑤文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小挛、小赵、小刘代替。
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