1. 难度:简单 | |
下列划线的字词注音完全正确的一项是( )(2分) A.寒噤(jīn) 吊唁(yàn) 颓唐 (tuí) 提防(tí) B.差使(chāi) 尴尬(gān) 两栖(xī) 匀称(chèng) C.嶙峋(líng) 伧俗(cāng) 逾时(yú) 狼藉(jiè) D.鸿儒(rú) 诘问(jié ) 镂空(lòu) 蹒跚(pán)
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2. 难度:简单 | |
下列各组词语中没有错别字的一组是( )(2分) A.长途跋涉 张皇失措 高屋建瓴 锐不可当 B.气息奄奄 消声匿迹 巧妙绝轮 情郁于中 C.唯妙唯肖 因地制宜 迥然不同 险象叠生 D.未雨绸缪 穿流不息 眼花潦乱 韦编三绝
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3. 难度:简单 | |
下列划线的成语使用正确的一项是( ) (2分) A.李明当时根本不在场,对这件事情的来龙去脉一窍不通,你们就不要再问他了。 B.民谣云“贾不假,白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多,简直到了汗牛充栋的地步。 C.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相濡以沫,生活美满幸福。 D.临近期末,各种考试接踵而至,我都快麻木了。
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4. 难度:简单 | |
请选出下列句子中没有语病的一项 ( )(2分) A.近段时间以来,我们学校八年级学生的计算机操作水平有了明显的增强。 B.《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片 C.学习是一项艰辛的劳动,我们应踏踏实实,不能好高骛远。 D.此刻,我们在考场上奋笔疾书,对自己能否取得好成绩充满了信心。
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5. 难度:简单 | |
下列关于文学常识的表述,正确的一项是:( )(2分) A.“铭”,刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字,一般文辞精炼、讲究押韵。后来成为一种文体,如刘禹锡的《陋室铭》。文中的主旨句是“何陋之有?”。 B.鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》都出自他的散文诗集《朝花夕拾》。 C.新闻又称为消息,其主要特点是用事实说话,内容真实准确,报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五结构。 D.杜甫的诗“三吏”“三别”,真实的反应了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中的一首。
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6. 难度:简单 | |
古诗文背诵默写(共8分,每空一分,有错字、别字、多字漏字均不得分。) ①杜甫在《春望》中点明长期战火,忧国思乡的句子是:“ , 。” ②孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是 “ , 。” ③陆游在其《十一月四日风雨大作》中表现风雨交加的深夜,睡梦中仍在战场激烈拼杀的诗句是“ , 。” ④人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“ , ”。
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7. 难度:中等 | |
读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中两年,你一定在老师的指导下读了不少好书。在你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。(2分) 书名: 印象最深的人物: 该人物形象给你的人生启示:
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8. 难度:中等 | |
伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说,并说出一个相关的人物及其故事情节。(2分) 小说: 人物和情节:
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9. 难度:中等 | |
诗歌鉴赏(4分) 望岳 (杜甫) 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 1.作者创作这首诗正是青春勃发之时,请分析这首诗所表达的思想感情。(2分) 2.作者在这首诗中炼字极为生动,历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。(2分)
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10. 难度:中等 | |
阅读下面的文言文,完成后面小题。(10分) 三 峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”。 1.解释下列划线的字词(2分) ①至于夏水襄陵( ) ②绝巘多生怪柏 ( ) ③属引凄异 ( ) ④虽乘奔御风不以疾也( ) 2.翻译下列文言句子(4分) ①自非亭午夜分,不见曦月。 ②清荣峻茂,良多趣味。 3.文中写景动静结合、张弛相间,可称妙笔生花。请从文中找出一处作简要分析。(2分) 4.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点。(2分)
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11. 难度:中等 | |
阅读下面短文,完成后面小题。(9分) 种子的生存策略 ①种子是植物的繁殖器官,在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源,完成传宗接代的重任。 ②从形态上来说,种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽棕的种子。目前发现最大的巨籽棕种子有17.6公斤重,堪称“世界之最”。然而,世界上还有微若尘埃的种子。世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子,一粒的重量仅有一盎司(1盎司=28.3495231克)的百万分之三十五。 ③种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质,就像一位装备精良的旅行家,背着一个大大的旅行袋,以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽,在竞争中以质取胜,但通常含油量更高,能保证它们在轻装旅行的同时,还带有一定的能量。 ④其次,因为“个头”的不同,种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的食物,同时也依靠动物传播。例如壳斗科栎树种子的传播就依靠啮齿类、鸟类,甚至鹿等大型哺乳动物。小种子则像一群勇敢的士兵,不畏牺牲,前赴后继,总会有幸运儿落地成苗。 ⑤当种子陷入困境时,它们又是如何应对的呢?大种子在依靠动物传播的过程中,随时有被取食的危险,但是它们凭借较多的营养物质,能够迅速萌发、发出幼苗。它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长,被动物取食后,也有较好的恢复能力。此外,大种子也相对更耐干旱。与大种子相比,更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。有时候,环境太干燥了,不适宜生长,它们便选择休眠。或许风会把它们带到更远的地方,或许再等一年,会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来,便立刻长出芽来。 ⑥大自然就是这样一个舞台,各式各样的种子都在以独特的方式,表演着一支又一支精彩的生命之舞,永不停息。(选自《大自然》有删改) 1.文章从 、 、 三个方面介绍了种子的生存策略。(3分) 2.分析下列两个加点词语在句子中的含义及作用。(2分) (1)大种子带有更多的营养物质,就像一位装备精良的旅行家…… 装备精良: ________________________________ (2)它们是一群勇敢的士兵,不畏牺牲,前赴后继,总会有幸运儿落地成苗。 前赴后继: ____________________________________ 3.分析文中画线句子的说明方法及作用。(2分) 4.文章第⑤段中划线词语“或许”能否删掉?请说明理由。(2分)
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12. 难度:中等 | |
阅读《贫困不是理由》一文,完成下列各题(15分) 贫困不是理由 ①她只是个普通的农家女孩。 ②去年的高考,她考了683分的好成绩,超出重点录取分数线近100分。喜讯传来, 一家人却陷入愁云惨雾之中:女孩一家5口,奶奶年事已高,母亲体弱多病,弟弟正上初中,全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬,照顾几亩薄地,农闲时去附近煤矿挖煤,每天上午7点半下矿,工作到下午4点半才能出来吃饭,可即便如此,每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书,家里早已债台高筑,面对高额学费,如何去筹? ③当地媒体报导了女孩面临的窘境,引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩,并很快联系上她,在电话里郑重承诺:“我在电视上看到了你的情况,决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊,特意又补充了一句:“不是因为你贫困,而是因为你有才华。” ④ 这对一筹莫展的李家而言,无异于喜从天降,女孩连声道谢。最后两人互相约定,女孩一旦拿到录取通知书就马上通知,他会把学费汇过去。 ⑤半个月后,女孩致电高晓松的秘书:“请转告高叔叔,我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时,那女孩又打电话来了:“高叔叔,非常感谢您的好意,可是我不能接受您的资助了。两天前,一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话,是因为我答应过您,被录取后一定要通知您。” ⑥当时高晓松非常惊讶,也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她,于是说:“我知道杭州的物价很高,既然有人帮你出了学费,那我就负担你4年的生活费吧,每月500,你看怎么样?”“谢谢您!不过,我的生活费那位伯伯也资助了。希望您——能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。 ⑦其实,女孩完全可以接受第二笔资助,也没有人会去查证。这笔钱,可以还债,可以让父母家人过得宽裕一点,可以给弟弟买一个新书包,可以让自己的大学生活滋润一点,可是她不假思索地放弃了,选择了诚信和善良,再次让高晓松感到震撼。 ⑧这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍,家在四川内江市的农村。 ⑨此事传出之后,引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动,由衷地敬佩;也有人说她傻,以她的境况,同时接受两笔捐助也不违背情理啊?面对褒扬与质疑,李小萍依然平静,解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任,虽然我暂时贫困,可是我没有任何理由逃避这种责任。 ⑩一位普通的中学生,简单的一句话,会令多少人感到汗颜? 1.请用简洁的话概括本文的主要内容。(不超过28字)(2分) 2.(2分)本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”是指: 3.本文通过对女孩的 描写和 描写,赞扬了女孩 的高贵品质. 4.结合文章内容分析“不假思索”的表达效果: 5.文章末段的“一句话”指的是: 6.现代的中学生,除了本文提到的愁苦之外,还有哪些方面的贫困?请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发?(3分)
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13. 难度:中等 | |
任选一题作文(40分) 文题一:以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文。 注意:①写出你的真情实感;②文章不要少于600字
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