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下列词语中加点的字注音和字形全都正确的一组是（ ）（2分） A．河堤 （dī） 疟子（yào） 寒噤 （jìn） 锐不可当（dǎng ） B．蹿红（cuàn） 提防（tí） 仄歪 （zè ）惟妙惟肖（xiào） C．绥靖（jìng） 歼灭（qiān） 箱箧 （qiè） 高屋建瓴（líng ） D．蜿蜒（wān） 吆喝（yāo） 肃穆 （mù ） 张皇失措（huáng）
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下面表述的课文相关内容正确的一项是（ ）（2分） A．《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。 B．《苏州园林》作者是我国著名作家、教育家叶圣陶，介绍了苏州园林图画美的特征。 C．导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；……背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段，且不可或缺。 D．《陋室铭》作者周敦颐，运用托物言志的手法表明作者洁身自好的生活态度。
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阅读下面一段新闻,按要求完成下面问题。（2分） 11月5日，金华市援疆指挥部邀请金华市教育专家与金华援疆教师座谈，指导工作，指点迷津。金华市教育局党委委员叶志林、金华市教研室副主任特级教师朱昌元、特级教师李启云、金华外国语学校校长朱耀我仁、副校长范启尧等专家对援疆教师倾囊而授，援疆教师受益匪浅。座谈会上，援疆教师们就自己在教学工作中遇到的困惑向专家进行请教。特级教师朱昌元针对教师的发言逐一进行了点评，并提出了四条建议。最后，金华市教育局党委叶志林委员对援疆教师提了三点要求和希望。 用一句话概括这则新闻报道的主要信息。（不超过30个字）
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用下面的短语组成有关春节或端午节的一副对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合对联特点。（2分） 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 十里欢 迎春绿 耀眼红 千家乐 我选（ ）的对联：
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古诗文名句填空（每空1分，8分） ①．少壮不努力， 。 ②． ，孤帆天际看。 ③． ，波撼岳阳城。 ④．晴川历历汉阳树， 。 ⑤．《爱莲说》中“ ， 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 ⑥《望岳》中表达诗人誓欲大展宏图于未来的雄心壮志的诗句是“ ， 。”
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名著阅读。（6分） 阅读某名著选断，完成1—3题。 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头象作着个梦，又象思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ （1）．语段选自老舍的优秀长篇小说《 》，文中的“他”是 。（2分） （2）．从选文中可以看出“他”是一个怎样的人？（2分） （3）．联系“被军阀抢劫、被孙侦探敲诈”等情节，说说“他”为什么在当时的社会里无法生存？（2分）
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“低头族”，你错过了什么（10分） ①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了低下头和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存。他们就是传说中的“低头族”。 ②事实上，当下世界各地智能手机普及之处，公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上，甚至驾车时，总有很多“低头族”：他们低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。 ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。超过九成人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在就已经开始显现了。 ④发表在《验光和视觉科学期刊》上的一项研究发现，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。 ⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 ⑥因专注于手机引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少20%，遭遇交通事故的几率增加43%。因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。美国俄亥俄州大学的一项统计显示，2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人。 ⑦埋头于网络世界，带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。 ⑧有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里，一再重复上演。沉醉于手机的虚拟空间消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。 ⑨手机虽是生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，找回人们对自身的控制力，必然会给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机。有人说，“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象，而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系的问题。人们感叹：科技发展，究竟带来的是人类的进步还是退步？ ⑩或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都始终无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。 1.文章开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起，有什么作用？（2分） 2.第⑥段划横线的句子运用了什么说明方法，有什么作用？（3分） 3.．第①段划浪线的句子中，加点词能否去掉？为什么？（3分） 4.结合文意来看，“低头族”究竟“错过了”什么？（2分）
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长在心上的眼睛 梅贻涵 （12分） ①小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。 ②做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。 ③小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。 ④到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。 ⑤周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。 ⑥回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“ 驴儿，你这是在哪儿弄的？”“ 我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。” ⑦奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。 ⑧过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“ 穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头。 ⑨“那你怎么看到的？” “用心。” ⑩“心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问。 （11）“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。 1.第五小节划线句“山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句话的作用是什么？（3分） 2.“她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”请从用词角度赏析句子。（2分） 3.请用简洁的语言概括文中体现小驴与奶奶相亲相爱的情节。（3分） 4.小驴和奶奶相亲相爱的场景一定感动了你吧？假如你想写一条横幅送给小驴家，以表示你对小驴的称赞之意。你会选哪项？（2分） ①家和万事兴 ②天道酬勤 ③百善孝为天 5.有人认为小说标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由。（3分）
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阅读文言文，完成后面问题。（8分） 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁 直 左 手 执 卷 末 ，右 手 指 卷 ，如 有 所 语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 1.解释下面加点词在句中的意思。（4分） ①佛印绝类弥勒 类： ②卧右膝，诎右臂支船 诎： ③如有所语 语： ④右手执卷端 卷端： 2.翻译句子。其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（2分） 3.上文具体描写了"船头"和"舟尾"人物各异的情态，其目的是
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| 10. 难度：中等 | |
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戴 逵（8分） 戴逵，字安道，谯郡铚①也。幼有巧慧，聪悟博学。善鼓琴，工书画。为童儿时，以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子，为郑玄②碑，时称词美书精，器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时，于瓦棺寺中画。王长史见之云：“此儿非独能画终享大名吾恨不得见其盛时。” 逵曾就范宣③学，宣见逵画，以为亡用之事，不宜虚劳心思。逵乃与宣画《南都赋》。宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。 逵既巧思，又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像，高丈六，并菩萨。逵以古制朴拙，至于开敬④，不足动心⑤，乃潜坐帷中，密听众论。所听褒贬，辄加详研，积思三年，刻像乃成。 （选自《历代名画记》） 【注释】①．谯、铚：古地名；郡：古代行政区域。②．郑玄：人名。③．范宣：人名。④．至于开敬：到了开放敬神的时候。⑤．动心：打动人心。 1.解释下列句中加点的词。（2分） ①．又善铸佛像及雕刻（ ） ②．乃潜坐帷中，密听众论（ ） 2.请用"/"给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）（2分） 此儿非独能画终享大名吾恨不得见其盛时。 3.用现代汉语翻译下列句子。（2分） ①．宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。 4.通读全文，说说戴逵在艺术上取得成就的原因是什么？（2分）
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（4分） 冰壶洞 明 胡应麟 一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。 飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。 1.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。（2分） 2.诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？（2分）
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| 12. 难度：中等 | |
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作文（50分 ） 题目：有你在我身边 要求：①文体自选，诗歌除外。②不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
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