2014-2015学年辽宁省鞍山市七年级上学期期末质量检测语文试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下面加点字注音全都正确的一项（     ）（2分）

A.偌大（nuò）  倏忽（shū）  蜷曲（quán）  骸骨(hài)

B.响晴（xiǎng）  发酵（jiào）  哪吒(zhā)  须臾（yú）

C.尴尬（gāng）  匿笑（nì）  瘫痪（tān）  啜泣（chuò）

D.宽恕（sù）  发髻(jì)   喑哑（yīn）  炫耀（xuàn）

2. 难度：简单

选出下面词语书写没有错误的一项（   ）（2分）

A .骇人听闻   随声附和   宽洪大量   蛛丝马迹

B .滚瓜乱熟   独具慧眼   恍然大悟   疲倦不堪

C .不求甚解   形影不离   不可抗据   絮絮叨叨

D .喜出望外   脸色憔悴   各得其所   水波粼粼

3. 难度：中等

结合语境分析下面句中加点词语使用正确的一项（    ）（2分）

A.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举，让获救的市民们耿耿于怀，一生难忘。
B．王老师看到我们把教室打扫的干干净净，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
C．易中天老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
D．网球选手李娜从小就有自命不凡的理想，这激励着她不断超越自己，成为亚洲网坛的骄傲。

4. 难度：中等

下面语文常识表述有误的一项是（   ）（2分）

A．我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。

B．想象和夸张是童话的重要特征，虚构的故事，离奇的情节，使儿童在潜移默化中受教育。

C．《小圣施威降大圣》节选自《西游记》作者吴承恩，元代小说家。

D．“塞翁失马焉知非福”比喻坏事在一定条件下可以变为好事；《塞翁失马》说明祸与福在一定条件下可以相互转化的道理。

二、语言应用

5. 难度：中等

在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。（2分）

  弯弯的月牙虽没有耀眼的光辉，但同样可以照耀人间；

                          ，                      ；

清澈的溪流虽没有博大的胸怀，但同样可以滋润大地。 

三、其他题

6. 难度：中等

修改病句，并将正确的句子写在下面（2分）

（1）移动互联网大大提高了人们处理、接受信息的能力。

________________________________________________________________________________    

是否敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的重要标准之一。

________________________________________________________________________________

四、文学作品阅读

7. 难度：中等

古诗文填空（8分）

（1）子夏曰：“              ，              ，仁在其中矣。

（2）                   ，志在千里。

（3）                   ，却话巴山夜雨时。

（4）《论语》十二章中表达孔子慨叹时光流逝，劝人珍惜时光的诗句是：

                          ，                            

（5）《次北固山下》一诗中，描写诗人触景生情，思念家乡的诗句是：

                         ，                              。

五、文言文阅读

8. 难度：困难

阅读下面文言文，完成小题（10分）

①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
1.解释下面句中加点的词语。(2分)

  ⑴一寺临河干（         ）           ⑵山门圮于河（         ）

  ⑶竟不可得（         ）             ⑷但知其一（         ）
2.指出下面加点词语的古今异义。(2分)

  ⑴如是再啮         古义：（          ）    今义：（             ）

⑵尔辈不能究物理   古义：（          ）   今义：（             ）
3.下面句中的“之”用法与其它三项不同的一项是（    ）(2分)

  A.闻之笑曰                         B.当求之于上流

  C.一老河兵闻之                     D.其反激之力
4.用现代汉语翻译下列语句。(2分)

⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？

⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

5.这个故事说明了一个什么道理？(2分)

六、现代文阅读

9. 难度：中等

阅读下面选文完成小题（15分）

①最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。

②她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！

③在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

……

④每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

⑤母亲喊住我：“你要去干什么？”

⑥“找蔡老师……”

⑦我模模糊糊地回答。

⑧“不是放暑假了么？”

⑨哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！

⑩什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
1.选文中共描述了几个经典事例，请用简洁的语言加以概括。（3分）
2.第②自然段中的加点词“从来不”与后一句中的“仅仅有一次”是否矛盾，作者这样用词究竟是为了表现什么？ （ 3分）
3.从修辞的角度赏析文章第⑨段中的画线句？（3分）
4.我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（狡猾在这里是什么意思）  （3分）
5.文章结尾处写道：“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”谈谈你对这句话的理解？  （3分）

10. 难度：简单

阅读下面选文，完成小题。（15分）

最小的星星也闪光

①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。

②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。

③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”

④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。

⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！

⑥“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。

⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。

⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。

⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。

⑩“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。

“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”

“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”

我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”

我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”

“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。

“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”

“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。

我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”

“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”

告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。

                                                                  
1.请你谈谈对本文标题“最小的星星也闪光 ”的理解。（3分）
2.请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（3分）

（        ）——星夜家访——（        ）——（        ）
3. 请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。（4分）

（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。

“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。
4.仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。（3分）
5.请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。（2分）（至少两点）

七、综合性学习

11. 难度：困难

作文（在下面两题中，任选一题作文）（40分）。

（1）题目一：这里也有乐趣

（2）文题二：            斑斓了我的岁月

如选文题二，请将题目补充完整，然后作文。

要求：①两文均以记叙、描写为主要表达方式。

②内容充实，表达真情实感。

③不少于600字，书写工整，