| 1. 难度：简单 | |
|
下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.奇崛（jué） 谛听（dì） 热忱（chén） 潮汛（xùn） B.恫吓（dòng） 寻觅（mì） 贿赂（luò） 惘然（wǎng） C.噪杂（cáo） 陨落（yǔn） 恍若（huǎng） 嗤笑（chī） D.镂空（lòu） 蛊惑（gǔ） 阔绰（chuò） 屏风（píng）
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.澄清 闲熟 言简意骇 劫后余生 B.慷概 掩映 循规蹈矩 弄巧成茁 C.捷径 嘶哑 翩翩起舞 前呼后拥 D.攀附 搔乱 温文耳雅 巧言令色
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶，河堤上坐满了呐喊助威的观众，龙胜山城人声鼎沸。 B.现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得野心勃勃，他要振翅起飞了。 C.为把桂林打造成“国际旅游胜地”，我们要因地制宜，搞好城市建设。 D.语文课上，老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
将下列语句填入文段，顺序排列恰当的一项是（ ） 中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以 ；学诗可以 ；学伦理可以 。 （1）看成败、鉴得失、知兴替 （2）知廉耻、懂荣辱、辩是非 （3）情飞扬、志高昂、人灵秀 A.(2)(3)(1) B.(1)(2)(3) C.(2)(1)(3) D.(1)(3)(2)
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列文学常识表述错误的一项是（ ） A．欧阳修，北宋文学家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一。 B．《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。 C．老舍，著名作家，我们学过他的作品有《济南的冬天》《秋天》。 D．杰克·伦敦是美国小说家，他的小说《热爱生命》讲述了美国西部淘金者的故事。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列文学文化常识表述错误一项是（ ） A.古人常有一些雅称，如把笔、墨、纸、砚称为“文房四宝”；把琴、棋、书、画称为“文人四友”；把梅、兰、松、菊称为“花中四君子”。 B.孔子，儒家学派的创始人，被后世尊为“圣人”；孟子是孔子之后的儒家宗师，被尊为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 C.《范进中举》节选自《儒林外史》，作者通过对范进丑态的生动描绘，深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。 D.《沁园春.雪》是最能体现毛泽东诗词宏伟气魄的代表作，词的上阕写北国雪景，下阕评价历史人物。
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
古诗文默写 (共10分,每空1分） （1）夕阳西下， （马致远《天净沙 秋思》） （2）《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句 ， 。 （3）面对人生的中的成功与失败的痛苦，我们以应该有 ， 。的心态。（请用《岳阳楼记》的原句回答） （4）为什么我的眼里常含泪水， （艾青《我爱这土地》） （5）《出师表》中 “ ， ”一句表明诸葛亮淡泊明志，宁静致远的精神品格。 （6）花间一壶酒，独酌无相亲。 ， 。（李白《月下独酌》）
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
综合性学习（共5分） 1.某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同小王的说法?为什么?(3分) 答：
2.如果由你来担任这次综合性学习“金钱，共同面对的话题”的主持人，请你仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性活动的结束语。(2分) 示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。 答：金钱 ， 。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（3分） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1.“沙场秋点兵”一句不仅交代了 等“记叙要素”，也预示了 的前景。 2.这首词，从题材上看是写军营生活情景；从思想感情上看表达的是 ；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以，作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
阅读孟子《得道多助，失道寡助》，完成小题。（10分） 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1.解释下列加点的词语。（3分） ①委而去之 （委： ） （去： ） ②亲戚畔之（畔： ） 2.下面“以”字的用法，不相同的一项是（ ）（2分） A．固国不以山溪之险 B．以天下之所顺 C．寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》） D．属予作文以记之（《岳阳楼记》） 3.请用“/”标出下面语句的朗读节奏。（1分） 威 天 下 不 以 兵 革 之 利。 4.翻译下列句子。（2分） ①城非不高也，池非不深也。 译文： ②多助之至，天下顺之。 译文： 5.“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。（2分） 答：含义： 。 事例：
|
|
| 11. 难度：困难 | |
|
阅读《牵手》，完成小题。（共17分） ①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。 ②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。 ③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。 ④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。 ⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿? 1.本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。(3分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细节描写突有什么作用？(5分) 答：____________________________________________________________________________
3.请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。(4分) (1)妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。 答：____________________________________________________________________________ (2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。 答：__________________________________________________________________________ 4.试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。(3分) 答：____________________________________________________________________________
5.请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开”这句话相照应的一个句子。(2分) 答：____________________________________________________________________________
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
阅读下文，完成小题（13分） 拥有大器量，才有大境界 (1)古人云：“时穷节乃见。”说的是越是境况不佳时，越能看出一个人的度量、涵养。人生其实就是一个大考场，各种各样的考试随时都会降临在你身上。古语说得好：“无度不丈夫。”要想做天地间大丈夫，就必须拥有大器量。 (2)要想拥有大器量，就不要凡事对号入座。一次，马其顿国王阿普拉于斯在街上走时，曾被人泼了一身水，看到的人都说，国王该惩罚那泼水人，而他却说：“是的。不过，他并没有把水泼在我身上，而是泼在他认为的那个人身上了。”有人曾告诉苏格拉底，有人诽谤他，而苏格拉底却说：“他诽谤的不是我，因为他的那些东西在我身上丝毫都不存在。”我国北宋名相富弼，也曾遇见过类似的事情。一次外出，一名随从告诉富弼，有人在身后骂他。富弼淡然说道：“他骂的不是我，是跟我重名的一个人吧!”那个骂他的人听到后，感到羞愧至极，当面向他道歉而去。遇到这种情况，如果对号入座，那么结果肯定会是另一番情形：唇枪舌剑、大动干戈、针尖对麦芒，最后两败俱伤。所以，生活中，有一些火，不要往自己身上引，这样可以省去很多不必要的麻烦，更不会引火烧身。 (3)想做到不对号入座，就要懂得宽容。说实话，有一些“号”就是为你量身定做的，但你完全可以不在乎。《庄子》记载：一个人去拜访老子，见老子家里凌乱不堪，心中感到非常吃惊，于是对老子说了一通不敬的话，然后扬长而去，翌日，他回来找老子道歉。老子说：“即使昨天你骂我是一匹马，我也会承认的，因为别人既然这么认为，一定有他的根据。这就是我从来不去反驳别人的缘故。”从老子的话语中我们可以领悟到，一些人之所以生活安宁、闲适的原因，不在于他们能够完全把是非、争斗置之度外，而是他们懂得用宽容之心去化解。 (4)宽容的确是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风、万丈狂澜。哲人说：你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。也就是说。心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。 (5)若想给心灵足够大的空间，就必须懂得拒绝和取舍。一次，有人对释迦牟尼侮辱了一番，他非但没有回击，反而微笑着问道：“别人送你的东西，如果你拒收，那么这个东西应属于谁?”那人回答道：“当然属于送东西的人。”释迦牟尼接着说道：“这就对了。”在我们的生活中，正是要让自己懂得去拒绝假、恶、丑，为真、善、美留足空间。我们应该看到，一个心灵宽阔的人，不仅懂得辨别美丑，更有能力对不美好的行为进行化解和疏导。 (6)可见，人生有大器量，才有大气象、大境界。大器量就是一座座桥，把生活中那么多的沟壑都变成了坦途，使自己和别人都走得顺畅、开阔。 1.本文的中心论点是什么？(2分)
2.第2——5段依次从哪四个方面展开论述？（4分）
3.下面这段文字放在本文哪一段最恰当？请阐述理由。（4分） 正如西德尼·史密斯所言：“生活中有许多这样的场合：你打算用愤恨去实现的目标，完全可能用宽恕去实现。”
4.文章第四段划横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
作文（50分） 一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的。有时需要战胜懒惰；有时需要战胜自私；有时需要战胜挫折；有时需要战胜自满；有时需要战胜平庸；有时需要战胜自卑…… 请以“战胜自我”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外。 【审题指导】 【优秀习作】
|
|
