| 1. 难度：中等 | |
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诗文积累。（10分） ⑴ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑵人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》) ⑶自经丧乱少睡眠， ! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑷谁道人生无再少? !休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑸青树翠蔓， ， 。（柳宗元《小石潭记》） ⑹景色是诗。我们可以欣赏徐霞客“崩崖乱坠，杂树密翳”的高山景致，可以感受到“ ， ”（白居易《观刈麦》中诗句）那火热的夏日，也可以飞越边关，感受塞外“ ， ”(范仲淹《渔家傲》中诗句)的壮阔肃杀之气。
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| 2. 难度：困难 | |
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名著阅读。（6分） 《水浒传》中的鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但两人有着不同之处。请根据你的阅读理解，用简洁的语言说出两人性格上的不同之处，并各列举体现这两个人物不同之处的相关两个情节。 鲁智深： ，相关情节： ， ； 李 逵： ，相关情节： ， 。
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| 3. 难度：困难 | ||||||||||||||||
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综合性学习：随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。你班准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你完成下面任务。（6分） 2.我们的日常生活处处与低碳有关，请你帮助完成下面这份调查问卷。（2分）
示例一：尽量少使用“一次性”生活用品。示例二：根据实际需要选择出行方式， 【材料一】目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100－200种。人类赖以生存的地球生态系统有60％正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等，来减缓温室效应的扩大化。 【材料二】关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
主要信息一： 主要信息二：
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| 4. 难度：困难 | |
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应用文考查。请根据下面文段的内容，按新闻的要求，写一则消息。（不必拟标题）（3分） 为了让海外华裔青少年感受博大精深的中华文化，增进对祖（籍）国的了解，2011年海外华裔青少年中国寻根之旅冬令营昨日开营。这次活动由国务院侨办主办，华侨大学承办，43名来自加拿大、澳大利亚、印度尼西亚和日本等国家和地区的营员将参加为期10天在泉州、厦门、北京等校园与历史人文考察。
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| 5. 难度：困难 | |
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阅读《过故人庄》（孟浩然），完成第7题。(3分) 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 思想感情。（3分）
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读《曹刿论战》，完成小题。(16分) 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” A．曹刿请见——下见小潭 B．彼竭我盈，故克之——故天将降大任于是人也 C．问：“何以战？”——以其境过清 D．登轼而望之——舜发于畎亩之中 A．牺牲玉帛 B．烈士暮年 C．所以动心忍性 D．花之君子者也 ⑴肉食者鄙，未能远谋。
⑵一鼓作气，再而衰，三而竭。
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读《最苦与最乐》（节选），完成小题。（16分） 什么事最快乐呢？自然是责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。 然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。所以他到底还是乐，不是苦呀！ 有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。 |
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读《一张罚款单》（翟振祥译），完成小题。(20分) 这天天气晴朗，我驾车到南卡罗莱纳州，打算找个地方钓钓鱼，给疲惫的身心放个假。 在一家钓鱼用品商店，我打听到了最近的钓鱼地点，然后买了地图、鱼饵并办了一张钓鱼许可证。随即，我向最近的湖泊进发。 抵达目的地，我把钓竿、装鱼的冷藏箱、椅子以及渔具箱从车上卸下来放在湖边，然后装上鱼饵，怡然自得地钓起鱼来。此时骄阳似火，空气又潮湿又闷热，为了防止中暑，我取来毛巾，在水中浸湿了顶在头上。 “上午好。”有人从背后走来，向我打招呼。我回头一看，是一个渔猎巡警，他手里还拿着个记录板夹。 “上午好。”我向他点头示意。 “钓到鱼了吗?”他问。 “没有，我钓鱼不过是为了消遣，消磨消磨时间罢了。”我说。 “能看看你的钓鱼许可证吗?”他问。我从衬衣口袋里掏出来递给他。 “再把你的驾照给我瞧瞧。”我照办了，他接过去认真地看了又看。 “我发现你驾照上的名字是Kiser，钓鱼许可证上的名字却是Kaiser”巡警提出了质疑。 “肯定是给我办许可证的人写错了。”我辩解道。 “噢，恐怕我得给你开张罚单了，理由是你携带无效证件非法捕鱼。再有，依照法律规定，你的钓鱼用具也必须予以没收。”“你在开玩笑吧?”我大吃一惊。 渔猎巡警当然没有开玩笑，他果真给我开了罚单，接着，又把我的全部三根钓竿还有渔具箱都装进卡车。眼睁睁看着他驾车扬长而去，我站在那里欲哭无泪。那些钓竿对我来说非比寻常。它们已经陪伴了我二十多年，我用它们教会了孩子如何钓鱼；我用它们和许多亲友一起垂钓，共同度过了许多幸福时光，而今这些亲友多半已离开了人世。这三根钓竿和渔具箱承载了太多美好的记忆。 回到家以后，我给主管渔猎的相关部门拨打了电话,试图解释清楚事情的经过,但是没人理会。他们告诉我，非法捕鱼的行为是绝对不能容忍的。最终．我眼含热泪交了罚款．不再申辩。 时光飞逝，转眼九个月过去了。这天，我收到了一封信，上面没有署名，也没有寄信人地址。信纸上仅有一行字：“本周六上午1l时，渔猎管理局将举办拍卖会。” 周六上午10点钟，我驱车赶到了拍卖现场。放眼望去，会场颇为壮观：等待拍卖的猎枪和自行车成百上千，钓鱼装备堆积如山，还有几辆卡车和数不清的渔船。 突然，我发现了我的宝贝，它们被随意地丢弃在大堆的钓鱼装备之中，就像一文不值的破烂儿。我费了九牛二虎之力才把三根钓竿清理出来，仔细地擦拭干净，那个渔具箱却没有找到。 拍卖活动开始了，我找了个座位坐下来，等了一个小时，我的宝贝终于被摆在了拍卖台上。 “下面要拍卖的是三根一模一样的精致钓竿，我们把它们一起拍卖。”拍卖师说。 “50美元!”人群中有人喊价。“51美元!”另一个人嚷道。 我翻了翻口袋，里面只有27美元。于是我从座位上站起身来，准备退出竞拍。 “60美元。”“65美元。”“66美元。”竞价一个比一个高。“100美元。”突然有人大喊。现场鸦雀无声。“100美元一次，100美元两次，100美元三次，成交!”拍卖师手中的拍卖槌重重落下。 我沮丧地回到车里，头抵在方向盘上，一动也不想动。突然，不知什么东西碰在了我的车上，吓了我一跳。我扭头看向后边，一个人正在把那三根钓竿和渔具箱放进我的车厢里!等他转过身来，我看清楚了，这正是几个月前给我开罚款单的渔猎巡警。 我下了车，他伸出手来对我说：“我没有过错，是法律不够合理。” 我和他握了手，向他道谢后，驾车离开了。当车通过南卡罗莱纳州界时，我的泪水终于夺眶而出。 (选自《齐鲁晚报》2011年4月1日) ⑴ ⑵
3.结合上下文，体会下面加点词语的表达效果。（4分） 突然，我发现了我的宝贝。它们被随意地丢弃在大堆的钓鱼装备之中。 照应句子：（前句）
（后句）
表达作用： |
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| 9. 难度：困难 | |
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读下面材料，然后作文。 这是一次残酷的长跑角逐。参赛的有几十个人，他们都是从各路高手中选拔出来的。然而最后得奖的名额只有三个人，所以竞争格外激烈。一个选手以一步之差落在了后面，成为第四名。他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。“真是功亏一篑，跑成这个样子，跟倒数第一有什么区别？”这就是众人的看法。这个选手若无其事地说：“虽然没有得奖，但是在所有没得到名次的选手中，我名列第一！” 要求：①根据材料的寓意，任选一个角度作文，题目自拟。但不得对材料进行扩写、续写和改写。②除诗歌外，文体自选但须规范，不少600字。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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