| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字读音不正确的一项是 A.怅然（chàng） 馨香（xīn） 颤动（chàn） 惊惶（huáng） B.沉浸（jìn） 荫翳（yù） 嫌恶（wù） 瞩目（shǔ） C.婆娑（suō） 奢侈（chǐ） 沧桑（cāng） 玷污（diàn） D.翱翔（á0） 洗濯（zhuó） 瞬间（shùn） 淳美（chún）
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| 2. 难度：中等 | |
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依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 ⑴20世纪60年代初那场席卷全国的饥俄，深深震撼了他的心灵，他把童年的憧憬____心底，将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。 ⑵理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，______着你那进取的心。 ⑶我开始有些_______，最后还是好奇战胜了胆怯。 A.蕴藏 折腾 怀疑 B.储藏 折磨 怀疑 C.储藏 折腾 迟疑 D.蕴藏 折磨 迟疑
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| 3. 难度：中等 | |
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下面各项中，有语病的一项是 A.习近平强调，一部好的作品，应该是把社会效益放在首位。 B.通过这次重走活动，可望使武汉成为复兴万里茶道的新起点。 C.今年，我省各地纷纷推出主打旅游景区和特色旅游产品。 D.我市将进一步严格清理“围而不建”工地，还路于民。
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| 4. 难度：中等 | |
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将下列语句排列顺序，最恰当的一项是 ①我还太年轻，还需要更多的磨炼，还需要做更多的事来造福我们的群落，只有这样，才有资格担当这个责任……对，我就这么说！ ②难道，是长老们看到我做出了如此之大的成绩，在海鸥中间有着如此高的威信，决定选举我为群落之首吗？ ③乔纳坦一阵激动：岩石前面，那可是一块最神圣的地方！ ④不，我绝不能接受！ ⑤被要求站在那里的海鸥会被给予最高的荣誉或是最严厉的惩罚。 A.③②①④⑤ B.①③②⑤④ C.③⑤②④① D.①②③④⑤
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| 5. 难度：中等 | |
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阅读下面的短文，完成小题。 天天忘事，四种感觉来帮忙 当你每天放错了东西或者忘记跟别人的约定时，你得靠四种感觉来帮忙了。 在开会时握拳，会后你可能会记得更多细节。据美国蒙特克莱尔州立大学的一项研究表明，参与者在记一系列单词之前右手握拳，回忆这些单词时左手握拳，记忆效果会更好，而且与根本不握拳的人相比，握拳的人的记忆效果确实更好。 研究者称，握拳激活大脑中跟情景记忆形成相关的区域。右手握拳激活左脑，加强记忆事件或行动的能力；左手握拳激活右脑，使回忆更高效。 计划参加朋友聚会或生日派对，到时候却忘记了。那样的话，你可以让你的房间充满迷迭香的气味，这种香味能让你更好地记住活动和任务。 美国西北大学的一项研究显示，房间里有迷迭香气味的人能更好地记住在特定的时间交特定的东西，因为迷迭香的气味可以让人体生化系统更活跃，促进人的记忆。 以下是一个人们不经常注意到的事实：左右移动眼球会让左脑和右脑更多地相互联系，使大脑更加活跃，进而提高大脑回忆事物的能力。 据一项调查显示，在回忆之前左右移动眼球30秒钟，回忆起来的事物就会更多，也更准确。 不想在房间里到处找不到钥匙吧？在再次发生之前，让某人在你熟睡的时候，在你耳边摇这串钥匙，这样，下次你更容易回忆起这串钥匙放在什么地方。 在美国西北大学的研究中，参与者记忆有对应的音乐位置的图片，如果让他们在熟睡中听相关的声音，他们就能更快、更准确地把那些图片放到电脑屏幕上相应的位置。另外，为了让这个法子更奏效，你必须真正熟睡。 （文/韦盖利，选自《知识窗》2014年7期。） A.触觉 B.味觉 C.视觉 D.听觉 A.右手握拳激活左脑，加强记忆事件或行动的能力；左手握拳激活右脑，使回忆更髙效。 B.迷迭香的气味使人体生化系统更活跃，能更好帮助人们记住特定的时间交特定的东西。 C.左右移动眼球会促进大脑更多地相互联系，从而能够帮助大脑更好地回忆事物。 D.在美国西北大学的研究中，参与者必须真正熟睡，这个法子才有效。 3.根据文意，下列人物的做法不正确的是 A.为了帮助自己回忆昨晚睡前背的单词，亮亮右手攥得紧紧的，让自己出了一身汗。 B.闻着窗台上迷迭香的花香，想着明天要交的作业，晴晴甜甜地睡着了。 C.为帮助自己提髙记忆力，明明发明了一套“眼球活动操”。 D.珊珊每天睡前把复读机的音量调小，放到枕边，听着听着就睡着了。
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| 6. 难度：中等 | |
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（9分，每小题3分） 阅读下面的文言语段，完成小题。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知手？” （选自《列子•汤问》） A.孔子东游 东：东方。 B.问其故 故：原因、缘故 C.我以日始出时去人近 去：距离 D.及其日中如探汤 汤：热水 A.此不为远者小而近者大乎 B.何为者也 C.缚者曷为者也 D.为其来也 A.要敢于独立思考，大胆质疑。 B.认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论。 C.宇宙无限，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。 D.要大胆挑战权威的思想、学说。
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| 7. 难度：中等 | |
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请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分） 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
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| 8. 难度：中等 | |
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在下面横线处填写相关诗文。（10分，每空2分） ⑴我寄愁心与明月，___________________________。（李白《闻王昌齡左迁龙标遥有此寄》） ⑵____________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑶始知锁向金笼听，_______________________。（欧阳修《画眉鸟》） ⑷刘禹锡的《秋词》中有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的诗句。其中“寂寥”的意思是_________，此句一反历来他人“悲秋”的情调，表达了诗人_____________________的精神。
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| 9. 难度：困难 | |
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（18分） 阅读下面的文章，完成小题。 戴帽子的自己 上小学一年级的第一天，我就被教数学的班主任老太太扣了一顶帽子一一“事儿多”！我们上小学的时候，教学楼还没有盖起来，一排排全是平房，一年级就在最前面那一排。我们三班挨着二班。为了在老师面前好好表现，我第一个扛起了扫把，走出教室，在院子里扫起来。老太太眼尖，一眼就看到我，一个箭步冲过来。我心里一阵狂喜，哈哈，等着瞧，老师来表扬我啦！老太太一把把我拉过去，说：“你知不知道什么叫‘卫生区’？你过线了，你在替二班扫地，你知不知道！”七岁的孩子还以为这是在表扬自己呢，因为学前班老师说了，要时时想着帮助别人。帮二班扫地，难道不是在做好事吗？我可以帮二班扫完了，再扫我们三班啊。老太太丢下三字——“事儿多”，转身就走了。我站在原地，想了好久好久，“事儿多”到底是什么意思呢？ 二年级的时候，我又被语文老师冠了一顶帽子——“骄傲的大公鸡”。二年级伊始，我们学了一篇课文，叫《骄傲的孔雀》，大概意思是孔雀爱美爱虚荣，因此让自己很狼狈。老师要我们坚决远离骄傲的孔雀，学会谦虚做人。有一次期末考试的前一天晚上，我和奶奶去外面散步，顺便抓树上的知了，正好碰到隔壁班的语文老师。她说：“你们明天就期末考试呢，你为什么不好好复习啊？”我抠着白杨树的树皮小声说：“我上次期中考试之前就没看书复习，语文还考了全县第一。我觉得不复习就是诀窍，肯定能考好。”这话很快就传到了我们语文老师的耳朵里，当然了，期末考试我没考好。“骄傲的大公鸡”这个名号从此就在语文老师那里传开了。我想来想去都没有想明白，我们学的不是“骄傲的孔雀”吗？ 三年级的时候，我才慢慢知道原来这些名号不好，有这些名号说明别人不喜欢你。我开始有点自卑，有点迷茫一一我到底要怎么样做呢？我是要坚持按我自己想的去做我自己，还是要做让别人喜欢的自己？那个时候，没有人告诉我答案。当然了，我也没有意识到这是一个问题。当时班里同学都很喜欢刚转来的新同学张超，她从山西大同转学过来，她说普通话，她走路八字脚，她的腿细细长长。说普通话，我不好意思在课下的时候说；腿长得怎么样，我也决定不了；八字脚嘛，最好学了！从此以后，我上学下学都刻意把脚往外撇，一定要把自己走路的姿势纠正过来，因为我坚信，这样大家都会喜欢我！为此，我被妈妈骂了好多次，“八字脚”直到现在好像也没有改过来。 你相信吗？在还没有找到“自己”的那个年纪，我好像就丢失了“自己”。我不知道怎么样去做才能得到别人的喜欢，我不知道怎样去做才能被冠以好的名号。好像所有的事情，必须跟随着别人，或者让别人跟随着你，我苦恼无比，却又不知跟妈妈从何说起。如果一棵小树，在未成形的时候，就被园丁修剪成他想要的样子，那么它一定会长成那个样子，而不是小树原本要长成的样子。 直到有一天下午，我坐在大学空荡荡的图书馆里，翻看着好朋友从青岛寄给我的书，有一页上写着：“儿童的心灵并不是一张白纸，任由你在上面涂写。儿童的心灵是一颗饱满的种子，有它自在的生命力。”我泪流满面，久久不止。那些画面，那些故事，那些有意无意的“名号”，让我已经忘记了我要做怎样的自己。苦苦追寻的答案，不就在这里吗？后来，写这本书的那个人成为了我的导师，他的名字叫：朱自强。而我，则成为了一名儿童文学研究生，毕业以后做了一名少儿图书编辑。我告诉自己，一定要保护好孩子的心灵，让他们葆有最真的自己，不戴任何“帽子”的“自己”！ （文/李蒙蒙，选自《美文选读》2014年第4期。） 儿童的心灵是一颗饱满的种子，有它自在的生命力。
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| 10. 难度：中等 | |
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（8分） 根据要求完成小题。 班级开展了主题为“童年的游戏”的综合性学习活动。 【材料一】张爷爷：男孩子们都会做陀螺：一块极其普通的木头，削成上面粗下面细的锥子形，用麻绳拧成一根鞭子，这便大功告成了，虽然木头削得歪歪扭扭，鞭子也是有粗有细，但这却是当时孩子们十分喜爱的玩具。午后黄昏，树荫下一阵阵鞭子的抽打声，孩子们清脆而欢乐的笑声，无疑是五十年代最真的童年写照。 【材料二】李爷爷：有一种玩法是咱们把瓦片修整成许多小圆片，每个小孩出几个圆瓦片，堆在一起，然后，每个人拿一个薄形石，站在线外甩石，谁甩得最远，谁就在石落处用片石甩过去打圆瓦片，这种玩法叫“打包”。记得我有一次甩片石去打圆瓦片时，甩偏了，打在一旁观战的小孩的头上，立时鼓起了一个大包，打得那小孩鬼哭狼嚎，而其他小孩则拍着手，跳起脚喊：“打包打包，打了一个鹅公包。” 【材料三】刘爷爷：那时有的马路还是麻石路，我们男孩子自己做了一种“铁锯鞋”，就是在木屐的鞋跟钉上锯片，一大群男孩子穿着这种鞋子飞快地在麻石路上跑，锯片和石子摩擦发出尖锐的声音，跑的速度够快时甚至溅起火花。那时，我们觉得这是非常“威水”的事，边笑边跑，也懒理大人的呵责。 2分）
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| 11. 难度：困难 | |
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按要求作文。（50分） 请以《那一刻，我感受到了幸福》为题，写一篇作文。不限文体（诗歌、戏剧除外），不少于600字，文中勿出现真实的人名、校名。
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