| 1. 难度：简单 | |
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阅读下面一段文字，完成（1）—（2）题（3分） 我爱着属于我的八年级的。爱属于八年级给予我的心旷神怡的时刻：当你míng思苦想，而终于恍然大悟的时候，你会品尝成功的喜悦；当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发现生活的乐趣；当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意。所以，我说——八年级是一幅流光溢彩的油画，__________，是一个充满竞争的年华。 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分） 心旷神怡（ ） míng（ ）思苦想 2.根据文意，在文中横线处填一个恰当的比喻句。（1分） 八年级是一幅流光溢彩的油画，____________________，是一个充满竞争的年华。
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下列句子中黑体成语使用有误的一项是（ ）（2分） A．发展现代农业尤其需要做到因地制宜，任何违背自然规律的盲目推进，都会事倍功半。 B．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。 C．“神九”与“天宫”深情一吻，中国空间交会对接试验成功，已妇孺皆知。 D．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
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| 3. 难度：中等 | |
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下面句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B．在福建省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参加了丰富多彩的洽谈会的展品。 C．我们要与大自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 D．近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
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| 4. 难度：简单 | |
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默写（10分） （1）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） （3）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） （4）其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》） （5）在《长歌行》中揭示人生哲理的句子是： ， 。 （6）王维诗《使至塞上》中被王国维赞为写边塞之景“千古壮观”的名句是： ， 。 （7）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句是： ， 。
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| 5. 难度：中等 | |
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名著阅读题 （6分） （1）从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛…… 本段选自小说《 》，“他” 是作者__________（人名）真实生活的写照。（2分） （2）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ 本段中的“他”是 范爱农。作者写此文表达对“他” 的感情。（2分） （3）两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 本段中描写的“他”最大的梦想是 ______________ 。（2分）
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| 6. 难度：中等 | |
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综合性学习 （6分） 春天是一个洋溢着诗情画意的季节：画家喜欢描画春天，诗人喜欢歌唱春天，我们也一起去感悟春天的美丽吧？ 【阅读材料】2014年3月25日，福安·穆云畲乡第四届“桃花节”在素有“世外桃源”之称的福建福安市穆云畲乡虎头村开幕。 每年到这个时候村中千亩桃花繁花似锦，花香袭人，吸引数千游客纷至沓来，看桃花、赏桃花，虎头村里热闹非凡。 看桃花、游乡村、赏民俗、戏清溪秀水。熙熙攘攘的人群中不知是谁在吟咏“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”引得众人一阵欢呼，欢乐的笑声在春风中回荡… 1.【归纳】阅读上面的材料，给短文拟一个合适的标题（15字以内）（2分） 2.【品味】根据你平时的语言感受，在下面对联的上下联中分别填写一个单音节动词。 （ 例如: 吹 ） （2分） 微风 细柳，时雨 初花。 3.【表达】走进春天，感受美景。请你走进大自然，调动你的多种感觉，描绘生机勃勃的春光吧。（要求：至少调动一种感官，运用一种修辞手法）（2分）
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| 7. 难度：中等 | |
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比较阅读下面篇文言文，完成后面问题。（17分） ［甲］山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 《答谢中书书》 ［乙］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 《记承天寺夜游》 1.解释文中的加点的词语。（2分） （1） 晓雾将歇_________ ____ （2） 但少闲人如吾两人者耳______ _______ 2.把下面两句话翻译成现代汉语。（4分） （1） 两岸石壁，五色交辉。 ________________________ __ （2） 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。____________________________ 3.简答（12分） （1）［甲］［乙］两文都写了自然景物并且都有扣紧景物特征进行描写 ，也都有议论性的点睛之笔。（6分）（2分） ［甲］文描绘了“ _____________之美”，［乙］文描写了“ ___________之美”。 （4分）［甲］描写动景的句子是 ______ _________________________ ［乙］描写月景的句子是___ _________________________ （均用原文回答） （2）（2分）从思想感情看，两文都表达对自然的亲近和热爱，但作者的心境不同。 ［甲］文作者陶弘景堪称隐居的 “ ”人,［乙］文作者苏轼是受贬的 “ ”人． （均摘文中的一个字） （3）［乙］文为作者遭贬之后所作，他被贬后还能欣赏到美好的月景，并自我排遣、解嘲。对于作者这样的做法和心境，你怎样看待？请结合实际谈谈。（3分）
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面文章，完成后面问题（9分） 《风吹不掉的红榜》 ⑴上高二那年，我18岁。当时，在老师的心目中，我是一个无可救药的、扶不上墙的差生。其实我不是天生就是如此的。我读小学、初中的时候成绩还蛮好的。只是升入高中后，由于爸爸的去世，我才失去了学习的兴趣。爸爸是镇里的老师。一次，爸爸为了救一名落水的学生，永远地离开了我和妈妈。爸爸的死，让妈妈成了镇里的临时工，专门负责打扫学校的教学楼。从此，我们家就住到了学校。 ⑵母亲是农民，没有读过书，在学习上帮不了啥忙，只知道在生活上让我吃好穿好，平时回家啥都不让我做。所以，每次考试拿到成绩后，我第一个觉得对不起的就是母亲，不敢拿回家面对母亲的眼神。母亲问考试情况，我就只好含糊其辞地说，考得不好。母亲往往就会叹口气，说：“康娃，你爸走了几年了，妈现在就只有你，妈的希望就全部在你身上，你无论如何给妈争口气。” ⑶母亲的这些话，常常压得我喘不过气来。但知道母亲也是望子成龙，想我能考上一所好的大学。 ⑷终于，在高二下学期的期中考试中，我进了年级的前50名。名字终于上了学校的红榜。看着贴在教学楼前面墙壁上的红榜，我的心里不知是啥滋味。 ⑸放学回家，我告诉母亲我上了红榜。母亲的脸上立即就露出了灿烂的笑容。忙说，真的？快，马上带我去看看。说完，母亲不顾锅里正炒着菜，把火一关，拖着我就往教学楼跑。 ⑹看着红榜上我的名字，母亲的脸上满是喜悦的笑容。 ⑺那晚，母亲的笑意一直挂在脸上。母亲很久没有这样笑过了。看着母亲的笑容，我的心里多少也感到好受了一些，不久就慢慢地沉入了梦乡。 ⑻要到天亮的时候，我被外面的风雨声惊醒了。原来外面下起了大雨。 ⑼躺在床上，听着外面的风雨声，我有了一些尿意，忙起床后就往卫生间跑。走过母亲的房间时，我发现母亲的房门是开着的。往里一瞧，床上却没有母亲的身影。 ⑽我想母亲是不是也去了卫生间，我就在外面等。等了好长时间，没见母亲出来。我忙推开门，哪有母亲？我的心一下就慌了，在这大风大雨的夜晚，母亲一个人会到哪里去呢？我忙拿上手电筒出门去找。 ⑾走到教学楼的时候，我看见一个人影正站在那里用手扶着墙壁。我忙走了过去，发现是母亲。只见母亲两手紧紧地压着下午才贴上去的红榜。 ⑿看着母亲的样子，我十分的不解。母亲看着我，说，你来干啥？快去睡，明天还要读书！ ⒀我问母亲那样压着红榜干啥？ ⒁母亲看着我，认真地说，我这样压着，它才不会被风吹掉。 ⒂听完母亲的话，我还是不理解。我想，即使吹掉了又怎样？ ⒃母亲看着我困惑的样子，说，我就是想让大家明天再看看，我儿子也上了红榜。 ⒄母亲一说完，我的心里竟猛地震动了一下。母亲，这就是我可亲可爱的母亲。此时，看着母亲在风雨中扶着红榜的样子，我的眼泪不自觉地就流了出来。 ⒅我走上前，紧紧地抱着母亲，任泪水肆意地流淌。 ⒆一年后，我终于考上了一所理想的大学。走的那天，母亲送我到车站。在火车开动的一瞬间，看着站台上母亲那花白的头发，我的眼中又湿润起来，我觉得最对不起的就是我母亲，因为我第一次上红榜的成绩全是假的，是作弊的结果。 1.小说以“风吹不掉的红榜”为标题，讲述了一个感人的故事。请用简洁的语言概括其主要内容。（2分） 2.品味下面细节描写，它所表达的作用是什么？（2分） 说完，母亲不顾锅里正炒着菜，把火一关，拖着我就往教学楼跑。 3.“因为我第一次上红榜的成绩全是假的，是作弊的结果”为使这一结尾的出现不至于太突然，作者在前文已从“我”的心理活动角度先行作了铺垫与暗示，请找出来。（2分） 4.母爱似海，读了本文后，你对母爱一定有了新的 与理解吧？请给你的母亲拟写一条感恩或祝福的短信。（50字以内，至少使用一种修辞手法）（3分）
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阅读下面的文章，回答文后的问题。（5分） 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 1.语段的说明对象是 。（1分） 2.指出下面句子所用的说明方法及作用（2分） A．永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。 说明方法： 作用： 3.“几乎与河面平行”的“几乎” 能不能去掉?为什么?（2分）
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| 10. 难度：困难 | |
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写作（ 40分 ） 当下， “最美××”盛行，如“最美教师张丽莉”、 “最美妈妈吴菊萍”、 “最美司机吴斌”等，都得社会传递一种正能量。我相信在你的心目中也一定会有一个“最美”，可能是一道风景，也可能是一个人，还可能是……请你以“心中的最美”为题，写一篇不少于600字的记叙文，写出真情实感。
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