| 1. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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根据拼音写出汉字。（4分） 袅袅炊烟，秀水青山在整个湘西大地上qīng诉着淡幽的神韵，quán 释着恬淡的美丽。那古褐苍苍的吊脚楼映衬在熙来攘往的人群中，鳞次栉比的小木屋别致而优雅，小小古镇如画卷般地搬开在茫茫天地中，这就是我心仪已久的凤凰古城。chánɡ yánɡ在如诗如画的唯美景色中，你永远也不会觉得腻烦。
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| 2. 难度：中等 | |
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下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（2分） A．“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。 B．《春》选自《朱自清散文全集》（江苏教育出版社1996年版。） C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 D．得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是 （ ）（2分） A．某影星因涉嫌容留他人吸毒罪被刑事拘留，在娱乐界引起轩然大波。 B．清明节将至，学校已制定计划，组织学生瞻仰烈士墓碑，缅怀先烈们的丰功伟绩。 C．经过共同努力，泰州市终于成功评为全国文明城市，其历程之艰辛真是不堪设想啊。 D．晓华同学的作文，构思别具匠心，选材围绕中心，获得了老师们的一致好评。
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| 4. 难度：简单 | |
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根据提示补写名句或填写课文原句。（8分） ①江山代有才人出， 。 ② ，病树前头万木春。 ③ ，引无数英雄竞折腰。 ④但愿人长久， 。 ⑤予独爱莲之出淤泥而不染， 。 ⑥学而不思则罔， 。 ⑦王勃的《送杜少府之任蜀川》中成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句是“ ， 。”
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| 5. 难度：中等 | |
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名著阅读。（6分） ⑴ 课文《“海盗”生活》节选自美国作家马克• 吐温所写的《 》第14章，本章描述了主人公汤姆和小伙伴乔、哈克三个小“海盗”在 岛的清晨生活。（2 分） ⑵ 请根据《西游记》第七回的回目“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”，简要概括出本回的主要情节。（80个字左右）（ 4 分）
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| 6. 难度：中等 | |
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专题与语文实践活动。（8分） （1）【对联撰写】阅读下面一则新闻，以对联的形式概括出主要内容。（2分） 为贯彻落实泰州市教育局关于深入推进开展素质教育“5+2”工程的文件精神，充分活跃校园文化生活，①不断推行学校艺术教育的深入开展，某中学附属初中开展了形式多样、内容丰富的学校艺术教育活动。2015年1月16日下午，某中学附属初中在学校湖源楼报告厅举行了社团汇报演出暨“迎新年联欢会”。②通过学生社团精品化、特色化的探索实践，使大家受到了艺术的熏陶。 文艺展演绽奇葩 （2）【修改病句】消息中两处划线句子的语言表述有语病，请你修改正确后抄写在下面横线上。（2分） ① ② （3）【专题研讨】①本学期对《狼》专题进行学习探究后，你积累了一些与狼有关的成语，请你写出两个： 、 。（2分） ②你将这些成语与其他内容进行比较，如在蒙古和我国新疆，一些古诗和谚语中，狼是英雄的象征，有人喜欢以“狼”为人名；在欧洲一些国家的传说中，狼还被尊为人的保护神，你从中获得了什么启示？（2分）
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读苏轼的《浣溪沙》一词，完成后面题目。（6分） 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车①，牛衣②古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶③。敲门试问野人④家。 【注】该词是苏轼在徐州作官所写。按当时风俗，天大旱，地方官员要向天求雨；下了雨，又要向“龙王爷”谢雨。这首词是苏轼途经农村去谢雨记下的见闻之一。①缫（sāo）车：缫丝车，抽丝工具。②牛衣：这里泛指用粗麻织成的衣服。③漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。④野人：农夫。 7．（1） 全词刻画出一位谦和平易近人的知州形象，仅 一句就将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。（1分） （2） 上片写初夏田园风光，请描绘“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车”的景象。（2分）
（3） 虽然旅途疲惫，但词人作为一方父母官仍展现出体恤民情的精神风貌，除此以外你还读出哪些感情？（3分）
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读文言语段《蒲松龄著书》，完成后面题目。（14分） 蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意蕴藉。相传先生居乡里，落拓①无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂②，中贮苦茗，具淡巴菰③一包，置行人大道旁，烟茗置身畔。见行道者过，必搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余年，此书方告蒇④。故笔法超绝。 （节选自清•邹弢《三借庐笔谈》，有删改。） 【注】①落拓：贫困失意，景况凄凉。②罂（yīng）：大腹小口的瓶或罐。 ③淡巴菰：烟草。④蒇（chǎn）：完成。 （1） 解释下列句子中加点的文言字词。（4分） ①为村中童子师（ ） ②置行人大道旁（ ） ③如是二十余年（ ） ④此书方告蒇（ ） （2） 下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）（2分） 例句：归而粉饰之 A．至之市，而忘操之（《郑人买履》） B．舟已行矣，而剑不行（《刻舟求剑》） C．乃以瓦布之，而动如初（《梵天寺木塔》） D．舌一吐而二虫尽为所吞（《幼时记趣》） 相 传 先 生 居 乡 里 （1） 食贫自给，不求于人。（2分）
（2） 虽乘奔御风，不以疾也。 （郦道元《三峡》）（2分）
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读黄昉苨的《土豆英雄传》一文，完成后面题目。（10分） ①今天谁能想到，土豆刚抵欧洲便遭到冷遇。人们能够辨认出玉米是小麦的亲戚，辣椒和花椒很相似，唯独没见过这种“鸡蛋大小的球根”。《圣经》上也没有关于这种植物的记载！这让虔诚的神职人员犯了难：我们该吃这种植物吗？吃它是否违反了上帝的旨意？ ②不过，天生土豆必有用。比起传统的小麦等作物，相同面积上种植的土豆能产生2到4倍的热量，且只需3到4个月的时间就能成熟。在小麦欠收的年份，土豆往往收成不错。更何况，我们的小英雄能伸能屈，在任何形态的土壤中几乎都能茁壮成长。 ③最后一锤定音的，是当时的草药学家。古代欧洲人也使用草药治病，并且有着“以形补形”的思想。不幸的是，面相丑陋的土豆成了一个绝佳反例：它表面粗糙，形状古怪，在当时的医生看来，活像是麻风病人的手。读多了历史，就会发现人类就是这么神奇：海洛因起初被当作包治百病的良药，同时被发明的阿司匹林反倒因为“不安全”被雪藏了几年；剧毒的水银自古以来都被中外医生当药用；土豆这顶“麻风病”的帽子一戴就是100多年…… ④直到饥荒与战争在欧洲蔓延。 ⑤这回挽救土豆声誉的，又是一位药剂师。法国科学家安东尼·帕门提尔原本是军队里的药剂师，在战争期间被普鲁士人俘虏。此前，因为饥荒，普鲁士很多穷人都开始食用土豆。很自然地，土豆成了帕门提尔在大牢里仅有的主食。3年的土豆牢饭吃下来，他成了土豆的忠诚拥护者。 ⑥恰巧，1770年法国遭遇农作物欠收，法国科学院办了一场论文竞赛，主题是“能够减少荒年灾难的食物”。帕门提尔毫不犹豫地寄了一篇土豆颂歌过去，一举得奖。据说，路易十六对帕门提尔说：“总有一天，法国会感谢你为穷人找到了面包。” ⑦土豆英雄终于找到了大显身手的机会。欧洲各地都开始推广这种便宜好吃热量高的食材，在同样的土地面积中，人们能收获比原来多得多的粮食。由此，欧洲北部的人口开始了大幅度的增长。其中最显著的例子是爱尔兰，这个国家的小麦总产量大约能供养500万人口，但在1840年，当地人口达到了900万。毫无疑问，土豆是这一结果最大的功臣。 ⑧此时，大英帝国正处在跨越生物性限制的时代——新作物的引进与农耕技术的改良将劳动力从土地上解放了出来，英国各地纷纷从农业转向制造业，而爱尔兰地区的人民吃着土豆，为英格兰地区那些进入城市的工人生产农产品。 ⑨世界再也回不到原来的模样了。托土豆小英雄的福，工业革命即将到来。 （摘自《中国青年报》2014年9月24日，有删改）
（1） 从语言的准确性角度，分析第②段中加点词“几乎”的作用。（2分）
（2） 请指出第⑦段中划线句子的说明方法及其作用。（3分）
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读金沙滩的《600年前的琴和600年后的花瓶》一文，完成后面题目。（10分） ①600多年前，军事家、政治家刘伯温写了一篇寓言，名字叫《工之侨为琴》。 ②文章的大意是：工之侨得到了一块上好的桐木，制作了一把琴，装上琴弦后弹奏起来，声音宛如金玉，悦耳动听。他认为这是天底下最好的琴，就把它献给了主管礼乐的官府。乐官让最有名的乐师鉴定，乐师说：“这琴不古老。”官府不要，就把琴退还了回来。 ③回到家，工之侨让漆匠把琴身漆上残缺不全的花纹，让刻工在琴上雕刻上古代款式的图案，然后装进匣子埋进土里。一年后，工之侨把琴挖了出来，抱着到了集市上卖。有个路过的大官看到了这琴，用100两黄金买下，献给了朝廷。乐官们传递着观赏，一个个赞不绝口：“这琴真是稀世珍宝啊！” ④琴还是那把琴，只不过做了些手脚，乐官就是非不辨了。 ⑤600多年后的今天，工之侨的故事还在延续。 ⑥在某瓷都，陶瓷艺人制作了一些仿古花瓶对外出售。花瓶虽然制作精良，造型美观，但却很少有人问津。一个买家对陶瓷艺人说：“你这些玩意儿是仿品，不是古董，若是古董就值钱了。” ⑦听了买家的话，陶瓷艺人动起了心思。此后，他专门研究“做旧”，就是经过几道工序，把刚出炉的瓷器做得像几百甚至千年之前的“古董”一样。结果，价格飙升，每件都卖到了几十万上百万元不等。 ⑧前后不同的是，600年前的工之侨，面对乐官的是非不辨，他选择了悲愤离去，隐入山林，不知所终；600年后的那个陶瓷艺人仍然乐此不疲，制假造假达到了登峰造极的地步，土里埋的，海底沉的，都能做得惟妙惟肖。 ⑨假象不可怕，可怕的是被假象迷惑和蒙蔽，不辨真伪。把假的当成真的，那就可悲了。不仅是个人的悲哀，也是社会的悲哀。借用工之侨的话说：“悲哉世也！岂独一琴哉？”这话的寓意值得人们深思。 （摘自《世界周报》2014年7月）
京华时报讯 国家工商总局昨天公布2014年下半年网络交易商品定向监测结果，此次监测共完成92个批次的样品采样，其中有54个批次的样品为正品，正品率为58．7%。监测结果显示，手机行业正品率仅为28．57%；淘宝网正品率最低，仅为37．25%。 留言条 ① ： 今天我读到《京华时报》上报道 ② ，而且我在阅读中还读到这样一句话 ③ 。妈妈，请您在网上购物的时候还要擦亮眼睛，理性购物。 ④ 2015年3月23日
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读王开岭的《消逝的“放学路上”》一文，完成后面题目。（20分） ⑴“小呀麽小儿郎，背着书包上学堂。不怕太阳晒，也不怕那风雨狂；只怕先生说我懒呀，没有学问我无脸见爹娘。” ⑵30年前的儿歌倏然苏醒，当我经过一所小学的时候。 ⑶下午4点半，方才还空荡荡的小街，像迅速充胀的救生圈，被各式私车和眼巴巴的家长塞满了。开闸了，小人儿鱼贯而出，大人们蜂拥而上。一瞬间，无数的昵称像蝉鸣般绽放，在空中结成一团热云。这个激动人心的场面，只能用“失物招领”来形容。 ⑷从前，上学或放学路上的孩子，就是一群没纪律的麻雀。无人护驾，无人押送，叽叽喳喳，兴高采烈，玩透了、玩饿了再回家。 ⑸回头想，童年最大的快乐就是在路上，尤其放学路上。 ⑹那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台，那是面孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器，那是一个孩子独闯世界的第一步，是其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场……我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻，都是放学路上邂逅的。那是个最值得想象和期待的空间，每天充满新奇与陌生，充满未知的可能性，我作文里那些真实或瞎编的“一件有意义的事”，皆上演在其中。它的每一条巷子和拐角，每一只流浪狗和墙头猫，那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊，那打锡壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响，还有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝……都会在某一时分与我发生联系。 ⑺难以想象，若抽掉“放学路上”这个页码，童年还剩下什么呢？ ⑻那个黄昏，我突然替眼前的孩子惋惜——他们不会再有“放学路上”了。他们被装进一只只豪华笼子，直接运回了家，像贵重行李。 ⑼有位朋友，儿子6岁时搬了次家，10岁时又搬了次家，原因很简单，又购置了更大的房子。我问，儿子还记不记得从前的家？带他回去过吗？他主动要求过吗？没有，朋友摇头说：“他就像住宾馆一样，哪儿都行，既不恋旧，也不喜新……” ⑽“他想不想从前的小朋友？”我问。“不想，哪儿都有小朋友，哪儿小朋友都一样。或许儿子眼里，小朋友是种现象，一种配套设施，一种日光下随你移动的影子，不记名的影子……”朋友尴尬地说。 ⑾我无语了。这是没有“发小”的一代，没有老街生活的一代，没有街坊和故园的一代。他们会不停地搬，但不是“搬家”。“搬家”意味着记忆和情感地点的移动，意味着朋友的告别和人群的刷新，而他们，只是随父母财富的变化，从一个物理空间转到另一物理空间。 ⑿那天，忽收一条短信：“王开岭，你妈妈叫你回家吃饭。” ⒀我愣了，以为恶作剧。可很快，我对它亲热起来，30年前，类似的唤声曾无数次在一个个傍晚响起，飘过一条条小巷，飘进我东躲西藏的耳朵里。传统老街上，一个贪玩的孩子每天都会遭遇这样的通缉，除了家长的嗓门，街坊邻居和小伙伴也会帮着喊。 ⒁感动之余，我暗暗为自己的童年庆幸。如果说我们那一代尚可叫作露天童年、旷野童年、老街童年，那如今的孩子，则是温室童年、园林童年、玩具童年了。 ⒂面对现代街区和路途，父母不敢再把孩子轻易交出去了，不允许童年有任何闪失。 ⒃就像风筝，从天空撤下，把绳剪掉，挂在墙上。再不用担心被风吹跑，被树刮住了。翅膀，就此成为传说和纪念。 （节选自《古典之殇》，有删改） 见小学放学情景，为孩子们感到 ① →与常搬家的朋友交谈，为孩子没有故园之感 ② →收到喊回家吃饭的短信时，我 ③ →为自己有过“放学路上”的童年 ④ →为现在孩子的温室童年 ⑤ 。 A．第（3）段中“小人儿鱼贯而出，大人们蜂拥而上”，描绘了孩子们放学时的快乐自由。 B．第（6）段运用描写和抒情的表达方式，深情回忆了童年“放学路上”的美好。 C．第（12）段插叙“回家吃饭”的短信，是对“放学路上”的进一步补充，充满童趣。 D．结尾以“风筝”为喻，是委婉含蓄地批评今天家长对孩子的过度保护。 （1） 文章开头的儿歌有什么作用？（2分）
（2） 请赏析第（8）段中划线句子。（4分）
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| 12. 难度：中等 | |
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请以“ 的春天”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外），补全文题，如“快乐”“希望”“奔跑”等； （2）不少于600字，不出现真实班级、人名； （3）书写工整规范（4分）。
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