| 1. 难度：简单 | |
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阅读下面一段文字，按要求答题（5） 有一首诗最为动人，那就是青春；有一段人生最为美丽，那就是青春；_____A_____。请不要说青春已疲惫，也许你的huàn想曾被现实无情的毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗理，哪来万紫千红的春天？没有辛勤的耕耘，哪有累累硕果？青春是一首不悔的诗。 (1) 根据拼音写汉字，给加点字注音。（2） 硕果_______ huàn想______ (2) 找出画线句子中的一个错别字，并将它改正（1） ___________字改为__________ (3) 根据语境，在文中A处仿写一个句子，与前文构成排比句。（2） _____________________________________________
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| 2. 难度：简单 | |
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名句默写（10） （1）出淤泥而不染，______________。 （2）________________，思而不学则殆。 （3）采菊东篱下，______________。 （4）________________，直挂云帆济沧海。 （5）________________，奉命于危难之间。 （6）晓战随金鼓，______________。 （7）蒌蒿满地芦芽短，__________________。 （8）______________，志在千里。 （9）操千曲而后知音，___________________。 （10）安不忘危，__________________。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各句中成语使用正确的一项是(2分)（ ） A．他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，都不会一气呵成。 B. 他一见母亲受了这么大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀冲出去，要和渔霸算账。 C. 他很会读书，常常能从书中断章取义，并恰如其分的运用的自己的文章中去。 D. 科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。
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| 4. 难度：简单 | |
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请选出下列句子中没有语病的一句：(2分)( ) A .尽管金融危机波及全球，但是中国所采取的财政刺激措施却可以自救。 B. “如烟”是一种高科技产品，能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。 能否解决外来务工人员子女教育的问题，是深圳真正实现教育公平的关键。 通过“告别网吧”的主题班会，让同学们产生了很大的触动。
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| 5. 难度：简单 | |
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请选出下列句子排序正确的一项：(2分)( ) 只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。 并且又时常多雨而少风 江南，秋当然是有的 一个人夹在苏州上海杭州或厦门香港广州的市民中间 但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡。 A（4）（1）（2）（3）（5） B（3）（5）（2）（1）（4） C（3）（5）（2）（4）（1） D（4）（1）（5）（2）（3）
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| 6. 难度：中等 | |
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名著阅读(7分) 请填写名著《红岩》《简·爱》中有关的人名或地名 （1）重庆日益解放，在白公馆装疯多年的共产党员 与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的 用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。 （2）“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”这句话是____________所说，对狱中难友有极大的鼓舞力。 （3）在渣滓洞中，____________烈士死后开了追悼会。 （4）特务给___________注射诚实注射剂，妄想以此来套取共产党机要秘密，却一无所获。 （5）《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅妈家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校_____________________。毕业后，应聘来到_________________庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
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| 7. 难度：困难 | |
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综合性学习（7分） 我爱文学 （1）如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。 ①你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？（1分） 答：___________________________ 。 ②你准备给小报设计哪些栏目？（至少3个）(3分) 答： _____________________________________________________。 （2）如果让你推荐一位你喜欢的作品，你会推荐哪部作品？并说出理由(3分) ____________________________________________________________________
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面一首诗，完成小题(5分) （宋）苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦（luò）确：山多大石的样子。 ______________________________________________________________ ________________________________________________________________
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面两段文言语段，完成小题（17分） 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 (1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵( ) (3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( ) 11．2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(2分) A 且焉置土石 C 以君之力 无陇断焉 河曲智叟亡以应 B 惧其不已 D 操蛇之神闻之 其如土石何 告之于帝 （1）汝心之固，固不可彻。 【译文】_____________________________________ （2）太白感其意，还卒业。 【译文】__________________________________ ______________________________ _____ _______ ___ _________________________________________________________________
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面文章，完成（16分） 当一匹被鞭打的马 ①耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！” ②其实，小到一家企业，大到一个国家，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该____接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的人。 ③有时候，遭遇特别严厉的批评，说明你是一个可造之才，是一个值得帮助的人。如果一遇到处罚，就极力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可原谅，次数多了，别人便会对你失去信心，你也就失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。这些挑剔给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气。 ④现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生 的顶峰。 ⑤选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。 答： ____________________________________________________________ A．认真 B．欣然 C．坦然 D．乐意 答： ____________________________________________________________ 答： ______________________________________________________________ 答： ____________________________________________________________
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章完成下题（17分） 长在心上的眼睛 梅贻涵 小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。 做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。 小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。 到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。 周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。 回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“ 驴儿，你这是在哪儿弄的？”“ 我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“ 穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的？” “用心。” “心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问。 “是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。 A．文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的“似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发现饭碗被换等的疑惑，表达了小驴对奶奶的关注之情。 B．“ 小驴脚上的鞋急得张开了嘴”使用了拟人手法，形象地表现了小驴脚上鞋的破旧，直接引出下文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找药的情节。 C． 文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的破旧程度，穿着如此破旧的鞋子找药，衬托出小驴对奶奶的深厚情感。 D．小驴不让奶奶抓住自己的脚，是因为小驴的鞋确实烂得不成样子，怕奶奶知道事情真相，这个动作表现了小驴是个懂事的孩子。 答：______________________________________________________ ①“ 山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么？请简要概括。（3分） 答：______________________________________________________ ②“ 她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”一句中的“ 颤抖”有何作用？（2分） 答：______________________________________________________ 答：______________________________________________________ 答：______________________________________________________
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| 12. 难度：困难 | |
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请以“太阳的味道”为题写一篇文章，字数不少于600字，文体不限。
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