| 1. 难度：简单 | |
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默写诗文中的名句名篇（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分） ① 却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③乡书何处达？ 。(王湾《次北固山下》) ④是故 ，教然后知困。（礼记《虽有嘉肴》） ⑤水何澹澹， 。（曹操《观沧海》 ⑥ ，思而不学则殆。（《论语》十二章） (2)、默写朱熹的《观书有感》(4分)
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| 2. 难度：简单 | |
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阅读下面的文字，完成（1）—（4）题（6分） ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻气息的泥土，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应合着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 1.把上文中的拼音写出汉字，加点的字注上拼音依次写在横线上。 、 。（2分） 2.文段中有一个错别字的词是 ，应改为 。（2分） 3.第③句中使用了 的修辞手法。（1分） 4.第②句中，有一处语句不够顺畅，应改为： 。（1分）
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| 3. 难度：中等 | |
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名著阅读（4分） ⑴填空题：《繁星》、《春水》的三大内容是① 、②是对大自然的崇拜和赞颂、③ （2分） 、 ⑵《狮子和蚊子》选自《 》，它的寓意是 。（2分）
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| 4. 难度：中等 | |
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综合性学习。（10分） 亲爱的同学们，你们也曾经遇到过烦恼吗？今天我们一起行动起来进行一次大梳理，大家打开心扉一吐为快，也许你心头的阴云烟消云散，心情像阳光一样灿烂，笑容如鲜花一般绽开。请完成下列各题： 1.为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。（2分）
2.班上准备办一期有关“成长的烦恼”的板报，请你至少设计两个栏目，并将栏目名称写下来。（2分） 3.古人有很多写忧愁烦恼的诗句，你知道的有哪些，请写出连续的两句。（2分）
4.小米成绩优异，但最近的几次考试成绩总是不理想，妈妈为此批评了小米。小米为此很烦恼，如果你是小米的好朋友，你如何劝勉他？（4分）
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| 5. 难度：中等 | |
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阅读下面的语段，完成1—5题。（16分） 天上的云，姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉被，严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 1.写出本段的中心句。（2分） 2.“云就像是天气的招牌”这句话运用了什么样的说明方法？其作用是什么？“招牌”原意指什么？ ，文中的意思是什么？（5分） 3.文段中的“姿态万千”“变化无常”两个词语，分别写出了云的什么？ （2分） 4.用“‖”标出本段的层次，并简要写出层意。（5分） 5.为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用?（2分）
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| 6. 难度：中等 | |
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阅读下文，完成后面问题。（17分） 春天的心 ①早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照在每个人的身上。 ②公园里，一大片迎春花正在率先回应着和风暖阳的呼唤，它们，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。 ③我忍不住了，就用手里的摄像机，记录这早春的时刻。 ④不知什么时候，竟涌过来一大帮十几岁的孩子，他们一来到这片迎春花前面，立刻像兴奋的小鸟儿，一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面。他们，完全陶醉了。 ⑤冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道“叔叔，你能不能为我们摄一段录像?”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样?”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳跑。 ⑥我一边给他们摄像，一边纳闷儿：这些孩子怎么了?我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈儿就可以了，可为什么要并着双腿跳呢? ⑦当我为那些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，一起向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残废孩子。 ⑧我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。 ⑨那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是春天的心一一就是那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着熠熠的光芒。( 选自《读者》有改动 ) 1.文章记述了一件怎样的事 ? (2分)
2.文章标题“春天的心”内涵具体指的是什么 ? (2分)
3.文章开头两段文字描写出怎样的早春情景?有什么作用? (4分)
4.第⑤段中这群孩子是以什么新颖的方式来摄录象的?他们为什么要这样做? (6分)
5.文章中“我”参与了整个事件的过程，请分析第一人称“我”在文章中的作用。（3分）
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| 7. 难度：中等 | |
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文言文阅读（12分） 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 1.解释下列加点的词的意思。（4分） （1）有善术者（ ） （2）居数月（ ） （3）人皆吊之（ ） （4）其马将胡骏马而归（ ） 2.翻译下列句子（4分） （1）此何遽不为福乎? （2）近塞之人，死者十九。 3.从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈？作者为什么要这样写战争的惨烈？（2分） 4.作者反复写福祸，有何用意？（2分）
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| 8. 难度：中等 | |
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世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……那就把它写出来吧。 请以“我渴望得到 ”为题写一篇文章。 要求：①依据本文所选的事情或所定的中心，在题目横线上填上恰当词语（例如“快乐”、“幸福”、“温暖”、“认可”等），使文题完题。 ②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。 ③500字以上。
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