1. 难度:中等 | |
下列加点字的注音全正确的一项是 ( )(2分) A. 栖(xī)息 差(chāi)使 日薄(bó)西山 B. 绮(qǐ)丽 殷(yīn)红 转弯抹(mò)角 C. 藩(fān)篱 匀称 (chèng) 锐不可当(dāng) D. 伧(cāng)俗 强(qiǎng)迫 惟妙惟肖(xiào)
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2. 难度:中等 | |
下列词语中没有别字的一项是(2分) A. 伎俩 惶恐 狼藉 根深蒂固 B. 脏物 造形 蔓延 张皇失措 C. 斟酌 取缔 琢磨 不可明状 D. 杀戮 佛晓 荒僻 穷愁潦倒
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3. 难度:中等 | |
下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(2分) A.人们首先必需吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。 B.开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。 C.学习要循序渐进,不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题,这种喧宾夺主的做法是不可取的。 D.一群四五岁孩子表演的《猫》剧十分有趣。他们或唱或跳,或打或闹,将猫的各种举止神态模仿得栩栩如生。
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4. 难度:中等 | |
下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(2分) A.《阿长与<山海经>》选自《呐喊》,是鲁迅所写的一篇回忆自己童年生活的小说,文中充满了对长妈妈的怀念之情。 B.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果,他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 C.《石壕吏》是现实主义诗人杜甫的作品,《渡荆门送别》是浪漫主义诗人李白的作品。 D.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者是明末清初的张岱,他爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲。
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5. 难度:中等 | |
下列句子中没有语病的一项是(2分) A.“国庆”期间,杭州湾跨海大桥的车流量增大,平均每天超过4万多辆。 B.垃圾邮件、木马病毒和低俗内容等三大网络危害已在国内得到有效控制。 C.在网络的炒作下,使“醉了”这个词语迅速走红,一时间成为了2014年的网络热词。 D.生活有多广阔,语文世界就有多广阔。我们不仅要在生活中学习语文,还要在课堂上学语文。
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6. 难度:中等 | |
选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项( )。(2分) 不管你是何等渺小、卑微,你同样可以谱写生活的童话,创造生命的奇迹。也许,正是因为有了你,世界才增添了一份色彩。眼泪, ;仁慈, ;同情, ;关怀, 。你要勇敢地对自己说:“我很重要,我就是一道风景。” ①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉 ③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦 A.④①③② B.③①④② C.③②④① D.④②③①
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7. 难度:中等 | |
用古诗文原句填空(8分) ①香远益清,亭亭净植, 。(周敦颐《爱莲说》) ②相顾无相识, 。(王绩《野望》) ③ ,不见曦月。(郦道元《三峡》) ④大漠孤烟直 。(王维《使至塞上》) ⑤月下飞天镜, 。(李白《渡荆门送别》) ⑥ ,白水绕东城。(李白《送友人》) ⑦自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词》) ⑧ ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
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8. 难度:中等 | |
综合性学习。(6分) 参与“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动,让我们一起来关注战争,期待和平。 (1)请写出与战争有关的两个成语。(2分) 成语: (2)以尽量简洁的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。(不超过26个字)(2分) 哈尔滨一位老人历时9个月,行程数千里,骑着三轮车来到天津。他的三轮车挂满了写着日军罪恶的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆,最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤,于是他踏上了声讨日军罪行之路。 一句话新闻: (3)和平时人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一句公益广告词。(2分)
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9. 难度:中等 | |
阅读下面一首诗,完成后面小题。(4分) 登岳阳楼(其一) 陈与义 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。 A.此诗意境宏深,气象开阔,情感苍凉悲壮。 B.“帘旌不动夕阳迟”由远及近,描绘了洞庭湖风平浪静、祥和安宁的景象。 C.“万里来游”“三年多难”,传递出诗人写此诗的处境。 D.“老木沧波”既是眼前实景,又包含了诗人历经风霜 后的憔悴悲愁之绪。
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10. 难度:中等 | |
阅读下面两则古文,完成后面小题。(14分) 【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (1)其 间 千 二 百 里 (2)念 无 与 为 乐 者 ①念无与为乐者:____________________ ②相与步于中庭:____________________ ③沿溯阻绝:_____ _______________ ④良多趣味:____________________ ①虽乘奔御风,不以疾也。 ②但少闲人如吾两人者耳。
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11. 难度:中等 | |
阅读下面的短文,完成后面小题。(14分) 那个叫豆豆的孩子 ①这是朋友讲的一个故事。 ②那年,朋友远去辽北乡下的一所小学支教。那里的天空,总是纯蓝纯蓝的,不见一丝杂质。校园里的空地上,长满胳膊粗的白萝卜。石头垒成的院墙上,终日里爬满牵牛花,开得率真而热烈。很入景。 ③入景的不止这些,还有那个叫陈豆豆的孩子。起初,她根本没留意那个孩子,他不在她所教的班级。但她知道他,因为同事们经常拿他作笑谈——读小学三年级了,自己的名字还不会写,做作业全是画圈圈。一次课堂上,老师让用“水”这个字造句,他造的句子竟然是,水里面有狐狸。惹得全班哄堂大笑。 ④事后大家遇到他,就逗他,陈豆豆,水里面真有狐狸吗?他瞪大两眼,认真地看着问话的人,说,真有,还有大灰狼。大家笑着摇头,一致认为他是弱智。可他的身世却令人堪怜。三岁那年,母亲病故,父亲很快再婚,他有了后妈。后妈不待见他,把他一脚踹给年迈的祖父。祖父衰老体弱,无力照顾他,他成了草芥一棵。一帮少年顽劣,拿他当猴耍,大冬天的,把冰疙瘩放到他脖子里。他不恼,还一个劲地嘿嘿傻笑。 ⑤一天,朋友在校园里看见他。那会儿,他正趴在一堵院墙上,对着一朵牵牛花唱歌。歌声乱七八糟着,却单纯极了。太阳照着他,他小小的影子,很像一朵牵牛花。几个孩子,打闹着从他身边跑过,雀儿似的,欢声喧喧。——这样的热闹,却与他无关。 ⑥朋友的心里,生起一丝怜悯。她的手,触到口袋里的一块硬糖,那是同事给的,她不爱吃糖,便随手搁口袋里了。她掏出那块糖,招手叫那孩子下来。孩子有些吃惊,从院墙上磨磨蹭蹭下来,跑到她跟前,迟疑地问,老师,你是叫我吗?朋友笑了,拉过他脏脏的小黑手,把那块糖,放到他的手掌心。 ⑦孩子显然受了惊吓,张大嘴巴看看掌心里的糖,再看看朋友,眸子里,泛起清清的波。朋友温柔地说,给你的,吃吧。孩子受宠若惊,他迫不及待把糖塞进嘴里,连糖纸也未剥开。他很响地咽一口唾液,仰起小脸告诉朋友,甜。朋友只当他好玩,拍拍他的头,笑笑走开了。 ⑧打这以后,陈豆豆便天天守在校门口等朋友。每次看到朋友走近,他都无比激动,小马驹一样地跑到朋友跟前,脆脆地叫一声,老师好!而后,飞快地跑开。朋友起初也没在意,以为那只是碰巧遇到。那天,她因事晚到,当时,学校的课已上到一半,整个校园静悄悄的。却见那个孩子,独自站在校门口的风里面,踮着脚尖朝远处张望。冬天风冷,他的小脸蛋,冻成了一个褶皱的红苹果。 ⑨朋友疑惑,远远问他,陈豆豆,你怎么不去上课?守门的老人接话了,说,这娃儿不乖,不让他站这里,他偏要站,说是在等人。孩子不理守门老人,径直走到朋友跟前,仰起小脸蛋,脆脆地叫了声,老师好!还没等朋友反应过来,他已转身快乐地跑开。 ⑩朋友看着他瘦弱的小小背影,眼睛慢慢湿了,这孩子原来一直在等她,他在用这种方式,来报答她随手给出的一块糖的好。他让人望见,卑微的生命里,住着的最美的纯良。 没有留意——_____________——_____________ (1)几个孩子,打闹着从他身边跑过,雀儿似的,欢声喧喧。(这一句在文中可否删去?请说出理由) (2)冬天风冷,他的小脸蛋,冻成了一个褶皱的红苹果。(从修辞的角度说说这样表达的好处)
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12. 难度:中等 | |
阅读下面短文,完成后面小题。(12分) 撒哈拉的变迁 ①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来,最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠,今天的情形与2000多年前没多大改变:沙海茫茫,无路可寻;_____________。 ②然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样,自古就是不毛之地,这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年,撒哈拉处于一个绿茵时代,这里曾有过充沛的雨量,蓊郁的森林,青葱的草原,发达的畜牧业。 ③这片一度丰腴的沃土,而今为何面目全非呢?据科学家考察研究,这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期,季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右,撒哈拉草原越来越潮湿;公元前3500年左右,湖泊面积也越来越大。可是,从这以后不知什么原因,撒哈拉的季风雨却少了起来,降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少,又很快被太阳蒸发,水分难以积存,江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中,逐渐演变成为大沙漠。 ④当然,撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样,经过了一个世纪又一个世纪,这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”,又从“干旷草原”变为沙漠。 ⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。 A.炎热的气候,行人很少。 B.奇热的气候,少人问津。 C.气候炎热,谁还去问津呢? D.气候奇热,人迹罕至。 ( )→( )→( )→(沙漠) “大约”这个词能否删去,为什么?(3分) ①撒哈拉草原变为沙漠的原因是:___________________________________________ ②撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示是:_____________________________________
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13. 难度:中等 | |
阅读下面的文字,按要求作文. 生活中有各种各样的门,有形的,无形的;开着的,关着的;正确的,错误的……门的内涵不同,引发的故事和感想也不同。 请以“门”为话题写一篇文章,写一篇不少于600字的文章。 【注意】1、题目自拟,立意自定;2、除诗歌,文体自选;3、不得抄袭、套作;4、文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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