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2014-2015学年江苏盐城毓龙路实验学校七年级上期末考语文试卷(解析版)
一、名句名篇
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1. 难度:简单

名句默写。(10分)

⑴海日生残夜,                                    (王湾《次北固山下》)

                        ,但余钟磬音。          (常建《题破山寺后禅院》)

⑶沾衣欲湿杏花雨,                                  (僧志南《绝句》)

                    ,我言秋日胜春朝。              (刘禹锡秋词

                      ,听取蛙声一片。             (辛弃疾《西江月》)

⑹天街小雨润如酥,                            (韩愈《早春呈水部张十八员外》)

⑺杜甫《登岳阳楼》一诗中“                       ”两句可与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”相媲美

⑻月亮惹情思。月亮是王建“今夜月明人尽望,                    ”的无尽思念;是苏轼“但愿人长久,                   ”的深情祝福。

 

二、其他题
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2. 难度:简单

阅读下面一段文字,按要求答题。(7分)

七年级多姿多采的语文时光一直伴我成长:赵丽宏先生为我们打开的文学之门,引领着我们      览其中美丽的风景;                                             ;于漪老师为我们讲述的依依往事,唤醒了我们juān       刻在心头的童年记忆;朱自清等名家为我们描绘的令人心旷神         的四季美景,激发了我们对大自然的无比热爱之情;伽利略等科学家为我们展现的qiè        而不舍的探索精神,激励着我们勇往直前……

⑴给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分) 

                          juān             qiè        而不舍

⑵句中划线句中有一个错别字,请指出并改正。(1分)         应改为        

⑶仿照前后语句,结合你所学过的课文,在文中横线上仿写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)

                                                                       

 

三、选择题
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3. 难度:简单

下列句子中加点成语使用恰当的一项是(2分)                              

A.“狼专题”辩论会上,“智勇双全”小组选手表现出色,屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队的获胜作出了主要贡献。

B.努力改变乡村面貌的基层好干部——段爱平被评为“2013感动中国年度人物”是当之无愧的。

C.为了在“精彩班歌·欢乐唱响”比赛中体现创新精神,许多班级处心积虑,设计了各种歌唱方式

D.盐龙湖边的垂柳花枝招展,嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎候来自远方的早春客人。

 

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4. 难度:中等

下列句子没有语病的一项是(2分)                                        

A.通过2014年12月31日夜发生的上海外滩踩踏事件,使我们更加清醒地认识到文明出行,安全出行的重要性。

B.2014年11月25日上午,“向阳红09”船搭载着“蛟龙”号载人潜水器驶离江苏江阴,这是“蛟龙”号赴西南印度洋首次开展科考。

C.盐城高新区几大高新技术产业群已初具规模,但具有自主知识产权的科技企业大部分竞争力不够强。

D.习近平在澳门大学讲述了自己从中华传统文化典籍中汲取知识、开启智慧,希望澳大学生多了解我们民族的历史和文化。

 

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5. 难度:中等

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)             

冰窗花儿的美,还在于它变幻、亮丽的色彩。                 。太阳的光线越来越热,冰窗花儿开始溶化,在窗玻璃上纵横流淌,把曾经的辉煌,变成了一道道流淌的记忆,记下了自己的晶莹剔透,记下了自己曾经的绚丽和多姿。

窗花儿的莹白,开始放射出七彩的缤纷

②最初,只是一种明亮,渐渐地,不同的色彩从冰花上散射出来

③太阳出来了,冬日的太阳,淡淡的,以一种柔弱的姿态,照射到冰窗花儿上

④先是橘黄的,橘黄中带着一种浅紫和淡蓝,慢慢地又变成一种耀眼的红。

A. ③①②④    B.③②①④    C. ③①④②   D. ①③④②

 

四、文学作品阅读
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6. 难度:中等

名著阅读。(5分)

⑴下面有关名著的表述正确的一项是(2分)                              

A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的表现母爱、童真、自然三大主题。其中“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”这首哲理短诗,赞扬了母爱的伟大。

B.《汤姆•索亚历险记》通过描写汤姆、乔和蓓姬三个小“海盗”在杰克孙岛生活的片段,表现了孩子们沉着勇敢的精神。

C.《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等童话的作者是瑞典童话作家安徒生他是现代童话创作的奠基人。

D. 高尔基的小说《童年》展示了阿廖沙悲凉而难忘的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

阅读《童年》中的一段文字,答题。(3分)

“怎么啦,小强盗?”A用手敲着桌子,迎面对我说。“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”

“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”

“那你就养好了!”A大叫一声,但是马上又安静下来,对B解释道:

“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”

你能从人物的对话中推断出:文中的A.B两个人物分别是谁?A是一个怎样的人?

A:                             B:                       

A是一个                                                    的人。

 

五、综合性学习
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7. 难度:中等

综合性学习。(7分)

思源中学七年级(5)班同学拟本周末举行一次“模拟科技新闻发布会”综合实践活动。假如你是这次活动的组织者之一,请参与完成以下工作:

(1)【拟写标语】班级准备为此次“模拟科技新闻发布会”制作一张宣传海报,请你为这张宣传海报拟一个标语。(2分)

宣传海报标语:                                                              

(2)【概括新闻】陈盟同学收集到一则科技新闻,请你用一句话概括这则新闻的内容。(2分)

新华社2015年1月27日电   多国天文学家27日宣布:他们发现了宇宙中迄今最古老的一个“太阳系”。它诞生在宇宙的“黎明时分”,至少5颗地球大小的行星围绕着一颗类似太阳的恒星运行。这项发现说明,类地行星的形成遍布宇宙的几乎整个历史,为寻找外星生命提供新的线索。

 

(3)【学会拒绝】你的小学王诚邀请你本周末与他一起去参观新四军纪念馆,为参加“模拟科技新闻发布会”,你打算如何拒绝他呢?(3分)

 

六、诗歌鉴赏
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8. 难度:中等

阅读下面两首古诗,完成后面小题。(6分)

【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄              【乙】闻乐天授江州司马

李白                                   元稹

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。      残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。      垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗。

【注释】①公元810年,元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军,公元810年,白居易因事得罪权贵,被贬为江洲司马。②幢幢:摇曳。
1.听说友人被贬,李诗用一个“           ”字,元诗用一个“           ”字,来表现对友人被贬的伤心、震动,体现了诗人与友人之间深厚的情谊。(2分)
2.两首诗开头均写景,请结合具体画线诗句分别说说其作用。(4分)

 

七、文言文阅读
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9. 难度:中等

阅读下面文言语段,完成后面小题。(15分)   

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

②子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

③子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

④子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

⑤子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”

⑥子曰:“学如不及,犹恐失之。”

⑦子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

⑧子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

⑨曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

【注释】①箪:音dān,古代盛饭用的竹器。②肱,音gōng,胳膊,由肩至肘的部位。曲肱,即弯着胳膊。
1.解释下列加点的字词(4分)

⑴不亦                         ⑵学而不                      

⑶犹失之                         ⑷吾三省吾身                  
2.下列各组加点的字词意思相同的一项是(2分)                             

A.人不知不愠/跪拾之归           B.我如浮云/其一犬坐

C.有朋远方来/其剑舟中坠于水     D.择其善者而从/春冬
3.翻译下列句子(4分)

⑴学而不思则罔,思而不学则殆。

⑵有一言而可以终身行之者乎?
4.第⑤则讲颜回面对穷困清苦的生活,不改其乐,这种生活态度与其余八则《论语》中的哪一则阐述的意思相同?请写出原句。(2分)
5.司马迁在《孔子世家赞》中这样称赞孔子:“孔子布衣,传十余世,学者宗尊崇、推崇之。”你认为“学者宗之”的原因是什么?请结合选段前三则简要地说一说。(3分)

 

八、现代文阅读
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10. 难度:中等

阅读林斤澜的《春风》,完成后面小题。(9分)

 

林斤澜

北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”

其实,这意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。

起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……

北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,沙拉沙拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

轰的一声,是哪里的河水开裂吧。嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜间,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来。仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时,连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿,能不怀念北国的春风!
1.“春脖子短”在文中是什么意思?(2分)
2.自选角度,赏析下面的句子。(3分)

从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,沙拉沙拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
3.文章结尾说:“能不怀念北国的春风!”从全文来看,作者为什么怀念“北国的春风”?(4分)

 

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11. 难度:中等

阅读纳兰泽芸的《无法跨越的栏架》,完成后面小题。(15分)

无法跨越的栏架

纳兰泽芸

1985年,他13岁,五年级。

值日的时候他突然看到讲台下面有一张崭新的10元钱!是林老师掉的,最后一节语文课是林老师的课。捡起来明天还给林老师吧,他想。

可是当他手指触到那张硬刮刮的10元钞票时,他的心突然急剧地跳动起来!这可是10元钱啊,这得他课后卖多少根冰棍儿才能挣到啊。他想起妈妈长期生病而惨白的面孔,还有妹妹……

第二天,他看到林老师急匆匆地来到教室,在讲台四周寻找,满脸的焦灼。最后,林老师直起腰焦急地问:“昨天值日的是哪几位同学?”

值日的五个人都站了起来,他也在内。老师问:“你们几位同学昨天在讲台这里有没有看见什么东西?那是老师丢的。”

几个人都茫然地摇头。他也摇头,但他的手掌却布满了汗水,心在狂跳。

林老师用目光扫视几名值日生。他努力让自己镇定。有一瞬间,老师的目光与他交接,他的心跳得剧烈。还好,老师的目光转向了别处。

他隐隐感到了后悔,他知道林老师的女儿得了重病,她家的日子不好过。

林老师最后说:“如果哪位同学捡到了,麻烦今天晚上夹在作业本里,明天交给老师。”

晚上,他一夜没睡,交还是不交?妈妈的药快没了,妹妹参加运动会的白球鞋怎么办?

后来的几天,他看到林老师憔悴了许多。

20年后,他在繁华的上海滩拥有了自己的企业。母亲老有所依,妹妹长大成人。可是20年来,他的心里一直有一道无法跨越的“栏”。

这次他的企业招聘,他看到一个名字:“刘林思”,他猛地想起林老师的女儿就叫刘林思。一查证,正是林老师的女儿。

可是林老师却在10年前就病逝了!当林老师的女儿将她母亲20年前的日记拿给他看时,他泪如泉涌。

“今天心情很不好,昨天发工资,我今天早上才发现丢了10块钱。我昨天上完课后就直接回家了,钱估计是丢在讲台了……我看出是陈小勇捡了钱。陈小勇家很困难,可是,思儿的病……我发了作业本,希望小勇能还回来。给孩子一个特别的方式承认错误吧,他还小……”

泛黄的字迹,隔了20年的光阴,变成一道道高高的栏架。

他知道,此生,他再也无法跨越。
1.请用简洁的语言概括本文所讲述的故事。(4分)
2.阅读文中林老师日记的内容,回答下面问题。(5分)

⑴林老师在日记中写到“我看出是陈小勇捡了钱”,前文哪些地方作了暗示?(2分)

⑵当陈小勇看到林老师的日记时,他会想些什么?请发挥你的想像,用第一人称写出他当时的心理活动。(3分,50字左右)
3.林老师是一个什么样的人?请结合文章内容简要分析。(3分)
4.文章标题“无法跨越的栏架”有哪些含义?请简要分析。(3分)

 

九、作文题
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12. 难度:中等

写作(40分)

22.在什么情况下你会惊呆呢?或许是突然接到一个意外的消息,或许是突然发现一个秘密,或许是突然遇到了一个故友,或许是突然发现前所未见的美景,或许是偶然听到天籁般的音乐……

我被         惊呆了为题,写一篇600字左右的文章。

要求:补全题目,文中不得出现真实的人名、校名。

 

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