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2014-2015学年河南北京大学育才实验学校初一下月考语文试卷(解析版)
一、其他题
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1. 难度:简单

划出错误的字然后改正。(2分)

姹紫研红(    一偕千里      )桃李分芳(     )吴浓软语(    

 

二、选择题
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2. 难度:中等

指出下列诗句没有比喻修辞的一项(   )(1分)

A.乡愁是一枚小小的邮票。

B.你可知道这块神奇的土地,埋藏着黄金般的相思。

C.快乐或者好的思想,都变成声音飞到四方八面去吧,不管它像一阵微风,或者像一片阳光。

D.我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。

 

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3. 难度:中等

下列句子中无语病的一项是:(      )(1分)

A.我们班级整整有六十多人。

B.我知道李小朋的身份证是8月1日生的。

C.中国政府已于1997年7月1日恢复对香港行使主权。

D.同学们的各种读书声,汇成一支动听的歌声。

 

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4. 难度:中等

选出恰当的一项填入横线上:(       )(1分)

教育活动中,应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中,      最基本的内容,     最基本的方法和技能,      学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功;同时要帮助学生学会学习,使他们能主动地寻求知识,      自己的知识领域。

A撷取  掌握  培养  拓宽              B撷取  把握  培训  拓宽

C获取  了解  培育  扩大              D夺取  通晓  培养  扩宽

 

三、名句名篇
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5. 难度:中等

根据原文填空:  (9分)

(1)《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是:                                     

(2)《渡荆门送别》一诗中描写长江出山峡,渡荆门,天开地阔,逼真如画的名句是                                     

(3)在《西江月》中                                  ”通过动物的活动写了丰收在望的情景。

(4)《白雪歌送武判官归京》一诗中,运用奇特的想象,以春花喻冬雪的千古名句是                                              

(5)初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,                     

 

四、文学作品阅读
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6. 难度:中等

名著导读(2分)

法国青年作家           先后创作了多部名人传记,其中《贝多芬传》、《           》和《              》被称为世界“           ”,又称为“巨人三传”。

 

五、综合性学习
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7. 难度:中等

综合性学习。(4分) 

我校将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并按要求完成下列任务。 

(l)【猜一猜】请你仔细阅读下列两则谜语,写出谜底(家乡常见食品)。(2分)

①肚子鼓鼓小胖子,身上穿着黄缎子,满脸长着大麻子,老家是个火炉子。

②两个瘦子一般长,扭在一起跳池塘,有人拿棒来救起,瘦子变成胖又黄。

                        

(2)【品一品】能够真真切切地感觉到味道的,不仅有我们的舌头和鼻子,还有我们的心。细细品味,舌尖上有满满的希冀和祝福,还有深厚的文化意蕴。请参照示例,选出年糕或粽子说一说家乡美食所蕴含的意义。(2分)

示例:月饼——圆圆的,甜甜的,寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。

 

六、现代文阅读
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8. 难度:中等

  我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……
1.第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么? (2分)
2.第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形? (2分)
3.第六行中的“温柔的黎明”有什么含义?(2分)
4.第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思? (3分)
5.文中的“土地”喻指什么? (2分)
6.本诗写于1938年末,是诗人亲身体验了北方广大农村灾难现实后的作品。请结合文句分析:这首诗集中体现了诗人什么样的感情? (3分)

 

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9. 难度:困难

小树的灵魂

前年春节,我从承德叔叔家带回一株小柏树。小柏树长在一块石头上,石头坐在托盘里,托盘里水幽幽存焉,透着殷实之气。可是,它能在北京落户吗?我心里没有底。直到有一天,小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时,我才放下心来。

小柏树的存活,使我感到养些木本植物该是不难吧。我便来到花市上,选购了三株盆景——小榆树、小榕树和小枫树,并与小柏树一起摆在了窗台上。一时间,窗台上郁郁葱葱,欣欣向荣,好看极了。其中,尤以小榕树最美。它的枝叶舒展文静,像是依栏沉思的女人。小榆树则以稠密而热烈的叶子,显示了繁荣景象。小枫树更是风骨不俗,气度超然。因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。倒是小柏树显得不起眼了。一块土里土气的石头,一株再普通不过的柏树枝子。仿佛穷山沟里走来的孩子,有些相形见绌。好在它“要求于人的甚少”,只要托盘里有点水就行了。什么心也不用操。另外三株就不同,施肥浇水,喜阴喜阳,很有些讲究。就是浇水也不能大意,弄不好还会烂根。为此,我真请教了不少花匠。

谁知,越是竭尽呵护之能事,越是容易出问题。还不到秋天,小枫树的叶子忽然打卷了,有的还变黑,一副病兮兮的样子。我赶紧四处求医,忙着打药治疗,盼着它“春风又绿”。然而,可叹它一日不似一日,眼见着一片片叶子都卷了起来。小枫树到底一命呜呼了。我也好生伤感。原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢!

秋天过去了,天气渐渐冷起来。小榆树和小榕树的叶子越来越少了。一场雪后,它们的叶子几乎全干了。便想:大概是冬眠吧。而我依然按时浇水,尽职尽责,以待来年春暖花开时,让它们再吐新绿。

然而,它们再也没有醒来!

如今,小榆树,小榕树,小枫树的“遗骨”陈列在阳台上,好像三块墓碑,让人神伤。

这时,我却不得不惊异于小柏树的生命力了。只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿,鲜活鲜活的耀眼极了,竟有一种光芒四射的神采,令人激赏,令人感奋。

我禁不住把小柏树搬到写字台上,仔细端详起来。我发现它竟然是从石头缝里长出来的。那石头的下半截分明有一道裂缝,裂缝里布满了小柏树的根须,根须之密,仿佛老寿星的胡子,又仿佛网一样的脉络。它们裸露着,有如丰富的神经系着一颗美丽的灵魂,我的心被这个灵魂深深触动着……

是的,树是有灵魂的。人类从“树神崇拜”时就这样认为着。古希腊的亚里斯多德也说过“植物是有灵魂的”。不过,灵魂与灵魂却有所不同。正如人世间有着形形色色的灵魂。然而,一个美丽的灵魂却是需要历练的。小柏树一定是历练过的,否则它不会有这样叫人暗暗尊敬的树品。其实,它的树品本来就有着悠远的脉系。《山海经》记载:“白於之山,其上多柏。”《国语》曰:“松柏之地,其土不肥。”至于“柏经冬而不凋,蒙霜不变,可谓得其真也”的说法就更多了。

还有一个说法,是古代画论:“人品既已高矣,气韵不得不高;气韵既已高矣,生动不得不至。”我想:人品如此,树品亦然。只可惜我与小柏树相伴一年有余,竟如此赏悟不敏,实在是徒知人之有神,而不知树之有神。

失敬了,小柏树!
1.第②自然段是从哪两方面对比小柏树和其他三株树的? (2分)
2.第③自然段“谁知,越是竭尽呵护之能事,越是容易出问题。”一句在文中起什么作用? (2分)
3.写小柏树的根须一段突出了小柏树什么精神? (2分)
4.引用《国语》中的句子起什么作用? (2分)
5.小柏树给我们什么样的启示? (2分)

 

七、文言文阅读
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10. 难度:中等

文言文阅读(12分)

河中石兽

①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更颠乎?”

④如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.解释下面句中加点的词语。(2分)

  ⑴一寺河干(         )           ⑵山门于河(         )

  ⑶十余岁(         )             ⑷知其一(         )
2.下面句中的“之”用法不同的一项是(    )(2分)

  A.闻之笑曰                         B.当求之于上流

  C.一老河兵闻之                     D.其反激之力
3.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去?⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
4.这个故事说明了一个什么道理?(2分)
5.为什么“学者”的结论是荒唐的,而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意,用自己的话简要回答。(2分)

 

八、诗歌鉴赏
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11. 难度:中等

春望 (4分)

国破山河在,城春草木深。  感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。  白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.赏析千古名句“烽火连三月, 家书抵万金。”(2分)
2.请展开想象,描述尾联所展示的画面,并揭示诗句的含义。(2分)

 

九、作文题
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12. 难度:困难

写作(40分)

1.生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,怦然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢? 

请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。

2.          考验了我”

以上题目任选一题来写;要求:(1)内容具体,有真实情感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

 

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