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2014-2015学年四川渠县校际教研联谊初中阶段S校初三联考二语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列词语加点字的注音完全正确的一项是(     

A.车(yūn)  满(zhù)  忍俊不(jīn)    踉跄跄(liàng)

B.古(gèn)  带(qí)   怏不乐(yàng)   浑身数(xiè)

C.痛(cì)   (bàn)  锐不可(dāng)   目光灼(zhuó)

D.问(jié)  那(chà)  吹毛求(cī)     手蹑脚(liè)

 

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2. 难度:简单

下列词语没有别字的一项是(     

A.飘渺  险象迭生  眼花缭乱  因地制宜

B.砭骨  更胜一筹  一反既往  笑聚山林

C.诀别  闲情逸致  原形必露  一视同仁

D.告罄  应接不暇  尽态极妍  瞑思遐想

 

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3. 难度:简单

下列句子中加点词语运用正确的一项是(     

A.在纪念反法西斯战争胜利70周年之际,有识之土提醒人们要警惕日本右翼势力起死回生

B.听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。

C.“善行渠县”活动深得人心,渠城百姓为此弹冠相庆

D.这本拼凑起来的《名家小说集》中几无精彩之作,只有一两篇还算差强人意

 

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4. 难度:简单

下列句子没有语病的一项是(     

A.国际互联网虽然给我们带来了不少商务、交通上的便利,但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越怀疑。

B.不知是曾几何时,报纸书刊杂志上出现了越来越多的缅怀往事的文章,慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。

C.中宣部有关人士指出,如果不加强网络道德建设,一些消极落后的思想就可能通过网络影响人们的身心健康,扰乱正常的社会秩序,损害改革发展的大局。

D.两会代表们期盼国家药医管理局尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,让老百姓看得起病,更好地解决老百姓看病难的问题。

 

二、现代文阅读
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5. 难度:困难

植物本是有情物

植物学家们通过大量的试验和观测得出一个结论:植物是有着丰富感情的。

动物长着眼睛,植物长着“眼睛”没有呢?其实植物也有“眼睛”,的眼睛就是植株细胞上的一种光感受器。植物依靠自己的这双“眼睛”,不仅能够“看见”光,还能感受到光的波长以及光照的时间和强度。正因为植物有了“眼睛”,它才能根据时间开花、换叶和生根, 在感光的过程中,植物“眼睛”对光照的需求量是各不相同的。有的植物光照时间超过12小时以上才能开花,例如稻子、小麦等;但也有光照时间不足12小时开花的,例如大豆、豌豆等;还有对光照要求并不高的“给点阳光就灿烂”的植物。当然植物学家们发现所有植物的“眼睛”都喜欢阳光。只不过不同的植物偏好光照时长不同的阳光。

如今,植物学家们从植物细胞内提取出一种感光视觉色素,它是一种带着染色体的蛋白质,它就是植物的“眼睛”。这种“眼睛”能使每一个细胞都成为一个光感受器,这样不仅能“看见”光,还能识别光的强度和光照时间。早晨,太阳冉冉升起,“眼睛”显得特别活泼;黄昏时分,视觉混沌,植物就闭上“眼睛”。随着色素的变化。“眼睛”就能分辨出是早晨还是夜晚了。

飞机、轮船遇到紧急情况时能紧急求援,那么植物也会求援吗?2011年春天,南亚湄公河闹旱灾,中国、美国和日本植物学家赶赴越南进行探测研究。他们用遥感装置检测植物,发现这些受干旱的植物都在发出一种特殊的信号。这种信号声发自植物体内,由植物体导管震动所引发,近似于人的呻吟声,就是植物在危急时刻发出的呼救信号。

为了了解植物的“语言”,植物学家制造出一种别出心裁的“植物活性翻译机”。这种机器也是通过遥感装置,不同的是装上一种合成器,人们就可以直接听到植物发出的不同声音。例如,当植物受到强烈的光照时,会发出“惊讶”的声音;当植物遇上雨水泛滥的天气时,会发出“痛苦”的声音。“植物活性翻译机”不仅可以对植物所处的环境进行判断,而且对植物本身是否遇上疾病等也能帮助判断。

人累了要休息,那么植物要不要睡眠呢?近年来,人们通过研究发现,植物长期处在阳光或月光下会对自身的生长速度带来影响,植物生长必须要有“睡眠状态”。例如合欢,一到夜晚便垂下叶片。其实,植物通过“睡眠”不但有利于生长,而且还能更好地保护自己。例如花生、山芋等植物的叶子在夜幕中下垂,既减少了热量的散发,又避免了水分的蒸腾;牡丹等花瓣在晚间闭拢,也是为了防止自然灾害的侵袭。这是植物生长过程中的一种适应。经研究还发现,植物在夜间的温度往往比白天低1。正是这细微的温差变化成为影响植物叶子生长的重要因素,也才能使这种植物更能适应环境,有利于生长。
1.下面对句中引号和加点的代词指代内容的说明,不正确的一项是(     

A.“其实植物也有‘眼睛’”,“眼睛”加引号,表示特殊的意义,有别于动物的“眼睛”。

B.“还有对光照要求并不高,‘给点阳光就灿烂’的植物”,“给点阳光就灿烂”加引号,标明是引用的话。

C.“的眼睛就像是植物细胞上的一种光感受器”,句中加点的“它”指的是“植物”。

D.“就是植物在危急时刻发出的呼救信号”,句中加点的“这”指的是“人的呻吟声”。
2.本文从哪些方面介绍了植物的“有情”?分析不正确的一项是(     

A.植物有“眼睛”,能够感受光照。

B.植物能够发出求救信号。

C.植物学家用“植物满分5 manfen5.com活性翻译机”来了解植物的“语言”。

D.植物能够利用“睡眠”来使得自己适满分5 manfen5.com应环境,有利于生长。
3.对本文的结构安排及层次分析,不正确的一项是(     

A.全文采用总分式的结构方式。第段总起,概括说明中心;第段到第段分述。

B.第段到第段的分述,分两个层次进行具体说明。

C.第一层说明植物也有“眼睛”,它的眼睛就是植株细胞上的一种光感受器。

D.第二层说明植物在危急时刻会发出呼救信号。

 

三、文言文阅读
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6. 难度:困难

文言文阅读( 每小题3分,共9分)

【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

(选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》节选)

【乙】赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。大王及宗室所赐币帛,尽以与军吏士大夫。受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视王。王所赐金帛,归尽藏之;乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同,执心各异。愿王勿遣。”王曰:“母置之,吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随坐乎?”王曰:“不也。”

括既行,代廉颇三十余日,赵兵果败,括死军覆。王以括母先言,故卒不加诛。

(选自西汉·刘向《烈女传·赵将括母》)
1.下面句中加点词语意思相同的一项是(     

A.括不可使                扶苏以数谏故上使外将兵

B.将军宜枉驾            元方入门不

    C.欲大义于天下            谓为

D.行,括母上书言于王      今括一旦为
2.下面句中加点词语意义或用法相同的一项是(     

A.时人莫许也                          王终遣 ,即有不称,妾得无随坐乎

B.智术浅短,遂用猖蹶                  东向朝军吏

C.身长八尺,每自比管仲、乐毅          括母上书言王曰

D.王为若其父乎                        奉饭者十数
3.下列说法有误的一项是(     

A.刘备善于听从他人意见,以诚心求得人才,终成三国鼎足之势;而孝成王不听他人意见,最终兵败。

B.甲文意在表现诸葛亮卧龙似的非凡才干,因而全文处处围绕这一中心选材叙写,通过人物语言展现人物性格。乙文主要表现括母知人之明,她直言不讳,客观公允地看待自己的儿子,恳切劝谏孝成王不要重用赵括,却遭到拒绝。

C.两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法,甲文徐庶极力向刘备推荐诸葛亮,侧面表现了诸葛亮的谋略与才干。乙文第一段写括母分析赵括父子,是侧面表现括母仁智。

D.历史上赫赫有名的“三顾茅庐”和“长平之战”在两段选文中仅以“凡三往”和“廉颇三十余日,赵兵果败”就概括了。这是因为这两件事本身与突出传记主人公的性格关系不大,这也告诉了我们写文章时与中心关系不大的事件要略写。

 

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7. 难度:中等

将下列句子翻译成现代汉语。(4分,每小题2分)

(1) 此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

【译文】                                                                          

(2) 王以括母先言,故卒不加诛。

     【译文】                                                                          

 

四、其他题
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8. 难度:简单

拓展探究(3分)

孟子说“达则兼济天下,穷则独善其身”,请结合选文内容谈谈你对孟子这句话的理解。

答:                                                                                

                                                                                 

 

五、诗歌鉴赏
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9. 难度:中等

诗歌鉴赏(5分)

山行(唐·杜牧)

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

(1)诗中“远上”一词能否改为“远看”?为什么?(2分)

答:                                                                                   

                                                                                        

(2)请赏析“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”(3分)

答:                                                                                   

                                                                                        

 

六、名句名篇
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10. 难度:简单

古诗文默写(5分,每小题1分)

(1)瀚海阑干百丈冰,                                     。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(2)不畏浮云遮望眼,                                     。(王安石《登飞来峰》)

(3)                                    ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢 《黄鹤楼 》)

     (4)《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指                           

                                                                                  

(5)杜甫《登楼》中借古讽今,表达对朝廷昏庸不满的句子是                                 

                                                                                  

 

七、现代文阅读
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11. 难度:困难

阅读琦君的《儿子的礼物》一文,完成题。(12分)

 

           儿子的礼物              作者:琦君

   (1)一位好友的女儿,寄来她在报上发表的一篇文章给我看。内容是写她十几岁的儿子在幼年时亲手雕了一对烛台送给她,做母亲的当然是万分珍爱。儿子渐渐长大了,有一天,他发脾气,顺手拿起一只烛台扔向母亲。母亲于吃惊与盛怒之下,拾起地上的烛台,竟连同柜子上的另一只一起扔进垃圾桶。儿子怔在那里,怨怒的眼神仿佛在说:“你扔吧,给你的东西,你爱怎么扔就怎么扔。”第二天一早,她后悔了,去垃圾桶边想把烛台拾回来,却已被清洁工收拾走了。

   (2)她心头感到无比的刺痛,尤其是想起儿子当时雕刻的那番心意和所花的工夫。她叹息道:“为什么美好的东西,总是在失去之后才觉得格外可爱?”

   (3)看着她的文章,我止不住泪水涔涔而下。我感触于母心之苦涩,也悔恨自己既不是一个孝顺体贴的女儿,又不曾扮演好母亲的角色。如今垂暮之年,任纵横老泪也冲不去心头的伤痛。

   (4)和作者一样,我也有一件儿子送的礼物,那是他在童年时用火柴棒搭起来的立体“快乐”二字。那真是玲珑剔透、巧夺天工。我是那么珍惜它,把它放在玻璃橱最妥帖最显眼的地方。年复一年,火柴棒的红蒂头褪色,骨架因胶水渐渐脱落而松散了,它已不能竖起放,我只好把它小心地收在一只盒子里。几度搬迁,我总是小心地带着它。现在,它就放在床边书架上,我常常端起盒子细看,真不能相信这是儿子的杰作。悠悠二十年岁月的痕迹,都刻在那一根根带有微尘的暗淡火柴棒上,而它所给予我的是一份诚挚的“快乐”。我心里有太多的感激,也有太多的感慨。

   (5)记得那个深夜,他把房门关得紧紧的,亮着灯不睡。我以为他在偷看从摊上借来的脏兮兮的“小人书”,几次敲门催他睡,他只是不理,我气得一夜未睡好。次日早晨他上学了,却见书桌上端端正正摆着这件精致的手工,边上一张卡片上写着:“妈妈,给你快乐。”我的感动无法名状,我真是快乐了好多时日啊!

(6)他渐渐长大了,我们母子时有争吵,他曾愤怒地出走,数日不归,我守着虚掩的大门,通宵达旦,看着“快乐”二字泫然而泣。固然儿子并没像这位朋友的孩子那样,拿起自己做的手工扔向我,但他对我珍惜这件礼物所表现的无动于衷,却使我心酸。每次央求他修补一下火柴棒的骨架,他总是漫不经心地一再拖延。我了解这是无法勉强的,时光不会倒流,童稚亲情不复可得。儿子成人了,我已老了。当年母亲说得对,“一代归一代,茄子拔掉种芥菜”,母亲那时已知代沟无法逾越了。

(7)我再想想这篇文章的作者,我是看着她长大的。她在初中时,每周两次放学后,带了两个弟弟,背着书包到我家来读古文。他们专注的神情都还在眼前,一下子他们也将近中年了。她现在是两个孩子的母亲,也尝到了做母亲的滋味。但在给我的信中,她仍幽默地说:“母亲来时,总是事事看我不顺眼。”这就是两代的不同吧。

(8)她在文章结尾时说:“希望儿子成长为一个有用而快乐的人。”足见母心尽管苦涩,却是永远满怀希望的。

(9) 她道出了天下父母心,也给了我一份温暖与启示。

(10)我也不再为儿子送我的那一对骨架松散的“快乐”二字而感触万千了。
1.围绕儿子的礼物作者讲述了两个故事,请用简洁的语言概括出这两个故事。(2分)

 

                                                                                           
2.请简析第(3)段在全文中的作用。(2分)

 

                                                                                           
3.请分别写出第(4)段中两个加引号的快乐的含义。(2分)

 

                                                                                           
4.体会第(6)段中加点词语在文中的表达效果。(3分)

 

                                                                                           
5.根据选文内容,写一段作者儿子看到这篇文章的心理描写。(3分)

 

 

 

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12. 难度:困难

阅读下面《“舌尖”上的争议》一文,完成题。(11分)

“舌尖”上的争议         作者:常江

①纪录片《舌尖上的中国》第二季开播,最终变成了一场全民狂欢。所谓树大招风,与第一季几乎是一边倒的赞美相比,第二季争议颇多。最大的争议有两个。一是食物与故事之间的关联性。不少观众批评该片在一味用痕迹明显的故事大肆煽情的同时,却忽略了最重要的主题:食物。一些食物被指做法错误,一些食物匆匆登场又匆匆离场,令人直呼“看都没看饱”。第二个较为隐晦,不少观察者和评论者认为该片一味追求对各种菜系的“全面”、“公正”呈现,其实已演变成了一种国家主义的教育,背离了其作为美食节目的初衷。其实无论哪种争议,最终都可归结为一个命题:在“好看”的前提下,电视节目应当在多大程度上发挥教化的功能。

②这个命题并不新鲜,它几乎伴随着中国电视发展的全部历史。早在第一季中,“舌尖”便已流露出与上世纪80年代的“文人电视”十分相似的气质:唯美的画面、华丽的解说词、借物咏志的手法,并最终落脚于知识分子的家国意识。在多数人将看电视首要地视为娱乐的背景下,这种气质显得有点不合时宜,甚至矫情。当解说词把“去买菜”这么一个简单明了的动作,说成是“去市场上挑选新鲜时令食材”时,很多观众就崩溃了。而这种表达方式,在上世纪80年代被认为是改造日常生活,将日常生活美学化的重要手段。虽然有些浮夸,但对快节奏的、粗鄙的现代生活,未尝不是一种矫正。

③很多人说第二季不如第一季,因为它变“复杂”了,创作者要表达的东西太多,这话说得对。任何事情都有从简单到复杂的过程,一个节目从默默无闻到名满天下,也需要面对很多随之而来的东西:权力的介入、资本的力量、观众的干预,以及创作者微妙的心态。就像一个无人问津的穷小子突然中了巨奖,身边一定会冒出许多莫名其妙的亲戚朋友簇拥着他一样。因此,渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。④尽管第二季还没有播完,且已经播出的几集水准并不完全一致,但我本人总体上还是对这一类型的纪录片持欢迎的态度。“舌尖”的成功,意味着在电视文化领域,几乎消失殆尽的文人气质的强势回归,尽管这一过程不可避免地伴随着商业、娱乐和各种意识形态的博弈。毕竟,它在梳理一项民族文化传统的同时,源源不断地提供着建设性的力量。如果你是家长,你更希望自己的孩子看美轮美奂的益智片,还是那个名叫“喜羊羊与灰太狼”的卡通片呢?答案不言自明。

⑤在时下浓重的商业主义氛围中,“舌尖”透露出的十分稀薄的文人气质,我们应当珍惜。
1.文章的中心论点是什么? (3分)

 

                                                                                           
2.阅读①②段,说说“舌尖”第二季的“教化功能”主要表现为哪两点? (4分)

 

                                                                                           
3.第③段用比喻论证的方法得出了怎样的结论?请作简要分析。(4分)

 

 

 

八、语言应用
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13. 难度:中等

用一句话概括下面语段所透露出来的信息。 (2分,不超过16个字)

据《英国医学杂志》网站报道,英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现,含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。为遏制全球日益严重的儿童肥胖问题,应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品,同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料,各路明星也应停止为泡沫饮料做广告,据世界卫生组织提供的数据,在全球5岁以下的儿童中,估计有1760万名超重。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九、综合性学习
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14. 难度:困难

学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(8分)

活动一:从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途径。(4分)

【材料一】美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。

【材料二】法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约。

【材料三】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。

【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。

示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。

我选________________,探究结果:                                                         

我选________________,探究结果:                                                         

活动二:下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。(4分)

奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。

经济实惠,就显真情;                                                               

 

十、作文题
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15. 难度:困难

按要求从以下二题中任选一题作文。

【题一】煤在火炉上尽情燃烧,壶在火炉上不停地欢叫……

要求:

1、依据提供的情景,以其作为文章的开头或结尾,写一篇散文;或从中提炼一个观点,写篇议论性的文章,不少与600字。

2、自拟题目,围绕情景展开联想,注意文章蕴涵的哲理。

【题二】“邂逅                ”或“               的邂逅”

要求:补全题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

 

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