1. 难度:简单 | |
下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )(2分) A.纳罕(nà) 迸溅(bèn) 水藻(zǎo) 苦心孤诣(yì) B.称职(chèn) 蓦然(mò) 衰微(shuāi) 语无伦次(lún) C.惩戒(chéng) 诘问(jié) 琐屑(xiè) 风雪载途(zǎi) D.不逊(xùn) 招徕(laí) 脚踝(huái) 面面厮觑(qù)
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2. 难度:简单 | |
选出没有错别字的一项( )(2分) A.头晕目眩 蜂围碟阵 姿态万千 骇人听闻 B.人声鼎沸 红妆素裹 慷慨淋漓 妄下断语 C.因地制宜 销声匿迹 抑扬顿挫 相形见绌 D.引经据典 肃然起敬 一反既往 断章取意
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3. 难度:简单 | |
下列各句中,加点的词语运用错误的一项是( )(2分) A.同学之间发生矛盾,一般来说无非是细枝末节的小事,大家应宽容一些、大度一些。 B.东阳木雕是中国著名的民间传统工艺品,它所创作出的各种形象栩栩如生。 C.卷心菜产区的菜农虽想尽办法,但偶尔来的批发商收购,对他们来说只是杯水车薪。 D.“天价酒”丑闻发生之后,被举报者非但不省己过,不思改悔,反而再接再厉,关起门来清理门户。
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4. 难度:简单 | |
下列各句中,没有语病的一项是( )(2分) A.必须造就千百万有社会主义觉悟、掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍,并充分发挥他们的作用。 B.由于生产很快搞上去了,大家的积极性也就大大提高了。 C.经过胡则的直言极谏,使当时的皇帝免除了衢、婺两州百姓的身丁钱。 D.日本福岛核事故发生后,运营商东京电力公司的瞒报、反应迟钝,使险情不断升级。
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5. 难度:中等 | |
填入下列横线处的语句,最恰当的一组是( )(2分) 忽然,阳光消失了,_____, , , , ,整个湖面,一片动荡。 紧接着,暴雨如鞭子一般抽打下来 ② 电闪雷鸣中,波涛不断汹涌 ③ 浓重的乌云在天空翻滚 ④ 而面前的湖水,再也不见了往昔的平静 ⑤ 只见狂风暴雨中,树枝不断地折断下来 A.①③⑤②④ B.③②⑤①④ C.④⑤③①② D. ③①⑤④②
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6. 难度:中等 | |
古诗文名句默写。(6分) (1)足蒸暑土气, 。(白居易《观刈麦》) (2)闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。_______,_________。(李清照《武陵春》) (3)过尽千帆皆不是, 。(温庭筠《望江南》) (4)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要建功立业,青史留名的句子是: , 。
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7. 难度:中等 | |
名著阅读。(4分) A 相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:"师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!"这段文字出自古典名著《_______》,文段中的A的姓名是______;在名著中这个人物的主要性格特征是_______;请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事:_______。
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8. 难度:中等 | |
综合性学习(6分) 据统计,从2010年以来,媒体报道的“校车”安全事故有20余起,一个个鲜活的小生命还未来得及绽放就已经枯萎。交通安全形势不容乐观。临近国庆,假期的安全问题成为大问题。为此,某校初三(1)班开展以“安全在我心中” 为主题的语文综合性学习活动,请你参与活动并完成下列任务。 安全在学校。学校大门口要悬挂一横幅,提醒同学们注意安全,请你代拟一幅。(2分) 例:文明出行每一步,关爱生命每一天。
(2)安全在家庭。临近国庆,亲朋好友相聚一堂,总要喝酒助兴。如果你爸爸在喝酒之后要驾车回家,请你用得体的语言劝说他。(2分)
(3)安全大家谈。在“我是社会一分子,大家一起谈安全”班会课上,有同学出示了下面这幅题为《盲人的道?!》的漫画,引发了大家的热议。你对此有什么感想呢?(30字左右)(2分)
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9. 难度:中等 | |||||||||||||
(14分) 李教授 马卫 那时候,教授极少,不像现在,教授似乎可以“批发”的。 准确地说,李教授是副教授,五十多岁,偏瘦,不苟言笑,同学们并不喜欢他。加上他方言极重,因此他的课大家不是打瞌睡,就是在下面看小说,中文系的嘛,对李教授主讲的政治经济学并不感冒。不过,你可以不感冒,但你不能不考试。 这一学期是考查,李教授刚在讲台上宣布,大家就三呼万岁。特别是那些女生,有的连笔记也不记,这时恨不能上去吻两下李教授。可李教授接着说,考查么,得出项目。大家就鼓起眼睛,看他出什么项目。李教授把全班五十一个学生分为三组,每组十七人。 第一组,去调查补鞋。那时的皮鞋是高档商品,用破了要补,哪像现在,从不补鞋,破了就扔。 第二组,去菜市场调查小菜价格。 第三组,去商场调查处理品。 这下,大家都有点怵。不过,既然是考查课,只要认真去做了,老师一定会打个及格的。我被分在调查补鞋组,刚好皮鞋有个小洞,正需要补呢。那时补鞋一般是一两角钱的生意,我们一个月生活费不过十七块五角,两角钱也能起大作用的,一碗面条才一角二分呢。 下一次上课,李教授要我们一个个地汇报,并现场给打考查等级。 这有什么好汇报的? 不过,我们还是一是一、二是二地向李教授汇报。比如我说,我皮鞋那个洞,皮匠是按补的面积收费的,一两公分以内,一角,三四公分以内,两角,五公分及其以上,五角。 李教授说,对,这是时下的标准。你和皮匠讲过价没有?我心里嘀咕,这事儿如何讲价啊,都是明码实价的,但不敢说出口。李教授讲——其实,这种事还是可以讲价的,不是把价讲下来,而是让皮匠付出更多的劳动和成本。既然是按面积收费,那补的圈子内,你可以叫他多扎几道线啊。 我恍然大悟,确实,那样补出的皮鞋扎实多了,又没有违背皮匠的收费标准。 真正是教授,只有他才想得到,绝了。 更绝的还在后头。调查小菜的这组汇报完了,李教授统计,有葱,有白菜,有莴笋,有生菜,有洋芋,有紫菜等十几个品种呢。最后他说,你们全都上当了。 同学们吃惊。 李教授说,你们去市场的那天,他也去买菜的,但是价格比我们调查的便宜一半。原因极简单——我们调查的时机不对。当时大家想,就是做个作业,所以早早地上了菜市场,随便问,算是完成任务。这时菜农或贩子才挑着菜来,所以贵,因为这时菜看着水灵鲜嫩。到了十一点以后,菜叶子开始萎缩了,菜也就便宜下来了。 面对李教授,你不服不行。 到商场调查商品打折那个组更是简单,只要记下原价、打折价是多少就行了。比如一件衬衣,原价五十,那时五十是大数目,打折价十五。 李教授问我们,你们哪个发现了商机? 我们是学生,不是商人,当然发现不了商机。李教授说,如果你以十五元一件买下来,重新洗、熨,然后运到商场,以二十元一件批发,一定有人抢购。因为打折品并不是质量问题,可能是样式过时,或运输途中脏了等等。 我们想,这李教授,真是“人精”啊,要是他做生意一定大发。 可李教授不做生意。 李教授抠门儿,在学校是有名的。他真的连一把小菜也要讲半天价,仿佛不讲价他就不是经济学教授似的。 李教授在我们毕业的前两个月死了,肝癌。 他的遗嘱上写道,将存款一万四千元捐给学校,其利息资助贫困学生。 那是1984年啊,李教授的工资才八十多元一个月。 送别李教授那天,全校同学们自动停课,一程又一程,把他送到山上下葬。 天降大雨。 我们大哭。 (选自《2011中国年度小小说》)
2.结合文章内容分析李教授有怎样的美好品质。(4分) 天降大雨。 我们大哭。
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10. 难度:中等 | |
(11分) 辩证看压力 邵景均 ①人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是,外界压力是客观存在的,一般来说不受人的主观意愿支配,具有某种必然性。换个角度,用发展的、辩证的观点看,外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事。 ②从历史上看,生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”;在饥饿之下,神农氏“制耒耜,教民农作”。可见,外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式,在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。 ③对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就。这样的例子,古今中外有很多。史载:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。”曹植的七步诗,更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学,受其父曹操赏识,然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后,一日召曹植,命他于七步之内成一诗,否则处死。曹植于悲愤之下,写成了著名的七步诗:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗,不但保住了曹植的性命,也为中国文坛留下一篇千古佳作。 ④毋庸讳言,如果没有外界的种种压力,许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状,而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”有了压力,就有了革命、创造、发明与发愤的动力,就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者,善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨练机会,使人更能坚强不屈,表现出坚韧的美德。因此,压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。 ⑤不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸,有的奋力抗争,成了强者、智者、英雄;有的则被压垮,成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力,我们应以积极的态度去对待,抓住机遇,有效应对,使压力变动力,从而激发出创造美好生活的巨大潜力。
3.文章第①段划线的句子起什么作用?(2分)
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11. 难度:中等 | |
(8分) 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” (1)自董卓已来( ) (2)此诚不可与争锋( ) (3)民殷国富而不知存恤( ) (4)百姓孰敢不箪食壶浆( ) A.今操已拥百万之众 愚以为营中之事 B.以迎将军者乎 以塞忠谏之路也 C.曹操比于袁绍 还于旧都 D.名微而众寡 民殷国富而不知存恤
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12. 难度:中等 | |
(8分) 居巢(地名)人范增,年七十,素居家,好奇计,往说项梁曰:“陈胜败固当。夫秦灭六国,楚最无罪。自怀王入秦不反,楚人怜之至今,故楚南公曰:‘楚虽三户,亡秦必楚’也。今陈胜首事,不立楚后而自立,其势不长。今君起江东,楚蜂起之将皆争附君者,以君世世楚将,为能复立楚之后也。”于是项梁然其言,乃求楚怀王孙心(人名)民间,为人牧羊,立以为楚怀王,从民所望也。 (《史记·项羽本纪》) 1.解释下列句中加点的词。(4分) (1)素居家,好奇计( ) (2)陈胜败固当( ) (3)怀王入秦不反( ) (4)项梁然其言( ) 乃求楚怀王孙心民间,为人牧羊,立以为楚怀王,从民所望也。
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13. 难度:中等 | |
(4分) 绝句漫兴九首①(其三) 唐•杜甫 熟知茅斋绝低小,江上燕子故来频。 衔泥点污琴书内,更接飞虫打着人③。 【注释】①漫兴九首:写于杜甫寄居成都草堂的第二年,即唐代宗上元二年(761), 时值安史之乱。 ②熟知:连江上的小燕子都非常熟悉。③打着人:不小心会碰着了人。 A.这首诗写了频频飞入草堂书斋里的燕子扰人的情景。 B.首句说茅斋的极度低矮狭窄,连江上的燕子都非常熟悉,大概是不利于筑巢吧! C.三、四两句细致的描写了燕子在屋内的活动:衔泥点污了琴、追捕飞虫甚至碰着了人。 D.整首诗以明白如话的口语,作了细腻生动的刻画,给人以亲切逼真的实感。
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14. 难度:困难 | |
按要求作文。 生活中,只要稍加留意就会有许多东西时刻在温暖着你的内心,让你难以忘怀,这些温暖或许来自一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感…… 请你以“靠近你,温暖我”为题目,写一篇文章。 要求:①把作文题目抄写在答题纸上。 ②文体自选(诗歌除外)。 ③文章不少于600字。 ④文中不要出现真实的人名、校名、地名。
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