| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A．聆听(líng ) 酝酿(liàng) 平坦（tǎn) 谆谆教诲（huì) B．剔透（tī） 污秽（shuì) 陨落（yǔn) 一视同仁（yín) C．运载（zài) 汲取（jí） 解剖（pōu ) 茅塞顿开（sè) D．默契（mè) 负荷（hè) 笨拙（zhuō) 妇孺皆知（rú）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A．振耳欲聋 沧海桑田 目不暇接 俯仰生姿 B．声名狼藉 韬光养晦 顾名思义 一文不明 C．浮想联翩 金碧辉煌 断章取义 纵横弛骋 D．巧妙绝伦 漠不关心 礼尚往来 妇孺皆知
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦……。 B.每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸……，那场面十分壮观。 C.读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户……，便可以大饱眼福。 D.柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖……，赢得了观众的一致好评
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| 4. 难度：中等 | |
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依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要 ，教师队伍要 ，课程设置要 ，校园规划要 。 A．精良 精美 精当 精细 B．精良 精当 精细 精美 C．精细 精良 精当 精美 D．精细 精当 精良 精美
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子排列顺序恰当的一项是（ ）（2分） ①尽管如此，洋紫荆仍不失为南国一种极为出色的鲜花。 ②是因为每年花市上，从来没有人摆卖这种花？ ③是因为在广州，它不过是极为寻常的街道树？ ④可是，洋紫荆——原名“羊蹄甲”的花，却常常被人所忽略，这大概是因为它既不是 灌木盆栽，而是生长在乔木上的缘故？ ⑤站在花树下，但见一树繁花，宛如千万彩蝶云集，好像走进了梦幻的境界。 ⑥人们常以赞美之笔，描绘南国的鲜花。 A．⑥⑤④③②① B．⑥④②③①⑤ C．⑤④②③①⑥ D．⑤④①②③⑥
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| 6. 难度：中等 | |
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下面一段话有两处语病，请找出了并改正。（2分） 情感是调节师生关系的精神纽带。①教育内容能否被接受，主要关键取决于师生关系的融洽程度。②师生间保持愉快活泼和融洽和谐的气氛。③互相尊重、理解、信任。教育的内容在情感的传输带上才能顺利通行。④心理学研究表现：⑤师生健康情感的双向交流，⑥会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作。 （1）第 句有语病，改为： （2）第 句有语病，改为：
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| 7. 难度：中等 | |
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结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2分） 你的步伐，无论是轻快还是沉重，只要你肯起步就好，你的嗓音，无论是圆润还是嘶哑，只要你肯亮开就好； ， ， .
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| 8. 难度：中等 | |
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走近名著。理解填空。（4分） 他来到没有金钱，没有军队和警察的国度。人形的动物“耶胡”是邪恶肮脏的动物，而“慧骃”则是聪慧、善良的主宰。这段文字描述 （主人公）来到 国 的情景。这部作品是 《 》 作者是 。
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| 9. 难度：中等 | |
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古诗文填空。（12分） （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）马作的卢快， 。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） （4） ，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》） (5) ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （6）蒹葭萋萋， 。（《诗经》） （7） ，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》） （8) ,闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （9）李白的《行路难》中运用夸张手法，极言宴席华美的诗句是： ， 。 （10）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己忧国忧民情怀的诗句是 ， ， 。
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下边两个文言文语段，回答问题。（16分） 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之， 乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （孟子《鱼，我所欲也》） 【乙】公孙仪（1）相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即(2)受鱼，必有下人(3)之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。 （《韩非子·外储说右下》） 注释：(1)公孙仪：春秋时鲁穆公的相。(2)即：假如。(3)下人：迁就他人。 （1）蹴尔而与之 （2）万钟则不辩礼义而受之 （3）公孙仪相鲁而嗜鱼 （4）其弟子谏曰 （1）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 （2）夫子嗜鱼而不受者，何也？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读诗文回答问题。（4分） 野 池 唐·王建 野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。 川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读文章回答小题。（22 分） 掌心化雪 丁立梅 ⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。 ⑵大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。 ⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。” ⑷她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。 ⑸语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。” ⑹教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？ ⑺很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。 ⑻改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。 ⑼奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。 ⑽在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。 ⑾后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。” ⑿她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读文章回答小题。（18 分） 成长是一件怎样的事 乔 叶 ①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。 ②后来才明白，不是这样。 ③成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个-有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到者”，学，就是成长的另一种说法． ④成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是相互牵连，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢寥实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种內在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。 ⑤成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取，教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道，永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。 ⑥一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。
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| 14. 难度：困难 | |
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请从下面两题中任选一题作文。 题一：人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知己，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行…请以“以 __________ 的姿态前行”为题，写一篇文章。 要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语使题目完整。(2)除诗歌、戏剧外，文体不 限，字数不少于600字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。 题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。请以“点赞”为话题，写一篇文章。 要求：（1）有真情实感（2）文体不限（诗歌除外）（3）不少于600字。
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