| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（2分）（ ） A．脊梁（jǐ） 徘徊（huí） 潜移默化（qiǎn） B．广袤（mào） 干瘪（biē） 锱铢必较（zhī） C．挑剔（tì） 锃亮（zènɡ） 半明半昧（wèi） D．腼腆（tiǎn） 丘壑（hè） 刨根究底（páo）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（2分）（ ） A．有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。 B．读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。 C．这个七、八岁的小孩子那么活泼、可爱，叫谁见了都想抱抱他。 D．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列加点成语使用没有错误的一项是（3分）（ ） A．4月6日各地高速迎来了返城高峰，高速路上的堵车长龙，真让人叹为观止。 B．近日，在一场春雨的滋润下，恒北的梨花竞相开放，姹紫嫣红，美不胜收！ C．这颗桃核上刻着28个罗汉，个个栩栩如生，真是巧夺天工。 D．没有威信的老师，学生对他的劝导会置之度外，甚至产生对立情绪。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子没有语病的一项是（3分）（ ） A．三四月间细雨霏霏的西塘，是品味江南古镇的最佳季节。 B．足球改革方案公布后，各中小学该如何完善、建立足球训练体系是个值得深思熟虑的问题。 C．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。 D．通过日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
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| 5. 难度：中等 | |
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依次填入横线处最恰当的一组是（3分）（ ） “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”， ，我们应该正确面对得失，把握人生。 ①花儿还会再度开出辉煌 ②悲观者感伤花的每一次凋落 ③乐观者赞美花的每一次开放 ④花也曾衰败，花也曾凋落 A．②③④① B．①④③② C．④①③② D．④①②③
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| 6. 难度：简单 | |
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下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（3分）（ ） A．赵丽宏的《为你打开一扇门》按照“初识大门——议论大门——打开大门”的思路，阐述文学是什么，描绘文学的魅力，激励青少年去打开文学大门。 B．《冰心诗四首》中的《纸船》，作者选用纸船这一意象，曲折地表达了对母爱的依恋与感恩，一波三折，情致摇曳。 C．《幼时记趣》出自清代作家沈复写的《浮生六记》。本文紧扣“物外之趣”，写了三件趣事。 D．苏轼的《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）下阕议论抒情，自我勉励也是劝慰人们不要徒发自伤衰老之叹，体现了诗人热爱生活、旷达乐观的性格。
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| 7. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||
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读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分） 文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的quán（ ）释。优秀的文学作品，传达着人类的chōnɡ（ ）憬和理想，nínɡ（ ）聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生，是一件大有bì（ ）益的事情。
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| 8. 难度：简单 | |
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根据课文内容填空。（每空1分，共9分） （1）_____________________，江春入旧年。乡书何处达，_____________________。 （2）___________________________，自将磨洗认前朝。 （3）谁道人生无再少？_________________________，_________________________。 （4）天上的风雨来了，____________________；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 （5）然而当初她的芽儿，________________________，________________________。 （6）淡白的花儿，和青年说：“___________________________！”
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| 9. 难度：中等 | |
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综合性语文学习。 材料一：“重读南京寻访团”是一群热爱南京的 80、90后发起的民间文化团体。起初，他们在“西祠胡同”、“豆瓣网”等网络媒体上进行交流，现已得到南京市委宣传部的认可与支持，《环球日报》、《扬子晚报》、《金陵晚报》均给予专栏报道。他们通过寻访历史遗迹、阅读传世名著、拍摄微电影、聚会畅谈感悟等方式抒发对金陵古都的热爱之情。 材料二：在这群年轻人的眼中，与南京相关的“传世名著”种类庞杂，有南京王爷写的微博体《世说新语》，有世人皆知的《西游记》，有把吃喝当成雅事的《随园食单》，还有民国“最小说”《丹凤街》，当代南京籍作家毕飞宇的《推拿》、薛冰《家住六朝烟水间》等。 材料三：网友对“重读南京”有不同观点： 小颖：比起陪朋友去逛南京4A景区，我更愿意带他们去一些具有南京本土文化风韵的地方，感受属于南京的文化魅力，而这些在书中都有相关介绍。 小童：95年出生的我，看文言文也会睡着，没必要阅读那些所谓的传世名著。 （1）结合材料，为寻访团完成一则宣传标语。 （2分） 寻一处历史遗迹， ； ，抒发热爱之情。 （2）针对材料三网友的争论，结合以上材料，说说你赞同以上哪种说法以及理由。（3分）
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| 10. 难度：简单 | |
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阅读下面一首诗，回答下列问题。 乡村四月 （宋）翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 【注释】白满川，指稻田里的水色映着天光。 2.第四句中的“蚕桑”照应上面“ ”，“插田”照应上面的“ ”， 一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，勾画出乡村四月 气氛。 （3分）
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下列两篇文言短文，回答文后问题。 【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 （1）遽契其舟 ____________________ （2）兔走触株____________________ （3）先自度其足____________________ （4）项为之强____________________ A．遽契其舟 因释其耒而守株 B．何不试之以足 又留蚊于素帐中，徐喷以烟 C．舟已行矣，而剑不行 兔走触株，折颈而死 D．其剑自舟中坠于水 于土墙凹凸处 （1）求剑若此，不亦惑乎？ __________________________________________________________________________ （2）宁信度，无自信也。 __________________________________________________________________________ （3）心之所向，则或千或百果然鹤也。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
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| 12. 难度：困难 | |||||||||||
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阅读下面一篇文章，回答文后问题。 歪 儿 冯骥才 ①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——” ②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄；可是就在他四处去捉住那些藏身的孩子时，冷不防从什么地方会蹿出一个人，“啪”地将罐儿叮里当啷踢得老远。倒霉，又得重新开始……他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。 ③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小，像是父子俩。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！ ④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我个子比同龄孩子高一个头，腿几乎长了一截，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣，谁也甭想逃脱我的追逐。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了，要找到它可得费点劲！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。 ⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉、那么悦耳、那么刺激。原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。 ⑥歪儿回到了我们中间。 ⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。 （选文有删节）
2.第④段中哪两个短语最能概括下面两个句子所表现的人物特点？两处人物描写出现在同一语段有什么作用？（4分） （1）我个子比同龄孩子高一个头，腿几乎长了一截，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣，谁也甭想逃脱我的追逐。 （2）他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车……可笑的场面便再次出现…… 3.“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。”歪儿为什么要把罐子扔下来？这一细节表现了歪儿怎样的性格特点？（3分） 4.赏析选文结尾处的画线句子，并联系全篇说说是什么点亮了歪儿的眼睛。（4分）
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面一篇文章，回答文后问题。 干 净 孙道荣 ①工头指指身后的中年人，对他说，经理，这是我们最好的水电师傅了，姓黄。他一定能帮你修好。 ②他看了一眼，没见过，见过也记不得，工地上成百上千的工人，他哪能都记得啊。再说，工地上的工人个个都是灰头土脸的，连工头有时候都分不清谁是谁。他说，那好，黄师傅，我们走吧。 ③岳父家的下水道又堵了，弄得家里水漫金山，臭气熏天。接到电话后，他赶紧让工头找个水电工，去帮他处理下。 ④他打开了车门。黄师傅拎着一个皱巴巴的工具包，跟在他身后，犹疑地说，经理，我身上太脏，你告诉我地址，我还是自己骑车过去吧。 ⑤没事，快上车，家里水管还在往外冒水呢，来不及了。他说。 ⑥黄师傅扭扭捏捏地上了车，欠着身坐下，两只腿，紧紧地蜷缩在一起。也不知道是热的，还是紧张的，黄师傅的脸上，全是汗水，黄师傅用手背一抹，本来又黑又灰的脸，变得更花了。 ⑦他从后视镜上瞄了黄师傅一眼，一踩油门，向岳父家开去。真是越急越乱，半路上，小车的后胎爆了。他无奈地将车停靠在路边。 ⑧只能打的了。可是，这条路上几乎没什么出租车，偶尔经过一辆，还是有人的。他焦急地四处张望，不远处有个公交站，他走过去一看，线路经过岳父家附近。正在这时，一辆公交车，缓缓驶了过来。 ⑨他和黄师傅，一起跳上了公交车。乘客不多，还有几个空座位。他找了一个双排的空位子坐下，正犹豫着要不要喊黄师傅过来坐，黄师傅已经在他前面的一个空位子上，坐了下来。他松了一口气。刚才在小车里，他就闻到了黄师傅身上很重的汗馊味。 ⑩随着车子的颠簸，他微微打起了盹。虽然不必像黄师傅们那样日晒雨淋，但他这个项目经理，其实也是蛮辛苦的。车子里忽然嘈杂起来。是一个大站，上车的乘客很多。车厢里骤然挤了起来。“妈妈，好挤啊。”一个小女孩的声音。 ⑾他寻声看过去，在他前方，是个四五岁的小女孩，被人群挤压到座椅边，一只手紧紧地拽着妈妈的衣角，倾斜的身子似乎随时会摔倒的样子。他有点迟疑，要不要站起来，给这对母女让个座。坐在前面的黄师傅，忽然站了起来，“小姑娘，你来坐吧。” ⑿小女孩的母亲看了看黄师傅，又快速瞄了一眼黄师傅坐过的座位，坚定地摇着头： “不好意思，我们马上就到了，我们不坐。”说着，一把拉住正准备往黄师傅的座位上坐的小姑娘，向后车厢挤去。黄师傅尴尬地站着，扭头看着小女孩，不情愿地跟着妈妈向后挤去。他和黄师傅的目光，不经意地撞在一起。黄师傅难为情地低下了眼帘，闷头又坐了下去。 ⒀到站了。下车的时候，他惊讶地看见，小女孩和她的妈妈，还挤在车厢的过道上，她们没有下车。黄师傅拎着工具包，跟在他身后，向他岳父家走去。 ⒁上楼的时候，黄师傅忽然自嘲地对他说，汗味太重了，连坐过的座位人家都不肯坐。他重重地拍拍黄师傅的肩膀，什么也没说。 ⒂第二天，他就让工头在工地上，建了一个淋浴池。这笔经费，预算里没有，从来就没有过。他已经想好了，如果公司不肯出这笔费用，他就从自己的承包奖里支出。 ⒃他觉得，自己做不成什么大事，但至少可以让自己的工人，能够干净一点、体面一点地走出去。 （选自《微型小说选刊》2014年第8期）
黄师傅尴尬地站着，扭头看着小女孩，不情愿地跟着妈妈向后挤去。他和黄师傅的目光，不经意地撞在一起。黄师傅难为情地低下了眼帘，闷头又坐了下去。
【材料一】对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 ——爱因斯坦 【材料二】在河南太康县城，有家没有老板、不做买卖的粥店，有需要的人都可以进店免费喝上一碗。焦阳光是太康县的一名普通公务员，也是这家粥店的发起人，当初他开办这个爱心粥店，就是因为又一次送孩子上学时，看见环卫工人坐在冷风里啃干馒头。粥店每天能供应县城167位环卫工的免费早餐，包括粥、馒头和菜，花费在300元以内。因为粥店运行公开、透明，加入这个爱心平台的志愿者越来越多。 （据2014年12月16日央视网改编）
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| 14. 难度：困难 | |
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初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。 请以“______带给我快乐”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①按要求把题目补充完整。 ②以初中生活为素材。 ③要写出真情实感。 ④不得出现真实的班级、姓名。 ⑤不得抄袭。
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